Elea Giménez Toledo

Esta obra es una suerte de serena discusión por escrito entre los distintos actores de la comunidad académica en relación a un tema delicado entre los profesionales: la evaluación científica y el tedio que suele generar entre los investigadores. Si bien sus ejes fundamentales son las propias opiniones de estos, el texto aporta otros argumentos, contraargumentos o desarrollos de ideas, procedentes de la amplia experiencia de su autora en la investigacion sobre evaluaciones de publicaciones cientificas.La dificultad que entraña no solo tratar con opiniones, sino tambien buscar un equilibrio en su representacion conjunta, hizo necesario sistematizar el analisis de las respuestas abiertas de las encuestas realizadas en el estudio que refleja esta obra. A una primera lectura general de todas ellas, siguio otra mas minuciosa y una asignacion de descriptores para cada una de las respuestas. Con ellos fue posible determinar o, mas bien, corroborar, los grandes temas que preocupan y que han constituido, naturalmente, los ejes de este libro: la relacion entre la calidad de la investigacion y los indicadores de las publicaciones, el controvertido valor de los indicadores de impacto, el rol y el valor del libro academico en las Humanidades y Ciencias Sociales, la internacionalidad de la investigacion y de las publicaciones, la multidisciplinariedad y especializacion, algunas cuestiones intrinsecas a los procesos de publicacion, los tiempos en la publicacion y la relacion open access/evaluacion cientifica.

En una época caracterizada por la sobreabundancia de información y en la que el tiempo es un factor crítico, resulta imprescindible conocer las formas de acceder rápida y eficazmente a la información. En estas páginas el lector encontrará una guía práctica para mejorar la búsqueda y obtención de información pertinente. El manual presenta un recorrido por los aspectos clave de la Documentación: qué es, para qué sirve, cómo y dónde encontrar la información y por qué es posible recuperarla. Todo ello haciendo hincapié en las aplicaciones concretas que se deben conocer y explotar para poder comunicar de una manera más fundamentada. El profesional de la información, la ficción, la publicidad o las relaciones públicas encontrará una respuesta a las necesidades de documentación particulares que se plantean en cada una de sus especialidades.

En una época caracterizada por la sobreabundancia de información y en la que el tiempo es un factor crítico, resulta imprescindible conocer las formas de acceder rápida y eficazmente a la información. En estas páginas el lector encontrará una guía práctica para mejorar la búsqueda y obtención de información pertinente.El manual presenta un recorrido por los aspectos clave de la Documentación: qué es, para qué sirve, cómo y dónde encontrar la información y por qué es posible recuperarla. Todo ello haciendo hincapié en las aplicaciones concretas que se deben conocer y explotar para poder comunicar de una manera más fundamentada.

Conocer la situación del acceso abierto del libro académico en Iberoamérica fue el objetivo de la investigación que se presenta en este libro. Entender las dinámicas propias de los libros en acceso abierto en el espacio beroamericano en este momento particular permite trazar rutas y diseñar estrategias que favorezcan la presencia de contenidos académicos en español y en otros idiomas de la región en la red. Todo ello entendiendo el acceso abierto como una extraordinaria posibilidad de divulgación y circulación de contenidos académicos, además de verlo como un compromiso con la sociedad. La panorámica que se ofrece en este libro es resultado de un estudio en el que participaron más de ciento cuarenta editoriales universitarias latinoamericanas, por medio de un instrumento la edición digital y la edición de publicaciones en acceso abierto en la región. Estos resultados fueron complementados mediante entrevistas a algunos de los coordinadores de las redes nacionales de editoriales universitarias y con varios representantes del sector. Adicionalmente, los resultados son comparados con los de España. El estudio se complementa, además, con una revisión del entorno global de la edición de libros en abierto y de los análisis sobre la propiedad intelectual.

Este libro es una suerte de serena discusión por escrito entre los distintos actores de la comunidad académica en relación a la evaluación científica y al malestar que suele generar entre los investigadores. Si bien sus ejes fundamentales son las propias opiniones de estos, el texto aporta otros argumentos, contraargumentos o desarrollos de ideas, procedentes de la investigacion realizada durante muchos años en la evaluacion de las publicaciones cientificas.