Sinopsis de EMBOLICATS AMB EL PERIODISME: REPTES DELS MITJANS DE COMUNICACIO CATALANS
Existeix un espai comunicatiu català? Quin paper hi té la premsa comarcal? Quin és el perfil de lintel·lectual mediàtic? En quina mesura làmbit geoestratègic condiciona lorientació dun mitjà? Internet i la premsa gratuïta afavoreixen o perjudiquen una comunicació crítica i exigent?Aquest volum aplega les col·laboracions de persones que coneixen de primera mà els mitjans de comunicació catalans davui. Amb una voluntat clarament autocrítica, els autors denuncien les mancances de la premsa en català, tot advocant per lhonestedat i lexigència de la professió.Les monografies Argumenta volen abordar, amb esperit crític i duna manera raonada, contundent i si cal polèmica, les grans problemàtiques culturals que ha dafrontar la societat catalana. Es proposen de recuperar la memòria històrica escamotejada, obrir escletxes dexpressió independent, contrastar realitats i discursos, i contribuir, des de linconformisme, a lenriquiment del debat cultural.
Ficha técnica
Editorial: El Cep i la Nansa
ISBN: 9788496349452
Idioma: Catalán
Número de páginas: 236
Tiempo de lectura:
5h 34m
Encuadernación: Tapa blanda
Fecha de lanzamiento: 01/03/2007
Año de edición: 2007
Plaza de edición: Vilanova i la Geltrú
Número: 4
Alto: 21.0 cm
Ancho: 14.0 cm
Grueso: 2.0 cm
Peso: 131.0 gr
Especificaciones del producto
Escrito por Rosa Gil y Francesc-Marc Álvaro
Lloc de naixement: Terrassa Nom i cognoms: Maria Rosa Gil Juan Titulació acadèmica: Doctora en Psicologia i Llicenciada en Pedagogia Terapèutica. Mestra de Català. Lloc de treball: Des de fa dos anys treballa com a Psicòloga a lEquip dAssessorament Psicopedagògic de Terrassa, però ha estat docent durant 22 anys. Com a mestra la majoria danys ha estat treballant al Parvulari i al Cicle Inicial. Els sis darrers anys abans de la feina que fa actualment també va treballar en un institut dEducació Secundària. Obres publicades: És autora de diversos llibres de text per a letapa dEducació Infantil. Ha publicat, a més, nombrosos articles en revistes educatives especialitzades com GUIX, CUADERNOS DE PEDAGOGÍA, AULA... Altres aspectes: He fet cursos per a mestres, xerrades i conferències sobre lensenyament i laprenentage de la lectura i lescriptura i també sobre la relació entre els aspectes emocionals i laprenentatge. Ah! i té aficions múltiples: muntanyisme, cinema, lectura, cuina...
Francesc-Marc Álvaro (Vilanova i la Geltrú, 1967) és periodista, escriptor i professor de Periodisme a la Facultat de Comunicació i Relacions Internacionals Blanquerna de la Universitat Ramon Llull. Des del 1989 analitza l’actualitat política catalana i espanyola. Exerceix de columnista a La Vanguardia, a la revista cultural Serra d’Or, i a Nació Digital. Col·labora en el programa radiofònic El món a Rac1 i en alguns espais de TV3. Ha publicat diversos llibres, entre els quals destaquen Per què hem guanyat. 127 dies que van canviar Catalunya (2015), Ara sí que toca! El pujolisme, el procés sobiranista i el cas Pujol (2014), Entre la mentida i l’oblit. El laberint de la memòria col·lectiva (2012), i Els assassins de Franco (2005). També ha participat en obres col·lectives de temàtica històrica, sociològica i política. És Premi Nacional de Periodisme, entre d'altres guardons.