eBooks de Técnicas de estudio, página 3 de 12

La técnica de los Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la tecnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor rendimiento, mediante el uso de las imagenes, los simbolos, el color y la palabra. Los mapas mentales garantizan el desarrollo de las capacidades mentales, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperacion en el alumnado y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados. El libro incluye una descripcion "paso a paso" para utilizar Powerpoint en la elaboracion de mapas mentales.

Esta obra se apoya en el aprendizaje significativo de Ausubel y en la técnica o estrategia de los mapas conceptuales, elaborada por Novak para su aplicación. Debido a la orientación cognitivista, se busca que el alumno/a adquiera las estrategias y tecnicas que le permitan aprender por si mismo/a. Aqui esta la profundidad del cambio educativo: que el alumno/a aprenda a aprender y que aprenda a pensar, bases de la autonomia personal. Al estar en un modelo de sociedad democratica y, por consiguiente, participativa, el alumno/a tiene que aprender a compartir y a consensuar. Los mapas conceptuales facilitan la interiorizacion de estas dos vertientes: individual y social. El aprendizaje es individual, pero la necesidad de compartir los significados implica la negociacion, es decir, la conciencia de pertenencia a un grupo. Con este libro hemos pensado en el profesor/a, que necesita una nueva mentalidad educativa y, tambien un reciclaje en tecnicas concretas para trabajar en el aula.

Este libro surge como resultado de la experiencia adquirida por la autora durante más de diez años impartiendo cursos de metodología de la lectura y escritura para estudiantes, doctorados y profesores de todos los niveles y especialidades.Con un enfoque eminentemente practico constituye una herramienta indispensable para estudiantes y profesionales que necesiten preparar un examen, realizar un trabajo de investigacion, redactar una tesis, un ensayo o cualquier tipo de informe, asi como manejar con inteligencia el escaso tiempo disponible.La obra recoge tecnicas y estrategias fundamentales que permiten afrontar con garantia problemas y dificultades de organizacion planificacion del tiempo, gestion de la informacion sobreponerse a la angustia de la pagina en blanco, etc. Asimismo los ejercicios y las cuestiones que plantea han sido contrastados, verificados y experimentados con exito por una gran diversidad de alumnos.En definitiva, un texto que nos ayudara a optimizar las capacidades del lector y le resultara muy util para realizar con exito cualquier tipo de trabajo de investigacion o actividad relacionada con el estudio. Una excelente guia con la metodologia necesaria para superar cualquier dificultad de escritura, lectura y organizacion.

La evolución de la sociedad del conocimiento sustentada en cambios tecnológicos y de orden social coadyuva a generar en los individuos la necesidad continua de preparación académica en áreas de pregrado y posgrado. Reconociendose su influencia en tanto se constituye en requerimiento referencial ante planteamientos de insercion laboral. Es esta intencionalidad de las personas la que promueve la elaboracion de programas formativos y de actualizacion permanentes en el tiempo, con caracteristicas abiertas y de acceso masivo, independientemente del nivel de dispersion de los usuarios, de las nuevas tecnologias de la informacion y de las NTIC, las cuales han sido los elementos inductores del crecimiento acelerado que experimenta la educacion a distancia en espacios virtuales e-learning y b-learning.En este sentido, el presente volumen permite enfatizar su contenido en las plataformas educativas digitales, espacio en el que se pretende elaborar la teoria educativa necesaria y suficiente para otorgar al aula virtual la confiabilidad centrada en el estudiante, atendiendo los factores de aprendizaje y esquemas fractales del proceso

Lucha por alcanzar tus metasEstudiar es un rollo, no sirve para nada, no se me da bien. Son frases que es posible que hayas pensado o escuchado alguna vez. Este libro te propone otra manera de ver las cosas para que afrontes todos los retos que te esperan de forma mas optimista y mas positiva. Porque... ¿que tal si piensas que el primer beneficiado seras tu, que todo lo que aprendes puede serte mas util de lo que imaginas, que solo si te esfuerzas al maximo descubriras donde estan tus limites? Seguro que te sorprenderia saber hasta donde eres capaz de llegar. Y si ademas pones en practica algunos consejos para estudiar y hacer un buen examen, descubriras que no hay nada IMPOSIBLE. Tienes todo un futuro por delante y de ti depende que sea como te mereces... ...¡NO TE RINDAS NUNCA!

Todos los padres se enfrentan al desafío de transmitir a sus hijos una actitud positiva hacia el trabajo, que arraigue en hábitos útiles para toda la vida. Que los hijos lo entiendan es importante, pero no es suficiente: han de esmerarse en hacer sus tareas bien, ordenar sus cosas, trabajar en equipo, vencer la mala gana.La autora trata cinco virtudes relacionadas con el trabajo: orden, diligencia, responsabilidad, cooperacion y alegria. Fruto de su vivencia personal y de su experiencia, ofrece un breve y practico manual para padres, cuidadores y educadores.

