📗 Libro en valenciano MATEMATIQUES 1º EDUCACION PRIMARIA QUADERN 1 SABA VALENCIA ED 2018
ISBN: 9788491077534

El projecte Més Saba per a Matemàtiques promou l''aprenentatge des de la motivació i el descobriment, facilita la comprensió de la matèria i n''afavorix l''aplicació.El projecte Más SABA per a Matemàtiques es desenvolupa a través de tres eixos fonamentals: Activar per a Comprendre i Aplicar, Càlcul mental i Resolució de problemes. Els alumnes es convertiran en detectius, buscadors de tresors o viatgers del temps per a fer Matemàtiques al costat d''Irene, un dels membres de la colla de l''esquirol. De la seua mà s''enfrontaran a reptes que els ajudaran a resoldre la tasca final de cada trimestre. Els epígrafs de contingut s''organitzen en tres fases d''aprenentatge: Ens activem, Comprenem i Apliquem, en les quals s''intercalen activitats que promouen l''aprenentatge cooperatiu. En l''activació es proposen dinàmiques perquè l''alumne manipule, observe, faça... i arribe a la comprensió dels continguts. Les activitats de l''aplicació consoliden els continguts de l''epígraf. El programa de Càlcul mental se suporta en estratègies de composició i descomposició. Estes estratègies sorgixen com a conseqüència directa de la manipulació de materials concrets. La manipulació que l''alumne ha dut a terme durant l''aprenentatge dels algoritmes li permet "veure el nombre per dins". Després de la manipulació, l''alumne està en disposició de generar la imatge mental d''allò que ha manipulat. A més, es desenvolupa l''agilitat mental a través de jocs sistemàtics com els Mentatletes. El programa de resolució de problemes treballa el raonament a través de l''anàlisi d''imatges en la secció Quina situació! A més, es prepara el terreny per a abordar estratègies de resolució de problemes en cursos futurs. S''inclou un taller de lògica per a afermar continguts i la lògica de conjunts a través d''activitats lúdiques. Per a facilitar l''accessibilitat dels continguts, el projecte Més Saba de Matemàtiques cuida especialment la redacció i el vocabulari que utilitza. Per a progressar i anar superant barreres, les activitats se seqüencien per ordre de dificultat i algunes compten amb suports i desenvolupaments complementaris en el recurs didàctic.