Concepción López Soler

Uno de los problemas que se presentan en la infancia con mayor frecuencia es aquel relacionado con la atención, fundamentalmente en el ámbito escolar, y constituye en ocasiones un auténtico trastorno psicologico.En este libro las autoras analizan, de forma sistematica y amena, el tema de la atencion como proceso psicologico. Explican como se desarrolla la atencion en el niño y cuales son los aspectos mas importantes relacionados con el tema. Enseñan a realizar un diagnostico y una evaluacion para detectar la existencia de un autentico trastorno. Finalmente, ofrecen indicaciones detalladas sobre los procedimientos y tecnicas a utilizar para ayudar a los niños que lo padezcan.

Esta obra ofrece una perspectiva amplia del TDAH y de los trastornos del comportamiento, que permite al profesional clínico e investigador conocer y elegir las pruebas y tratamientos en menores con problemas de impulsividad y de conducta, en funcion de la clinica que presentan y de las condiciones del entorno para su manejo en la vida diaria. Ofrece un protocolo de tratamiento estructurado y muy practico, PSICOHAEM-VAR, con la modalidad de padres (PSICOHAEM) y de hijos (VAR), que se puede aplicar tanto en ambitos clinicos como escolares. El protocolo se desarrolla por sesiones de forma que los profesionales requieren poco tiempo en su preparacion y pueden aplicarlo en grupo, aspectos que favorecen su uso y rentabilizan los recursos en servicios publicos. Este protocolo puede emplearse tanto en el primer tratamiento como en etapas sucesivas con el fin de mantener comportamientos adecuados tanto en los padres, en la adquisicion de habilidades para regular la conducta infantil, como en los hijos.Esta obra ofrece una perspectiva amplia del TDAH y de los trastornos del comportamiento, que permite al profesional clínico e investigador conocer y elegir las pruebas y tratamientos en menores con problemas de impulsividad y de conducta, en funcion de la clinica que presentan y de las condiciones del entorno para su manejo en la vida diaria. Ofrece un protocolo de tratamiento estructurado y muy practico, PSICOHAEM-VAR, con la modalidad de padres (PSICOHAEM) y de hijos (VAR), que se puede aplicar tanto en ambitos clinicos como escolares. El protocolo se desarrolla por sesiones de forma que los profesionales requieren poco tiempo en su preparacion y pueden aplicarlo en grupo, aspectos que favorecen su uso y rentabilizan los recursos en servicios publicos. Este protocolo puede emplearse tanto en el primer tratamiento como en etapas sucesivas con el fin de mantener comportamientos adecuados tanto en los padres, en la adquisicion de habilidades para regular la conducta infantil, como en los hijos.