Con FANTASIA 2000. MATERIAL DE APOYO DIDACTICO (3 AÑOS) (9788424173098) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño o la niña aprenda a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto FANTASIA 2000. MATERIAL DE APOYO DIDACTICO (3 AÑOS) (9788424173098) de MARIA DEL CARMEN CALVO ROJO publicado por EVEREST (06/07/2001), trata de estimular un pensamiento en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que aprendan a solucionar problemas; finalmente, el objetivo fundamental de FANTASIA 2000. MATERIAL DE APOYO DIDACTICO (3 AÑOS) es que cada niño aprenda a instruirse. Este instrumento escolar versatil es por tanto, un libro de texto valorando los procesos de instruccion de todas las areas de educacion infantil.
En FANTASIA, 4 AÑOS: MATERIAL DE APOYO DIDACTICO (9788424176228) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto FANTASIA, 4 AÑOS: MATERIAL DE APOYO DIDACTICO (9788424176228) de MARIA DEL CARMEN CALVO ROJO publicado por EVEREST (21/10/1998), intenta mover una forma de razonar en los niños de las primeras edades, con el fin de que consigan solucionar problemas; en definitiva, el objetivo fundamental de FANTASIA, 4 AÑOS: MATERIAL DE APOYO DIDACTICO es que cada alumno trabaje su cultura. Esta herramienta de trabajo eficaz es por tanto, un libro de texto al servicio de los cursos de enseñanza de todas las areas de educacion infantil.
El Proyecto de Maduración e Iniciación a la Lectura y escritura, dirigido a los niños de 3 a 6 años, tiene como objetivo prioritario desarrollar la capacidad lingüística en todas sus manifestaciones.
El Proyecto de Maduración e Iniciación a la Lectura y escritura, dirigido a los niños de 3 a 6 años, tiene como objetivo prioritario desarrollar la capacidad lingüística en todas sus manifestaciones.
Libro del alumnoCuentoaventura es un proyecto atractivo, nuevo, diferente y motivador que a través de los cuentos populares y sus personajes, favorecemos la motivación de los niños y las niñas, garantizando su interes y atencion, a la vez que facilita el trabajo del profesorado.En el Libro del alumno, todas las fichas de trabajo son dobles.La pagina de la izquierda es la ficha motivadora, unas veces con escenas de cuentos populares que motivan los centro de interes, otras el mismo centro de interes, la obra de arte o fotografias de la realidad. Se proponen actividades de observacion, atencion, lenguaje verbal o escrito, habilidades sociales, sentimientosLa pagina de la derecha es la ficha de trabajo del alumno y lleva propuestas de trabajo individual, en las que se proponen aprendizajes relacionados con: emociones, habitos, habilidades sociales, situaciones problematicas, vocabulario, atencion, conceptos, numeracion,y demas contenidos del curriculum.
Libro del alumnoCuentoaventura es un proyecto atractivo, nuevo, diferente y motivador que a través de los cuentos populares y sus personajes, favorecemos la motivación de los niños y las niñas, garantizando su interes y atencion, a la vez que facilita el trabajo del profesorado.En el Libro del alumno, todas las fichas de trabajo son dobles.La pagina de la izquierda es la ficha motivadora, unas veces con escenas de cuentos populares que motivan los centro de interes, otras el mismo centro de interes, la obra de arte o fotografias de la realidad. Se proponen actividades de observacion, atencion, lenguaje verbal o escrito, habilidades sociales, sentimientosLa pagina de la derecha es la ficha de trabajo del alumno y lleva propuestas de trabajo individual, en las que se proponen aprendizajes relacionados con: emociones, habitos, habilidades sociales, situaciones problematicas, vocabulario, atencion, conceptos, numeracion,y demas contenidos del curriculum.
Libro del alumnoCuentoaventura es un proyecto atractivo, nuevo, diferente y motivador que a través de los cuentos populares y sus personajes, favorecemos la motivación de los niños y las niñas, garantizando su interes y atencion, a la vez que facilita el trabajo del profesorado.En el Libro del alumno, todas las fichas de trabajo son dobles.La pagina de la izquierda es la ficha motivadora, unas veces con escenas de cuentos populares que motivan los centro de interes, otras el mismo centro de interes, la obra de arte o fotografias de la realidad. Se proponen actividades de observacion, atencion, lenguaje verbal o escrito, habilidades sociales, sentimientosLa pagina de la derecha es la ficha de trabajo del alumno y lleva propuestas de trabajo individual, en las que se proponen aprendizajes relacionados con: emociones, habitos, habilidades sociales, situaciones problematicas, vocabulario, atencion, conceptos, numeracion,y demas contenidos del curriculum.
Truman