El Espacio Europeo de Educación Superior implica una profunda reestructuración de la docencia universitaria que afecta, sobre todo, al diseño curricular y a las estrategias de aprendizaje. Fruto de estas reformas es Linguistica general II, una guia que pretende orientar al alumno en el estudio riguroso del fenomeno llamado lengua. Por ello, podria ser considerada como un proceso de toma de decisiones que se realiza con anterioridad a la practica del curriculum, puesto que no se indica solo lo que se pretende sino el por que y el como se piensa conseguir, configurando el espacio instructivo en el que se va a poner en practica. En este sentido, no pretende ser solo un manual sino, como su nombre indica, una guia que oriente al alumno en el aprendizaje de nuestra materia a traves de la exposicion de contenidos y ejercicios que pueden ser resueltos en la propia guia. Sera, por tanto, un libro carpeta de trabajo que plasmara al final del semestre el resultado del esfuerzo del alumno por pasar del proceso al producto, constituyendo el paradigma tangible de su aprendizaje autonomo.

###############################################################################################################################################################################################################################################################

Este manual práctico y ameno te enseñará las mejores técnicas de memorización, pautas de redacción, trucos infalibles y consejos imprescindibles. Da igual que se trate de la Selectividad, las oposiciones, el examen de conducir, el Derecho constitucional o las Ciencias naturales de la ESO, los metodos que aqui se desgranan son la mejor garantia para aprobar un examen en solo 7 dias. El pequeño libro para aprobar examenes es la guia que cualquier alumno debe llevar siempre en su bolsillo a la hora de enfrentarse a la dura tarea de estudiar.

A través de lectura de este libro el lector tiene la oportunidad de profundizar en el conocimiento de las características y peculiaridades del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. A partir de su conocimiento descubrira las claves para poder identificarlo, saber como evaluarlo y las pautas para ayudarlo en su integracion tanto escolar como social.Asi mismo, en este documento se recogen recursos materiales para facilitar a este alumnado el maximo desarrollo posible de sus capacidades intelectuales, fisicas, psiquicas, emocionales y sociales. Finalmente recoge una vision de las ventajas que ofrecen las tecnologias de la informacion y de la comunicacion para atender a la diversidad.

Es evidente que actualmente una de las preocupaciones de los gobiernos y de las empresas es disponer de un potencial humano altamente cualificado, que les permita situar a sus países y empresas respectivamente en los puestos mas avanzados de la ciencia y la tecnologia. Para ello, es necesario, en ambos casos, la formacion de los titulados correspondientes en I + D + I y el asignar los recursos necesarios para que dichos titulados puedan desarrollar eficazmente sufuncion. El objetivo de este libro es el de suministrar la metodologia que debe ser utilizada para la formacion de los titulados en I + D + I, adaptandola en cada caso, a las peculiaridades del area en donde se debe investigar.INDICE RESUMIDO: La ciencia. La tecnologia. La investigacion cientifica y tecnologica. El investigador y sus caracteristicas. Los metodos de la investigacion. Un metodo general de investigacion. La investigacion en la industria. Lacreatividad en la investigacion. La difusion de la investigacion. La comunicacion en la innovacion tecnologica. Evaluacion de la eficiencia de la investigacion. Control de los proyectos de la investigacion. Estructuras de investigacion e innovacion. Actualidad y perspectiva cientifica. Actualidad y prevision tecnologica.

El psicólogo Bernabé Tierno nos da las claves para sacar el máximo partido a nuestro tiempo de estudio.¿Eres estudiante y no obtienes de tu esfuerzo la recompensa deseada? ¿Te gustaría aprender a planificar tu tiempo o contar con metodos con los que preparar examenes? ¿No te gustaria recibir consejos para llevar al dia las materias o conocer faciles ejercicios con los que potenciar tu memoria?El experto psicopedagogo Bernabe Tierno, ha corregido y actualizado esta obra de referencia en el mundo de la pedagogia, para transmitir, a aparte de unas contrastadas tecnicas de estudio, una serie de valores que ayudaran al estudiante en su desarrollo personal y academico: reglas para tomar apuntes, ejercicios para mejorar la velocidad de lectura, claves para potenciar la memoria y la concentracion, el estudio diferenciado o por materias, remedios para la distraccion, preparacion de oposiciones.Alumnos de primaria, secundaria, bachillerato, universitarios y opositores se beneficiaran con esta obra, clara, practica y eficaz. Tambien padres y profesores que quieran ayudar a sus hijos y alumnos a obtener el exito.

Este libro es fruto de la experiencia de muchos años desarrollando procesos formativos de creatividad, aplicada a distintos contenidos, para jóvenes y adultos. Ofrece un modelo sistematizado para reflexionar acerca del aprendizaje de la creatividad y un conjunto de 200 ejercicios. Puede utilizarse, adaptarse o pensarse para que en cualquier situacion educativa, en cualquier proceso de intervencion, se puedan emplear recursos creativos para facilitar la motivacion, la investigacion y el aprendizaje. El espacio de aprendizaje es la vida y el valor de la creatividad esta en la posibilidad de cambio y transformacion que podamos generar a traves de ella.

