MODELOS DE IDENTIDAD EN LA ENCRUCIJADA

En el presente ensayo, se exploran los modelos de identidad femenina planteados por las poetas de preguerra (1900-1936) en su creación poética, como vía fundamental para indagar en cómo el proceso de cambio en los roles de género que se estaba dando en el periodo fue asumido por parte de las mujeres en su vida cotidiana. Se presta, así, atención a la visión que estas expresaban sobre algunos de los temas que más fuertemente condicionaban su existencia, como son: las relaciones amorosas y el rol de dependencia y pasividad que tradicionalmente han asumido en ellas las mujeres; la maternidad; el deseo de libertad y de transcender las barreras que se oponían a su realización personal, y las contradicciones entre la educación recibida y los deseos de desarrollo en la Esfera pública. El análisis de todos estos temas muestra la complejidad y las dificultades que conllevaba el proceso de emancipación en que las mujeres estaban inmersas, de tal manera que la visión que ofrecen de los mismos no está exenta de contradicciones, lo cual es propio de un momento de transición en los roles de género.