Alfonso López Quintás, página 2 de 4

Este libro tiene una función clarificadora. Delata los atropellos metodológicos que se cometen en la defensa de las prácticas abortistas, en las reclamaciones ambiguas de libertad y dignidad, en el uso tactico que se hace de los terminostalisman, aptos para vencer sin convencerSe proclama elderecho de las mujeres al aborto. Esta expresion implica una contradiccion en sus terminos, lo cual supone una perversion logica. Todo derecho brota en nosotros de la necesidad natural de recibir posibilidades para desarrollarnos como personas. Los derechos que nos asisten estan, pues, destinados a promover la vida, no la muerte. Hablar dederecho al abortositua el debate fuera del marco del discurso atenido a las leyes de la logica.Se fundamenta ese supuesto derecho en el deber de la sociedad de conceder a las mujereslibertad para decidir. No matizan de que tipo de libertad se trata, para ocultar astutamente que aluden a la forma mas elemental de libertad: lalibertad de maniobra, la capacidad de actuar sin mas criterio que la propia voluntad, desvinculada del bien de los demas, sobre todo del indefenso nasciturus.En apoyo de tal forma de libertad se apela a ladignidad de las mujeres, obviando el hecho de que la dignidad va unida con la autoestima, no con el amargo sentimiento de culpa que flagela a las abortistas, sometidas al temiblesindrome postaborto.

Claves para adquirir capacidad de análisis literario mediante cinco grandes escritores -Sartre, Camus, Saint-Exupéry, Anouilh y Beckett- que, con orientaciones bien distintas, buscan ahondar en el ser del hombre.¿Como lograr que la lectura de un gran libro se convierta en una sugerente y fecunda leccion de etica? El autor proporciona claves para adquirir esa capacidad de analisis literario, al hilo de Sartre, Camus, Saint-Exupery, Anouilh y Beckett, cinco grandes escritores con distinta orientacion pero con un mismo empeño: ahondar en el enigmatico ser del hombre.Las obras escogidas para lograr ese objetivo son La nausea, Tierra de los hombres, El extranjero, Caligula, El principito, La salvaje, Euridice y Esperando a Godot.Alfonso Lopez Quintas es sacerdote mercedario, catedratico emerito de Filosofia en Madrid y miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Politicas. Cofundador del Seminario Xavier Zubiri y fundador de la Escuela de Pensamiento y Creatividad, sus numerosas publicaciones sobresalen por su valor pedagogico. En Rialp ha publicado, entre otros libros, Estetica de la creatividad, La novena sinfonia de Beethoven, Cuatro personalistas en busca de sentido, La palabra manipulada y Cuatro filosofos en busca de Dios.

El Personalismo Dialógico es una corriente filosófica que tiene como centro de sí a la persona, y en los últimos años se estudia con un ánimo creativo. Se reivindica la calidad filosófica de sus promotores, y tambien las posibilidades que abre para lograr la envergadura a que estamos llamados como personas. Este libro muestra las vias para obtener un pleno rendimiento de las fecundas intuiciones del Personalismo Dialogico. Su lectura sera muy sugestiva para quienes quieran percibir las inmensas posibilidades latentes en una vida humana, entre las que destacan el encuentro y los valores, la palabra y el silencio, la generosidad y la plenitud personal. Alfonso Lopez Quintas es catedratico emerito de filosofia en la Universidad Complutense de Madrid y miembro de tres academias, una española y dos extranjeras. Es tambien cofundador del 'Seminario Xabier Zubiri' (Madrid) y fundador y promotor en España e Iberoamerica del proyecto formativo 'Escuela de Pensamiento y Creatividad'. Ha escrito mas de 45 obras de caracter filosofico, estetico y pedagogico. Entre ellas, algunas resaltan la importancia del 'pensamiento relacional', que caracteriza a los autores analizados en este libro. En Rialp ha publicado tambien: Estetica de la creatividad; La formacion por el arte y la literatura

