Basil Potter

En este curso el vocabulario del alumno se aumenta gradualmente y se le dan oportunidades no solo de aprender, sino de utilizar las nuevas palabras. A medida que los pasajes de lectura se hacen más complicados, aparecen palabras de uso poco frecuente. Se deja la opcion de no insistir demasiado en estas palabras. Por ejemplo, un alumno no necesita recordar icicle o phenomenon a estas alturas. Al explicar la gramatica se ha tenido especial cuidado de no introducir muchos temas nuevos en una misma leccion. Tambien se han evitado las largas listas de palabras a aprender de memoria. Los verbos irregulares, por ejemplo, se aprenden en grupos de tres o cuatro, diseminados en el conjunto del libro, y no se hacen aprender al alumno listas de treinta o cuarenta verbos a un tiempo. En cada cinco lecciones se inserta una leccion de revision con ejercicios de pronunciacion. Se han evitado casi por completo los textos puramente gramaticales, pues el objetivo del libro es enseñar ingles, no gramatica.

Con este tercer volumen de Inglés para españoles, que completa el curso entero, el estudiante de habla española habrá abarcado toda la gramática inglesa necesaria para fines prácticos. Se ha dado especial importancia en en estas paginas al uso de preposiciones y adverbios y a los verbos compuestos, que, si mucho se usan en el ingles escrito, aun mas se usan en el ingles hablado. Las explicaciones gramaticales estan en ingles sencillo, y no se ha traducido al español mas que lo esencial, con el fin de que el estudiante vaya poco a poco aprendiendo la manera de utilizar libros de texto ingleses, para sus estudios superiores. Se ha continuado tambien el estudio de la pronunciacion inglesa, subrayando muy especialmente aquellos puntos en que los estudiantes españoles suelen equivocarse con mayor frecuencia.

Basil Potter estudió en Bedford y en la Universidad de Oxford. Fue profesor de lenguas modernas en el King¿s College School, de Londres. Escribió estos libros basándose en su experiencia como profesor de ingles en España a donde fue enviado por el Consejo Britanico. Este libro es fruto de su experiencia como profesor, y tiene la ventaja de ser un metodo de clara exposicion y eminentemente practico. Ha trabajado siguiendo el plan psicologico de ir formando de una manera continua los conocimientos del estudiante, basando sus vocabularios en la seleccion de palabras esenciales para los principiantes. Ha evitado el uso de palabras abstractas y de frases sueltas en las primeras fases del aprendizaje, de forma que solo pueda recordarse lo que es de uso eficaz inmediato. En cuanto a la fonetica, ha empleado el sistema internacional simplificado por N.C. Scott de Londres.