CATALÁN
CASTELLA. CICLE INICIAL 2
Por
Varios autores
Descatalogado por distribuidor
Actualmente el distribuidor ha dejado de editar este producto pero podemos avisarte por correo electrónico si vuelve a estar disponible. Para esto, introduce tu email y pulsa sobre el botón “Avísame”.
¿Quieres que te avisemos si lo volvemos a recibir?
Sinopsis
En acabar letapa de primària, les nenes i els nens han de dominar el català i també el castellà. Aquesta col·lecció garanteix un domini ple del castellà com a segona llengua escolar a partir de tres criteris bàsics:- evitar la repetició dels continguts comuns amb la llengua catalana- atendre els aspectes diferencials entre el castellà i el català- ensenyar les formes dús específiques del castellàPer aconseguir la transferència necessària daprenentatges entre les dues llengües i evitar lanticipació i la repetició inútil de continguts, el projecte ha estat concebut com a complement de la llengua catalana dEumo, com dues peces del mateix trencaclosques.
Ficha Técnica
Ilustrador: Español Rode Montserrat
Editorial: Eumo
ISBN: 9788497663113
Idioma: Catalán
Número de páginas: 200
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 01/04/2009
Año de edición: 2009
Plaza de edición: Barcelona
Peso: 640.0 gr
Especificaciones del producto
Reseñas sobre CASTELLA. CICLE INICIAL 2
Comparte tu experiencia con la comunidad lectora.
0 Reseñas
5 0
4 0
3 0
2 0
1 0
Sólo por opinar entras en el sorteo mensual de tres tarjetas regalo valoradas en
20€
Publicar una opinión supone haber leído y aceptado las
bases del sorteo
"Tu opinión tiene premio".
Los libros más vendidos esta semana
Sinopsis
En acabar letapa de primària, les nenes i els nens han de dominar el català i també el castellà. Aquesta col·lecció garanteix un domini ple del castellà com a segona llengua escolar a partir de tres criteris bàsics:- evitar la repetició dels continguts comuns amb la llengua catalana- atendre els aspectes diferencials entre el castellà i el català- ensenyar les formes dús específiques del castellàPer aconseguir la transferència necessària daprenentatges entre les dues llengües i evitar lanticipació i la repetició inútil de continguts, el projecte ha estat concebut com a complement de la llengua catalana dEumo, com dues peces del mateix trencaclosques.