Gonzalo Navajas

La modernidad como crisis. Los clásicos modernos ante el siglo XXIes una colección de ensayos articulados en torno al replanteamiento de los fundamentos constitutivos a que se ha visto determinada la cultura literaria y escrita a causa de la emergencia de la nueva comunicación global.

La utopía en las narrativas contemporáneas. (Novela/Cine/Arquitectura) es el resultado de una larga trayectoria de reflexión del autor en torno a la estética contemporánea y moderna en sus relaciones con uno de los conceptos seminales de la historia intelectual de los dos últimos siglos: la utopía y sus diversas configuraciones políticas, sociales y culturales. El libro es un tratado de estética literaria y de crítica cultural, a la vez que un análisis minucioso de textos centrales de la narrativa escrita y visual contemporánea. Orientado desde la versatilidad y la inclusividad metodológica y conceptual, el libro propone una vía integrativa e interdisciplinar para aproximarse a algunos de los temas más apremiantes del discurso cultural actual, tanto en el medio español como en el internacional.

Teoría y práctica de la novela española posmoderna. (La posmodernidad desde el siglo XXI) es uno de los textos determinantes para aproximarse al concepto de la posmodernidad como uno de los hechos definitorios del panorama intelectual y estetico de las ultimas tres decadas del discurso cultural internacional del siglo XX en particular. La presente edicion incluye ensayos teoricos y de analisis practico de textos clave de la novela española e internacional y evalua desde una perspectiva actual el significado del paradigma posmoderno tanto en el campo de la historia intelectual como en el de la estetica y la condicion existencial contemporaneas. El presente libro es una aproximacion tanto a la condicion posmoderna como a la recuperacion de los espacios e intersticios de significado que ese modelo epistemologico y estetico desestima o soslaya de una manera que ya no es justificable en la actualidad.

Comenzar de cero. Pedagogía de un exilio americano es un texto semi-ficcional, ubicado formal y conceptualmente entre la novela y la reconstrucción histórica, relatado por un yo parcialmente autobiografico en torno al reto que significo vivir y ser educad

Comenzar de cero. Pedagogía de un exilio americano es un texto semi-ficcional, ubicado formal y conceptualmente entre la novela y la reconstrucción histórica, relatado por un yo parcialmente autobiografico en torno al reto que significo vivir y ser educado en la España de mediados del siglo XX bajo un modelo cultural y educativo sin horizontes. La impactante trayectoria del narrador se interrelaciona con la de otros compañeros suyos de generacion y pone al descubierto las estrategias de resistencia seguidas por el narrador para enfrentarse a un medio asfixiante y sordido. La narracion se concentra inicialmente en la adolescencia de la figura central, en su enfrentamiento con un medio cultural y humano traumatizante con el que no puede identificarse y transcurre fundamentalmente en Barcelona y sus inmediaciones. Luego sigue el movimiento incesante de ese personaje tras su marcha a los Estados Unidos para seguir su carrera universitaria en ese pais. California, el sur de Estados Unidos y Nueva York son el foco central de referencia de su camino de ruptura y reconfiguracion personales.Esta es una obra documental, testimonial y critica, de amplio ambito internacional, que trasciende los principios y los procedimientos acostumbrados de la docu-ficcion y el relato autobiografico. Se mueve alternativamente entre ambos...

España ha constituido durante siglos un caso excepcional en la historia intelectual y cultural europea. Lo ha sido en parte por sus errores e insuficiencias intrínsecos. No hay duda de que optó con frecuencia por caminos que eran incompatibles con el paradigma del discurso moderno. En este libro se propone una reflexion en torno a algunos de los componentes esenciales de la historia intelectual moderna europea y española en particular. España ha estado con frecuencia en los aledaños del contexto internacional pero el desarrollo y la orientacion de sus eventos colectivos han estado vinculados a las causas y condicionamientos generales. Es esa la vinculacion que se pretende poner de manifiesto para contribuir a una elucidacion mas profunda de la historia intelectual española y a la vez abrir un debate renovado sobre aspectos nucleares del discurso cultural contemporaneo.

Un estudio de las diferentes configuraciones que ha adoptado la figura del intelectual en su relación con el repertorio múltiple y complejo de las ideologías modernas.El intelectual público y las ideologias modernas. De los años 30 a la posmodernidad desarrolla un estudio hermeneutico de las diferentes configuraciones que ha adoptado la figura del intelectual en su relacion con el repertorio multiple y complejo de las ideologias modernas, en particular a partir de la ruptura epistemologica y etica que emerge con Friedrich Nietzsche y se extiende hasta Giorgio Agamben y Enzo Traverso, entre otros, en la actualidad. A diferencias de otras versiones reduccionistas de este tema, el libro integra analiticamente el amplio espectro ideologico de la modernidad, desde Miguel de Unamuno, Julien Benda y Eugeni dOrs a Walter Benjamin, Salvador de Madariaga, George Orwell, Hannah Arendt, Jaime Gil de Biedma y Pier Paolo Pasolini. Sus premisas metodologicas iniciales se fundan en el concepto de que la insercion plena de la literatura dentro de la historia intelectual potencia a ambas esferas del conocimiento y confiere nuevas perspectivas de reflexion e interpretacion a un tema con frecuencia subordinado a posiciones parciales y no necesariamente objetivas. Por esa razon, el libro destaca la interconectividad de los te...