CONCEPCION ARIAS Y SIMARRO

Treinta años de labor docente, además de una meticulosa investigación académica, sustentan lo expuesto por la autora en este manual, en el que ofrece un método alternativo de enseñar la historia en funcion de la propia construccion del discurso, pero con base en los canones de la disciplina que permiten evaluar los argumentos. Asimismo, se presentan valiosas herramientas didacticas a los docentes para perfeccionar su intervencion en el proceso de enseñanza, la forma de impartir sus clases, de enseñar al estudiante a mirar la historia y a disfrutarla: a sembrar la inquietud por el saber, de tal manera que sea el mismo quien, mediante su experiencia, elabore su propio conocimiento, el que se da en el encuentro con el otro pues surge del dialogo y del amor, del intercambio entre las personas, y nunca aislado.