MÉTODO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS es un método de Español estructurado en tres niveles, y elaborado a partir de los temas más importantes de la Gramática española. El objetivo de este método es aportar un material útil y lo más completo posible para que el alumno pueda acercarse al español con el menor esfuerzo y el máximo rendimiento. El Libro de Claves contiene las soluciones a todas las actividades propuestas en el libro del alumno. Se trata de una continuación del volumen correspondiente al Nivel Elemental, cuya gramática amplía, a la vez que introduce nuevas actividades destinadas básicamente a la mejora de la expresión y comprensión del español. La existencia de un Libro de Claves permite que el manual pueda ser usado también en el aprendizaje autodidacta.
MÉTODO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS es un método de Español estructurado en tres niveles, y elaborado a partir de los temas más importantes de la Gramática española. El objetivo de este método es aportar un material útil y lo más completo posible para que el alumno pueda acercarse al español con el menor esfuerzo y el máximo rendimiento. El Libro del Alumno, Nivel Elemental está formado por doce unidades que recogen los temas fundamentales de la gramática. Estos temas aparecen explicados a través de cuadros teóricos, situaciones prácticas, ejercicios tradicionales, actividades comunicativas y textos literarios. Este libro corresponde al nivel elemental de una serie de tres volúmenes de español para extranjeros que están estructurados con una línea de continuidad, de modo que el conjunto intenta dar una visión global del objetivo que se plantea. Su objetivo es llegar al alumno para que éste adquiera cierta fluidez comunicativa, así como un conocimiento básico de su gramática
La colección Ámbito ELE está dirigida a profesionales del mundo educativo, a estudiantes que se forman para ser profesores de lengua y a formadores de profesores. Tiene como objetivo principal propo
La colección Ámbito ELE está dirigida a profesionales del mundo educativo, a estudiantes que se forman para ser profesores de lengua y a formadores de profesores. Tiene como objetivo principal propo
