DAVID DURAN

úlia kokoteraino dago hilekoaren tripako minekin, eta behin baino gehiagotan desiatu izan du mutil bihurtzea. Egun batez, Hilekoaren Maitagarria agertuko zaio bere desioa errealitate bihurtzeko. Maitagarriak Bis Zikloa eskainiko dio: hurrengo hilekora arte ezohiko boterea izango du neska edo mutila izateko, gogoak emandakoaren arabera. Gero erabaki egin beharko du neska jarraitu ala mutil bihurtu nahi duen. Tarte horretan Juliak primeran pasatuko du, eta gauza pila bat ikasiko du sexualitatearen eta pertsonen arteko harremanen gainean.

Este libro recoge por primera vez las evidencias científicas del neologismo –creado para la ocasión- aprenseñar: aprender enseñando. Las investigaciones disponibles muestran que, en determinadas cond

En Coses que passen un jove ens explica tot un seguit d'històries viscudes durant un curs d'institut. El protagonista ens vol fer creure que es tracta de fets normals i quotidians, però només que en llegiu una, d'història, ja veureu com no són gens corrents. O potser sí?

La Júlia està farta dels mals de panxa de la regla i mes d'un cop ha desitjat ser noi. Un dia, la Genia de la Menstruació li concedeix el desig: fins a la propera regla tindrà el poder de ser noi o n

Julia harta de los dolores de barriga de la regla, ha deseado más de una vez ser un chico. Un día se le aparece una especie de hada, la Genia de la Menstruación, que le concede el Ciclo Bis: hasta la próxima regla. Julia tendrá el poder extraordinario de convertirse en chica o chico, según le plazca.

Julia, harta de los dolores de barriga de la regla, ha deseado más de una vez ser un chico. Un día se le aparece una especie de hada, la Genia de la Menstruación, que le concede el Ciclo Bis: hasta la proxima regla, Julia tendra el poder extraordinario de convertirse en chica o chico, segun le plazca. Pasado este periodo, en el que aprende un monton de cosas sobre la sexualidad y las personas, tendra que optar por uno de los dos sexos.

Som l'any 2206. La humanitat ha patit una epidèmia d'infertilitat que l'ha portada a l'extinció. L'Esperança és l'última supervivent de la generació Z.Som l'any 2206. La humanitat ha patit una epidèm

Júlia està farta dels mals de panxa de la regla i més d'una vegada ha desitjat ser un xic. Un dia, la Gènia de la Menstruació, una fada protectora, se li apareix per concedir-li el desig.La Júlia est

¿Qué ocurrió exactamente en aquellos tres duelos memorables que enfrentaron a Jon Rahm con Phil Mickelson entre 2013 y 2016? Cuando se vieron las caras, el primero era sólo un destacado amateur y el segundo toda una leyenda en activo del golf, ganador ya de cinco Grandes y todavia permanente inquilino del top ten mundial¿Cuales fueron los entresijos y todos los detalles no revelados y conocidos hasta hoy de aquel partido entre Rahm y Tiger Woods en los individuales del domingo de la Ryder Cup 2018?Las respuestas a estas preguntas se encuentran en esta obra, que precisamente desarrolla, desmenuza y contextualiza el significado y el valor de estos cuatro partidos que un jovencisimo Jon Rahm, una de las mas recientes y fulgurantes apariciones estelares del deporte mundial, disputo ante estos dos dioses de la historia del golf. Encuentros que cerraron el primer gran ciclo de su carrera. En el segundo, de momento, ya ha alcanzado el Numero Uno del mundo, pero esa es otra historia que aun se esta escribiendo.Estas paginas cuentan con la voz del propio Jon Rahm, autentico hilo argumental, asi como con los testimonios expresos para esta obra de Phil Mickelson, Sergio Garcia, Henrik Stenson, Tommy Fleetwood, Jose Maria Olazabal, Lee Westwood o Tim Mickelson, entre otros, y los de aquellas personas, familiares o no del jugador, imprescindibles para entender su desarrollo como persona y profesional de golf.

Un metodo de aprendizaje cooperativo mediante el cual un alumno (el alumno tutor) aprende enseñando a su compañero (el alumno tutorizado), que a su vez aprende gracias a la ayuda personalizada y permanente recibida. Asi pues, es una estrategia que aprovecha pedagogicamente las diferencias entre los alumnos y nos permite ver la diversidad no como un problema, sino como un recurso. La tutoria entre iguales, todavia poco conocida en nuestro pais, esta ampliamente divulgada en ambitos educativos anglosajones (bajo la denominacion de peer tutoring) y esta considerada por la UNESCO y por los expertos en educacion como un metodo instructivo altamente efectivo, sumamente potente para la atencion a la diversidad y, en consecuencia, para una enseñanza de calidad. Mediante una rigurosa explicacion de las bases teoricas que sustentan el metodo y una propuesta practica concreta, evaluada en diversos centros, este libro ofrece al profesorado la posibilidad de aplicar sin dificultad este interesante recurso educativo.