Esta obra es una excelente contribución a la mejora de la capacidad de los estudiantes y profesionales para superar las demandas propias de su vida. El trabajo de Norma Kahn destaca entre todos los libros de tecnicas de estudio. Una de sus mayores cualidades radica en la aplicacion de estrategias fiables a una variedad de situaciones de estudio, su claridad y concision, y su atractivo para todas aquellas personas que tienen que seguir aprendiendo. Norma B. Kahn es doctora en Educacion por la Universidad de Pensilvania. Su experiencia profesional, en la Universidad de Pensilvania, incluye 15 años como directora del departamento de mejora de lectura/estudio.

Las técnicas de estudio de los verdaderos vagosEmpollología para Vagos es el primer título de una colección de libros de apoyo escolar, dirigidos a estudiantes de todas las edades y materias, realizada en asociacion con El Rincon del Vago. Este es un portal de Internet de grandisima popularidad entre los estudiantes españoles, con miles de visitas diarias y el web site mas utilizado para encontrar recursos, apuntes, resumenes, trabajos, etc. por parte de los estudiantes. Bajo una apariencia informal y ludica, los contenidos son absolutamente rigurosos y utiles para el objetivo de aprendizaje de la obra.

Las nuevas tecnologías y el papel que actualmente tienen en la sociedad han comenzado a transformar, de manera significativa, los entornos clásicos y tradicionales, no sólo de la comunicación, sino tambien del conocimiento, de los procesos de enseñanza y de la investigacion. Este trabajo esta referido a los aspectos metodologicos de la investigacion social y a la utilizacion de los mapas conceptuales como instrumento basico en la investigacion.

"Ahí están, con el boli en la boca y un libro en la mano, sentados (más o menos) frente a la mesa del salón o el pupitre del colegio. Dicen que están estudiando. Tal vez. Abren el libro, leen, subrayan, pero no parece que tengan intencion de aprender. Cumplen con el estudio, pero no aprenden a conocer la realidad con toda su fascinacion y misterio. (...) ¿Quienes son? Muchos de nuestros alumnos, algunos de nuestros hijos. (...) ¿Que se puede hacer?". Rosario Mazzeo conoce bien las variadas dificultades con las que los alumnos, los profesores y los padres se encuentran cuando deben afrontar el estudio. Pero tambien sabe por experiencia que se puede intervenir y cambiar la situacion. Por medio de cartas, mensajes y conversaciones nos hace descubrir que es posible estudiar con gusto, y nos comunica un metodo para conseguirlo. Un libro dirigido a todos los que se enfrentan con esta dificultad: a los padres, a los maestros y, tambien, a los estudiantes.

La técnica de los Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la tecnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor rendimiento, mediante el uso de las imagenes, los simbolos, el color y la palabra. Los mapas mentales garantizan el desarrollo de las capacidades mentales, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperacion en el alumnado y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados. El libro incluye una descripcion "paso a paso" para utilizar Powerpoint en la elaboracion de mapas mentales.

Esta obra se apoya en el aprendizaje significativo de Ausubel y en la técnica o estrategia de los mapas conceptuales, elaborada por Novak para su aplicación. Debido a la orientación cognitivista, se busca que el alumno/a adquiera las estrategias y tecnicas que le permitan aprender por si mismo/a. Aqui esta la profundidad del cambio educativo: que el alumno/a aprenda a aprender y que aprenda a pensar, bases de la autonomia personal. Al estar en un modelo de sociedad democratica y, por consiguiente, participativa, el alumno/a tiene que aprender a compartir y a consensuar. Los mapas conceptuales facilitan la interiorizacion de estas dos vertientes: individual y social. El aprendizaje es individual, pero la necesidad de compartir los significados implica la negociacion, es decir, la conciencia de pertenencia a un grupo. Con este libro hemos pensado en el profesor/a, que necesita una nueva mentalidad educativa y, tambien un reciclaje en tecnicas concretas para trabajar en el aula.

¿Cómo lograr una intervención equilibrada en esa parte fundamental de la vida de nuestros hijos? ¿Cómo encarar un diálogo civilizado con las maestras? ¿Qué hacer cuando vemos que nuestros hijos no aprenden? ¿Y cuando vuelven llorando de la escuela porque alguien les pego?El ambito escolar y liceal es quiza uno de los mas importantes en la vida de nuestros hijos. Es alli donde aprenden a vincularse con los demas, donde hacen sus amistades mas fuertes, donde adquieren las bases fundamentales de sus conocimientos. Es alli tambien donde mas se sufre y donde mas se disfruta. Y muchas veces los padres quedamos afuera de esta cancha.