Francesc Torralba, página 3 de 12

Educar en l'emprenedoria és educar en valors, perquè emprendre és un estil de vida, és practicar l'ofici de ser persona. En aquesta tria de valors, en la seva explicació i en els consells per ajudar petits i joves a conèixer-los, reconèixer-los, valorar-los i posar-los en pràctica, hem volgut apropar-vos el nostre concepte de l'emprenedoria. El futur és d'ells, mostrem-los aquests valors, i que les nostres accions, les dels educadors, parlin més que les nostres paraules.

Las crisis son ocasiones para auditar nuestra forma de vida, explorar las causas que la activaron y abordar el futuro desde una nueva mentalidad. Esta crisis global nos ha permitido redescubrir valores como el cuidado, la gratitud, la humildad, la solidaridad, la paciencia, la perseverancia, la generosidad y la entrega, valores que extrañamente ocupan un lugar relevante en nuestra sociedad. Todo ello nos exige repensar como vivimos, nos relacionamos, producimos y consumimos, pero, a su vez, nos invita a imaginar un futuro distinto, a soñar otro mundo posible para nosotros y para las generaciones venideras.

El filósofo Francesc Torralba hace más de veinticinco años que corre todos los días. Ha participado en carreras de fondo, maratones y carreras populares, y aquí comparte con el lector sus vivencias y sensaciones mas personales: como correr le proporciona momentos para estar solo y meditar, lo conecta con su propio cuerpo, le carga las pilas, lo vincula con la naturaleza y el entorno. A lo largo del libro Torralba profundiza en la importancia de esta practica para articular su actividad diaria y su actitud vital, ya que "correr es una perfecta metafora de la vida". - "Correr es un ejercicio que me llena, que me hace sentir vivo, doblemente vivo, lleno de fuerza y de ganas de existir. La primera palabra que asocio al ejercicio de correr es liberacion." - "Corri sobre la tierra seca y agrietada, y en un momento dado me detuve. No veia ninguna carretera, no veia ninguna casa, no oia nada, absolutamente nada, a excepcion de mi respiracion y el latido de mi corazon. Cuando me calme totalmente, se hizo el silencio total. Una experiencia unica que nunca mas he vuelto a vivir." Una reflexion sobre las vivencias, los sentimientos y las sensaciones que aparecen mientras corres.

La filosofia emergeix de les profunditats quan se li ofereix la possibilitat. No es tracta d’un exercici artificiós, ni d’una operació accidental que s’incrusta en l’ésser humà de manera aparatosa pe

La mentalidad rigurosa y analítica de Edith Stein se refleja, nítidamente, en la arquitectura de sus obras que poseen una gran sistematicidad. A pesar de ello, el foco de atención, lo que realmente se pretende, con este libro, es abordar su filosofia de la educacion y, particularmente, su nocion de formacion (Bildung) y esta tematica esta esparcida por distintas obras de caracter antropologico y pedagogico. No existe una unica obra dedicada a ello. Por lo tanto, en este trabajo se trata de atravesar el corpus steiniano a partir de la Bildung como constructo hermeneutico.

"Alzheimer espiritual", "balconear", "conversión ecológica", "cultura del descarte", "martalismo", "misericordia", "primerear", "psicología de la tumba" o "revolución de la ternura" son algunas de las voces de este "Diccionario Bergoglio", que recoge los conceptos que sustentan el armazon de uno de los papados mas ilusionantes en la historia de la Iglesia. Un pontificado repleto de imagenes simbolicas y de gestos peculiares del papa Francisco, de los cuales Francesc Torralba recupera las ideas y los principios de un pontificado que trasciende lo aparente y nos muestra su pensamiento, en el que siempre esta presente el projimo.

¿Quin sentit té tot plegat? ¿Cap a on va la nostra vida? ¿Per què ens hem de morir?¿On anirem després de la mort? No són preguntes banals. Potser no podem respondre-les de manera concloent, però aflo

Un laico cristiano de Barcelona y una monja budista de tradición tibetana deciden dialogar a través de Internet durante el año 2001. De ahí surge una profunda conversación entre las tradiciones cristiana y budista que representan Occidente y Oriente.

