ARMINDA ABERASTURY

Se inicia el libro con la historia del primer niño tratado por Freud, sigue el nacimiento de la técnica, las corrientes fundamentales que surgen después y finalmente, presenta, en la primera parte de la obra, el psicoanalisis de niños en Argentina. Mi tecnica -dice la autora- tuvo sus raices en la creada por Melanie Klein para el analisis de niños, pero mi propia experiencia me ha permitido hacer una serie de modificaciones que considero trascendentales. Se basan en una forma especial de conducir y utilizar las entrevistas con los padres, que hace posible reducir el psicoanalisis de niños a una relacion bipersonal como con los adultos. Destaco ademas la gran importancia de la primera hora de juego y un hecho que considero decisivo: que todo niño, aun el muy pequeño, muestra desde la primera sesion la comprension de su enfermedad y el deseo de curarse. La segunda seccion se dedica a la exposicion de esa tecnica en su momento actual: el consultorio, el material de juego, el cajon individual, los problemas tecnicos de su manejo, la entrevista inicial con los padres, la primera hora de juego, la entrevista con los padres durante el tratamiento. Todos estos temas estan expuestos en forma clara, viva y concreta. Los capitulos siguientes presentan historiales clinicos, el examen y diagnositico de las neurosis infantiles y finalmente se explica la tecnica terapeutica.