Este libro, escrito por uno de los más afamados filósofos vivos de España, sostiene que es más importante la calidad de la lectura que la cantidad. Frente a un modelo de supuesta excelencia educativa basada erroneamente en lo cuantitativo -que ha demostrado su estrepitoso fracaso-, resulta urgente promover una "mirada profunda", una forma de mirar la realidad a lo largo, lo ancho y lo profundo, lo que nos permitira un mayor enriquecimiento personal e intelectual.El arte de leer creativamente, escrito por uno de los mas afamados filosofos vivos de España, sostiene que es mas importante la calidad de la lectura que la cantidad. Propone un modelo, sencillo pero tremendamente eficaz, en el que la calidad de la lectura se alcanza cuando leemos de forma genetica, reviviendo el proceso de gestacion de cada obra, de un modo receptivo y activo, es decir, creativo. Gracias no solo a una clara exposicion de las ideas, sino tambien a los numerosos ejemplos que jalonan la obra, el lector dispondra de pautas claras y comprensibles para poder "leer creativamente".

La experiencia musical es una fuente de sensaciones gratificantes y elevados sentimientos de gozo. En un nivel todavía más alto, el cultivo de la música puede contribuir eficazmente a nuestro crecimiento y maduración como personas. Basta leer lo que dice el autor sobre la forma en que nos ayuda la música a cultivar las tres condiciones de la inteligencia madura y a solucionar las aparentes contradicciones que bloquean nuestro desarrollo personal (por ejemplo, la oposición entre libertad y normas, independencia y solidaridad...) para advertir que la música queda, en este libro, elevada a un plano cultural de excepción. El lector termina la lectura con una idea mucho más rica de lo que es y significa la música.

Este trabajo abre grandes posibilidades para descubrir el poder formativo de las obras literarias y cinematográficas de calidad, y aplicarlo a la tarea de formar a niños y jóvenes, para prevenir las adicciones patológicas de todo tipo, incluso las psicológicas.

La práctica de la manipulación está causando estragos en todo el mundo: hace que disminuya alarmantemente la capacidad de las gentes para pensar con rigor, rebaja su poder creativo y siembra la confusión en su entendimiento. Para vacunarse contra esa enfermedad de la mente que es la torsión de la realidad y la verdad mediante el abuso del lenguaje debemos tomar tres medidas: estar alerta frente a los diversos tipos de manipulación y conocer sus fines y recursos; aprender a pensar de forma aquilatada, fiel a las exigencias de cada modo de realidad, y ejercitar la capacidad creativa en todos los órdenes. En este libro se ponen las bases para la realización de estas tres tareas

La experiencia estética, elaborada con la teoría de los "ámbitos", el encuentro, los niveles de realidad y de conducta, presenta un poder formativo sorprendente porque nos permite ver la vida de forma profunda y penetrante, dinámica y relacional. Esta visión nueva nos capacita para comprender la condición relacional de la obra de arte -superando, así, el subjetivismo sin caer en el objetivismo-, determinar con precisión el tipo peculiar de realidad que presentan el arte y la literatura-, descubrir el largo alcance de la música, captar la afinidad profunda entre la vivencia estética, la ética, la metafísica y la religiosa.

Lejos de posiciones reacias a la función del liderazgo, el autor pone de relieve su necesidad, su nobleza, su creatividad. El libro señala los objetivos del liderazgo –más social y espiritual que económico o político-, que se resumen en dos: facilitar claves de orientación sobre el sentido de la vida y proponer pautas de conducta certeras. Estas pautas y esas claves se muestran sumamente eficaces en todos los órdenes de la vida.

Para formar niños y jóvenes en orden al perfecto desarrollo de su afectividad, no pocos autores se limitan a responder a las preguntas que suelen hacerles. Esto es importante, pero no suficiente. Lo decisivo, lo verdaderamente formativo es ayudarles a que descubran: 1. el proceso de desarrollo del ser humano; 2. los ocho niveles de realidad en que podemos vivir; 3. algunas claves certeras de orientacion de la afectividad. Los dos primeros descubrimientos los realizo el autor en obras anteriores. Los ofrece aqui a los lectores de modo mas claro, breve e intenso, para que les sea facil verlo todo en bloque y asumir personalmente las doce claves de orientacion que les sugiere en el capitulo tercero. Esta fecunda aplicacion practica de la doctrina de Lopez Quintas sobre el amor otorga a este nuevo libro un valor especial.

