Eugenio Cascón Martín

El propósito de esta obra es ofrecer a quienes emplean habitualmente la lengua española, y también a quienes aspiran a aprender o a mejorar su uso, una guía de lo que se debe y lo que no se debe decir o escribir. No es, naturalmente, una panacea que vaya a resolver todos los males lingüísticos de quien se acerque a sus páginas, se conforma con ser un libro de consulta y orientación que pretende arrojar algo de luz sobre una serie de aspectos confusos y con ayudar a elegir el modo de expresión más adecuado. La obra está dividida en tres partes: ortografía, morfosintaxis y léxico. Tras la publicación de la primera edición de este MANUAL, han ido apareciendo algunas obras de gran importancia para el conocimiento de nuestra lengua, que el autor ha tenido en cuenta al preparar esta nueva edición. Así, ha incorporado las nuevas normas ortográficas, referidas esencialmente a la acentuación, actualizado el capítulo dedicado al vocabulario, eliminando de las listas de palabras mal usadas los neologismos y extranjerismos que han sido incluidos en el Diccionario de la Real Academia Española, al tiempo que ha añadido otros muchos de nuevo cuño. Ha incorporado algunos apartados, como los que versan sobre el régimen preposicional de sustantivos, adjetivos y verbos, y las expresiones pleonásticas o redundantes. Al tiempo que ha enriquecido los capítulos ya existentes con nuevos datos y ejemplos y ha corregido los posibles errores y deficiencias de la edición anterior. El resultado es una obra actual y de gran utilidad que se incrementa en cerca de 200 páginas respecto a la edición anterior.

Tal como indica el título, este libro es una incursión en el ESPAÑOL COLOQUIAL, en el habla cotidiana, cuya especificidad y características trata de desentrañar y exponer, partiendo de la observación de los propios hablantes. El desarrollo de los temas es teórico-práctico. Cada capítulo comienza con una exposición de su contenido y enfoque para pasar después a una serie de epígrafes en los que se exponen los distintos fenómenos lingüísticos, con un explicación inicial y un muestrario de ejemplos procedentes de la realidad lingüística. No se trata, pues, de un estudio esencialmente teórico de la lengua coloquial, sino de una exposición detallada y ejemplificada de sus rasgos gramaticales y fraseológicos. Al final de cada capítulo se insertan diversos ejercicios, lo que añade al carácter informativo un enfoque también didáctico.

Ofrece a quienes emplean habitualmente la lengua española y a quienes aspiran a mejorar su uso, una guía práctica, asequible y de fácil manejo de lo que se debe y lo que no se debe decir o escribir, aclara aspectos confusos y ayuda a elegir en un determinado momento el modo de expresion mas adecuado. El contenido se divide en tres apartados: Ortografia, sintesis de las reglas de acentuacion, uso de las letras y signos de puntuacion, con numerosos ejemplos y listas de palabras dudosas; Morfosintaxis, que recorre las diferentes categorias gramaticales y trata aspectos problematicos como el uso de los pronombres atonos, y Lexico, en el que se citan series de terminos desechables y se proponen recursos de nuestra lengua para sustituirlos. Siempre siguiendo la normativa de la Real Academia Española y ofreciendo materiales, enfoques e interpretaciones de autores y obras. Eugenio Cascon Martin es catedratico en el I.E.S. Gran Capitan de Madrid. Cuenta con varias publicaciones como: Teoria y practica del analisis oracional, Español coloquial, Rasgos, formas y fraseologia de la lengua diaria.

Cascón Martín, EugenioORTOGRAFÍA. DEL USO A LA NORMAEl dominio de la ortografía es una de las destrezas que de manera ineludible debemos adquirir si queremos llegar a usar correctamente la lengua escrita.Nuestra vida académica, social, profesional, etc., nos exige constantemente la creación de mensajes escritos, muchos de los cuales resultarán inadmisibles si contienen errores ortográficos.Este libro pretende ser un instrumento de trabajo, en el aula y fuera de ella, para ayudar a perfeccionar la ortografía. Contiene una exposición clara y precisa de las reglas, que se deducen de ejemplos previamente dados, y una batería de ejercicios variados y amenos.Los apartados en que se estructura son:El acento gráfico.Uso correcto de las letras.Los signos de puntuación.Abreviaturas y símbolos.Siglas.Textos para dictados.Se cierra con un solucionario que permite el aprendizaje autodidáctico. Público al que se dirige: El libro está pensado fundamentalmente para estudiantes que se expresan habitualmente en español, sobre todo para las distintas etapas de la Educación Secundaria. No obstante, dado su enfoque y metodología, es válido para cualquier persona, de toda edad, clase y condición, que aspire a perfeccionar su ortografía, incluidos los estudiantes de español como lengua extranjera que posean algún nivel en el uso del español.

MIL PREGUNTAS Y RESPUESTAS DE LENGUA ESPAÑOLA está formado por un gran número de cuestiones en torno al uso del español, referentes sobre todo a problemas concretos de carácter morfosintáctico, con una proposición inicial de la duda y su resolución posterior. Las mil preguntas, número elegido únicamente, por su redondez, tienen como objetivo principal despertar en el lector la curiosidad por los temas lingüísticos, a la que probablemente seguirá el deseo de comprobar los propios conocimientos y el de resolver dudas y subsanar defectos. Hay dos partes estructurales: las preguntas y las respuestas. Como recurso didáctico, se ha preferido separar unas de otras a fin de obligar, de algún modo, al lector a reflexionar y a tratar de hallar la solución por sí mismo, antes de consultarla.