Algunas categorías éticas del siglo XX se han transformado radicalmente y otras han perdido su significado originario. En las puertas del nuevo siglo, resulta esencial repensar nuevamente los grandes conceptos de la ética y fundamentarlos en la rica tradición occidental. Salvar las palabras es un deber que puede preservarnos de la caída en la barbarie. Aprender a utilizarlos con finura intelectual y discernir la diversidad de significados que se esconde en el interior de cada uno de ellos constituye uno de los objetivos del presente libro

Hablamos continuamente sobre la importancia de ser capaz de seducir, de convencer y de expresarnos con corrección. En cambio, nadie se preocupa de la importancia de saber escuchar. Saber escuchar a los demas es fundamental para crecer como personas, es el primer paso hacia el conocimiento mutuo. Y aunque todos queremos explicar cosas, es maravilloso encontrarse con alguien que sabe escuchar, porque sin saber como, queremos estar con Èl el mayor tiempo posible. El libro es una guIa exacta para desarrollar el arte desaber escuchar, ayudar a desprendernos del ego y, en definitiva, saber comprender a los que amamos.

De la caída del muro de Berlín al día de hoy han transcurrido más de veinte años. El objetivo de este pequeño libro consiste en pensar la evolución que se ha llevado a cabo en el campo del pensamiento durante este periodo. Se estudian tres ambitos: el discurso politico, el social y el utopico. Este sugerente libro puede ayudar a comprender mejor los signos de los tiempos y a aventurar, con acierto, los itinerarios de construccion del futuro.

Algunes categories ètiques del segle XX s'han transformat radicalment i altres han perdut el seu significat originari. A l'albada d'aquest nou segle, és essencial repensar de nou els grans conceptes de l'ètica i fonamentar-los en la rica tradició occidental. Salvar els mots és un deure que ens pot preservar de la caiguda en la barbàrie. Aprendre a emprar-los amb finor intel·lectual i discernir la diversitat de significats que s'amaga dins de cadascun d'ells és un dels objectius d'aquest llibre.

Una obra para útil para que padres y educadores despierten la espiritualidad de los más jóvenesLa espiritualidad es un rasgo esencial en nuestra personalidad. Todos los seres humanos hemos tenido alguna vez la necesidad de buscar respuestas a nuestras inquietudes y de relacionar nuestros sentimientos con ella. Los niños no son ajenos a ello.Los valores personales que la espiritualidad aporta son un elemento positivo que potencia un mejor desarrollo de las aptitudes emocionales de los niños. Por ello, una educacion basada en la inteligencia espiritual es enriquecedora y estimulante para los mas pequeños de la casa.En este libro se ofrecen unas pautas muy practicas para aquellos padres que quieran cultivar la inteligencia espiritual en sus hijos, y se reflexiona sobre los beneficios de la espiritualidad en el bienestar psicologico de los niños. A traves de conceptos como religiosidad, confesionalidad, creencias o valores, el autor nos mostrara como sentar las bases para que los niños interioricen estos principios.

El objetivo fundamental de este ensayo -fruto del un Seminario Interdisciplinar sobre hospitalidad, organizado por la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios (Provincia de San Rafael)- consiste en pensar el valor de la hospitalidad. La hospitalidad es un valor clave en nuestro mundo para garantizar la convivencia y la concordia. El futuro de las sociedades occidentales depende en gran parte de la articulación real de este valor de la hospitalidad

La persona rememorada en aquest llibre, la senyora Maria Rosa Farré i Escofet (Barcelona, 1916-2001) ha jugat un paper transcendental en el camp de l'educació i de la difusió cultural en el nostre país. La seva obra fonamental, el CICF (Centre d'Influència Catòlica Femenina), creat el mes d'octubre de 1950, va ser el punt de partença d'una sèrie d'institucions que, amb el temps, han donat molts fruits tant en el camp estrictament educatiu com en l'artístic. Tot i ser molt coneguda en determinats ambients educatius, culturals i eclesials barcelonins, el seu pensament genuí, que està expressat en els seus diaris inèdits, és desconegut per a molts. A través d'aquest llibre, tractem de presentar la seva filosofia de fons, així com una semblança de la seva persona a partir de molts testimonis que la van conèixer i que van col·laborar estretament en els seus projectes.

L'àmbit educatiu és, alhora, un món viu i problemàtic. Els educadors experimentem, sovint, impotència i perplexitat. No sabem com transmetre el que creiem i, de vegades, ens sentim incapaços de fer f

Un laico cristiano de Barcelona y una monja budista de tradición tibetana deciden dialogar a través de Internet durante el año 2001. De ahí surge una profunda conversación entre las tradiciones cristiana y budista que representan Occidente y Oriente.