Cada día resulta más difícil comprender con la debida hondura el sentido humano de la sexualidad, el matrimonio y la familia. Para superar este grave problema, López Quintás ha desarrollado un nuevo metodo pedagogico que parte de la conviccion de que los valores no se enseñan, se descubren a lo largo de un proceso cuya fase decisiva es el encuentro. Al cumplir las exigencias del encuentro, descubrimos los valores y las virtudes. Al experimentar los frutos que se derivan de las formas genuinas de encuentro, descubrimos el ideal autentico de nuestra vida: la creacion de formas elevadas de unidad. Es en este marco y a la luz de estas experiencias como se puede al fin comprender a fondo, por propia cuenta, el valor singular del amor y la fidelidad conyugales. Sorprende la claridad con que acaba viendo el lector el sentido del noviazgo y la necesidad de vincular la sexualidad al amor personal. Este original texto, que puede servir de libro de apoyo en cursos de formacion etica, esta dirigido tanto a los formadores como a los jovenes (alumnos o no) que esten interesados en promover una genuina cultura del corazon.

Cada día se hace más urgente ahondar en los conceptos básicos de nuestra existencia, pues todo parece indicar que estamos configurando la vida sobre la base de ideas poco clarificadas. Esta desorientacion espiritual es fuente de incontables males, pues la corrupcion de la persona y de la sociedad comienza por la corrupcion de la mente. A esta ineludible labor de profundizacion quiere colaborar este libro, que conserva por ello toda actualidad y la fecundidad que tuvo en la fecha de la primera edicion (1993). En esta segunda edicion, el autor ha perfeccioinado varios capitulos e introducido textos nuevos. Entre ellos destacan: "El sentido de la vida", "La intolerancia nihilista acrecienta el vacio existencial", "Caracter ingravido de la musica sacra", "El atractivo enigmatico de la belleza", "El realismo peculiar de la obra literaria", " San Manuel Bueno, martir, y la supeiracion del agonismo", Alfonso Lopez Quintas es catedratico de Filosofia de la Universidad Complutense y miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Politicas. Asimismo, es miembro fundador del Seminario Xavier Zubiri (Madrid). Ha realizado una amplia labor de investigacion filosofica y la ha aplicado a diversos temas formativos en sus obras y en numerosos cursos impartidos en España y en el extranj

La investigación realizada en esta obra no se limita a indicar los contenidos de las asignaturas que presentan algún valor formativo. Nos da la clave para descubrir de dónde arranca dicho valor. En los ultimos años se han multiplicado los estudios sobre la formacion en valores... Pero necesitamos un hilo conductor que nos revele por que es valiosa la actitud humana que se enaltece y recomienda en el aula. Ese hilo conductor es la categoria de encuentro y, derivadamente, la de relacion. En estos momentos de desconcierto pedagogico, nada mas importante que mejorar los metodos de enseñanza al maximo, para compensar en alguna medida lo mucho que pierden los estudiantes debido a errores de planificacion. Esto no exige grandes reformas ni trabajos extraordinarios. Es increiblemente sencillo: basta abrir los ojos y admirar la grandeza de las realidades que nos rodean y nos ofrecen posibilidades creativas. Pensemos en una persona amable, un poema expresivo, una obra musical inspirada, una idea clarificadora, un libro que te abre un mundo ilusionante, una frase que llena tu vida de sentido. Recordemos, por ejemplo, esta luminosa frase de nuestro gran poeta Antonio Machado: El amor a la verdad es el mas noble de todos los amores.

Dice Anselm Grün que con este libro, en el que reflexiona sobre la muerte y sobre la resurrección, pretende ”quitar a muchas personas el miedo a la muerte, para que vivan más intensamente, lleguen a

Una selección de textos de los autores más destacados de toda la Historia que nos enseña cómo la solidaridad, la fidelidad, la bondad, la belleza, la amistad, la paz y la justicia son los valores que hacen vivir al ser humano en toda su plenitud.