Águeda del Abril Alonso

El objetivo de estas Actividades Prácticas Presenciales (AAPP) es fomentar en los estudiantes de Fundamentos de Psicobiología el aprendizaje activo y en equipo de los contenidos de la asignatura, bajo la direccion, supervision y evaluacion continua del Profesor-Tutor en el Centro Asociado. Su finalidad, por tanto, no es otra que favorecer la adquisicion de destrezas y competencias genericas y especificas que incidan favorablemente en la capacitacion profesional, objetivos prioritarios en la adecuacion de los Planes de Estudio al modelo de Educacion Superior Europeo (Real Decreto 1393/2007). Estas AAPP tuvieron su inicio como experiencia piloto entre los años 2006 y 2009, dentro del proyecto Enredad@s, galardonado con el Premio del Consejo Social 2009 de la UNED al Mejor Proyecto de Innovacion Docente. Desde la implantacion del titulo de Grado en Psicologia en el curso 2009/10, las AAPP se imparten en todos los Centros Asociados (CCAA) de la UNED, adecuandose asi los recursos docentes de los que disponen los CCAA al objetivo que Profesores-Tutores y Equipo Docente compartimos: la mejor formacion de los estudiantes que cursan Fundamentos de Psicobiologia.

La Semana de Investigación de la Facultad de Psicología de la UNED pretende ser un foro interno de exposición y debate de los hallazgos científicos obtenidos en las investigaciones realizadas en los dos ultimos años por profesores e investigadores vinculados a la Facultad. A la vez, pretende ser una plataforma para dar a conocer a nuestros estudiantes la investigacion que se desarrolla en nuestra Facultad. En esta VII edicion vamos a contar ademas con la presencia de ponentes externos a la Facultad que, por su autoridad en el ambito cientifico y academico, van a enriquecer nuestra Semana de Investigacion.

Agueda del Abril Alonso Emilio AMBROSIO FLORES Rosario DE BLAS CALLEJA Ángel Antonio CAMINERO GÓMEZ Carmen GARCÍA LECUMBERRI Juan Manuel DE PABLO GONZÁLEZ Las Actividades Prácticas Presenciales (AA.PP.) que se recogen en esta Guia surgieron del proyecto Enred@dos, aprobado en el marco de la convocatoria Redes de Investigacion para la Innovacion Docente 2006 de la UNED. La finalidad principal de estas AA.PP. es iniciar la adaptacion de la docencia de la asignatura a las directrices marcadas en el Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES), cuyo objetivo fundamental es lograr la capacitacion profesional del alumnado.

Esta obra va dirigida a nuestros alumnos de la asignatura Fundamentos Biológicos de la conducta de ahí que tenga 20 temas dispuestos en el mismo orden que el manual. El libro tiene tres partes (preguntas, soluciones y comentarios)donde esta ultima parte es la mas interesante pues serian las explicaciones que nosotros como profesores damos sobre las cuestiones que planteamos en los examenes.

En esta publicación los objetivos que se pretenden conseguir son: describir los conceptos básicos que permitan comprender que la conducta no es más que otro proceso biológico que, como tal, hay que explicar en términos biológicos. El manual esta dividido en Unidades Didácticas, una por cada uno de los grandes bloques temáticos que aborda la asignatura que impartimos en el primer curso de la licenciatura de Psicología de la UNED

ABRIL ALONSO, Águeda del