Amparo Osca Segovia

Esta obra constituye un análisis del proceso de selección de personal desde distintos ángulos y perspectivas; proporcionando una visión general del núcleo de la selección y, a la vez, información detallada de muchos de sus componentes. Este libro surge con el objetivo de facilitar a los profesionales e investigadores interesados, una recopilacion de la investigacion y de las practicas mas novedosas de seleccion de personal, que les permita aproximarse a esta realidad en mejores condiciones, frente a las dificultades teoricas y aplicadas que se plantean en este ambito. El libro se estructura en cinco partes: analisis de puestos y competencias, el proceso de seleccion y los principales indicadores o pruebas utilizadas, las reacciones de los candidatos, la evaluacion del desempeño y la formacion en las organizaciones. Aunque este libro esta especialmente dedicado a los alumnos de Psicologia de la UNED, en especial a los que cursan la asignatura de Seleccion y Desarrollo de Recursos Humanos, creemos que puede resultar interesante tambien a otros alumnos y profesionales del ambito, ya que incorpora la investigacion mas actual y remite al lector a las fuentes mas relevantes.

En nuestra sociedad buena parte de las necesidades y problemas se resuelven con la participación de algún tipo de organización y esta tendencia va a ir en aumento en los próximos años. Los profundos cambios sociales a los que estamos asistiendo, con la digitalizacion o la necesidad de ser sostenibles, suponen importantes retos y plantean la necesidad de nuevas formas de organizar y gestionar los Recursos Humanos que den respuestas innovadoras y eficaces. Esos cambios van a afectar tambien a las personas que participan en esas organizaciones y van a requerir de la intervencion de expertos en Psicologia, y en concreto, en Psicologia de las Organizaciones; porque solo un analisis en profundidad del contexto organizacional (de sus estilos de liderazgo, de su forma de atender las necesidades personales, de integrarlas, etc.) permitira explicar como actuan y como se sienten. Por todo ello, esta disciplina, aunque todavia minoritaria y no suficientemente reconocida, juega un papel fundamental en estos momentos en los que promover la salud mental se ha convertido en un objetivo para toda la sociedad.

Los profundos cambios a los que estamos asistiendo en el mundo del trabajo, en general, y en las organizaciones en particular, influyen en la forma de gestionar y dirigir los recursos humanos. Seleccionar a un empleado, evaluar su trabajo, orientar su carrera, son actividades que se realizan de forma cotidiana en las empresas, aunque en ocasiones, sin atender suficientemente a los múltiples factores que pueden determinar el éxito o el fracaso.(...) El objetivo de este libro es servir de material didáctico a diferentes asignaturas de másters y doctorado sobre esta temática. Concretamente se trata de una recopilación revisada de diferentes capítulos ya publicados en otros manuales pero que tienen una continuidad y coherencia lógica. Su contenido se estructura en dos bloques. El primero incluye dos temas que analizan, por una parte, las características y dimensiones de los ambientes en los que operan las organizaciones en la actualidad, y por otra, las nuevas estructuras organizacionales (estructura en red, join ventures, etc.), sus ventajas e inconvenientes. El segundo bloque revisa los principales sistemas y estrategias de gestión de personal: reclutamiento, selección, evaluación del desempeño y formación. El libro finaliza con una serie de casos prácticos en los que se abordan, desde una perspectiva aplicada, algunos de los temas tratados. A lo largo de estas páginas queda constancia de la complejidad que entraña la gestión del personal y de la necesidad de atender los continuos desarrollos que se están produciendo. Sin querer entrar en la polémica de quién y qué profesionales están mejor cualificados para evaluar en el mundo del trabajo (para una revisión Honkanen y Nyman 2002), planteamos la importancia de una adecuada y exhaustiva preparación. La evidencia demuestra, de forma recurrente, que esto permite diseñar organizaciones más justas, desde el punto de vista del elemento humano, y eficaces desde planteamientos económicos. La sociedad lo está demandando y es el reto al que debemos dar respuesta.

Los objetivos que se persiguen con este texto son: clarificar el concepto de organización, estudiar la metáfora de las organizaciones como máquinas y sus limitaciones, analizar las concepciones actuales de las organizaciones, definir el objeto de estudio de la psicología de las organizaciones, conocer los principales temas que preocupan en la actualidad en psicología de las organizaciones, alcanzar los conocimientos básicos para la comprensión de la técnica de meta-análisis e investigación multinivel en su aplicación a la psicología de las organizaciones y conocer las principales sub-áreas y disciplinas relacionadas con la psicología de las organizaciones.

Este libro va dirigido a los alumnos de la UNED de la asignatura Psicología de las Organizaciones (I). Se ha intentado dar una visión introductoria a esta espacialidad, dando una visión lo más novedosa y aplicada posible de alguno de los temas mas relevantes de ambito. El libro ha intentado combinar temas mas clasicos, como la historia de la disciplina, con otros actuales y de interes general como la salud organizacional o los grupos de trabajo. En los diferentes temas que integran el libro hemos intentado conjugar los resultados de la investigacion actual con sugerencias especificas para intervencion dirigida a la mejora del funcionamiento de las organizaciones en sus multiples facetas.

Siguiendo la máxima de Lewin de que "no hay nada más práctico que una buena teoría", en este manual los diferentes casos prácticos comienzan con una introducción teórica que recoge algunas de las claves para su resolucion. Despues el formato varia y los casos van desde la presentacion de instrumentos de evaluacion, la consulta de fuentes de informacion al diseño de procesos relacionados con la gestion de los recursos humanos. Las practicas suelen finalizar con la presentacion de un caso simulado pero que contiene informacion recogida de situaciones reales. Asi el lector se puede entrenar en las diferentes competencias profesionales esenciales para su trabajo desde los aspectos mas basicos hasta los mas complejos, como puede ser la planificacion de programas de intervencion para la mejora de la salud y la calidad de vida laboral.