Jesús Sánchez Lobato

- Este manual consta de 21 lecciones, cada una de las cuales gira en torno a un eje temático, a partir del cual se trabajan las estructuras gramaticales y el léxico correspondiente. - Al final del libro hay un apendice gramatical que incluye el alfabeto arabe, los sistemas de transcripcion fonologica del ruso y el alfabeto fonetico internacional asi como los fonemas en español. Tambien se ofrece unas reglas sencillas de acentuacion ortografica y unas nociones sobre los signos de puntuacion y sobre la entonacion... - Asimismo, aparece una tabla de verbos irregulares y un glosario. - Esta nueva edicion de Español 2000 nivel medio, incluye un CD con los textos que aparecen grabados en el libro.

Esta edición actualizada incluye una novedad: la publicación de un solucionario de los ejercicios propuestos, para cada uno de los niveles. Aunque la estructura y el contenido son básicamente los mismos, una gran variedad de aspectos, dibujos y documentos autenticos ha sido actualizada y mejorada. Este metodo esta destinado a adolescentes y adultos.- Resalta el aspecto normativo.- Enfoque situacional graduado, segun nivel.- Amplia tipologia de ejercicios gramaticales

- Este manual consta de 21 lecciones, cada una de las cuales gira en torno a un eje temático, a partir del cual se trabajan las estructuras gramaticales y el léxico correspondiente. - Al final del libro hay un apendice gramatical que incluye el alfabeto arabe, los sistemas de transcripcion fonologica del ruso y el alfabeto fonetico internacional asi como los fonemas en español. Tambien se ofrece unas reglas sencillas de acentuacion ortografica y unas nociones sobre los signos de puntuacion y sobre la entonacion... - Asimismo, aparece una tabla de verbos irregulares y un glosario. - Esta nueva edicion de Español 2000 nivel medio, incluye un CD con los textos que aparecen grabados en el libro.

La Lingüística Aplicada se mueve en el contexto de la comunicación como experiencia, por ello es preciso partir de preguntas como en qué lenguas y por qué medios se comunican los hablantes. A la resp

Esta edición actualizada incluye una novedad: la publicación de un solucionario de los ejercicios propuestos, para cada uno de los niveles. Aunque la estructura y el contenido son básicamente los mismos, una gran variedad de aspectos, dibujos y documentos autenticos ha sido actualizada y mejorada. Este metodo esta destinado a adolescentes y adultos. - Resalta el aspecto normativo. - Enfoque situacional graduado, segun nivel. - Amplia tipologia de ejercicios gramaticales. Gramatica - CARACTERISTICAS METODOLOGICAS: Hace hincapie en las dificultades mas frecuentes en el aprendizaje del español como lengua extranjera. En esta obra se huye por igual de terminologias novedosas y de conceptos controvertidos, por lo que puede ser utilizada desde cualquier posicion didactica y por cualquier alumno de español. Al final de cada capitulo se hace referencia explicita a las unidades didacticas del metodo Español 2000 que le corresponden.

El presente título está dirigido a todas aquellas personas que tienen conocimientos básicos de la lengua española y desean continuar su aprendizaje y profundización para utilizarla en un contexto profesional. Esta obra pretende satisfacer las necesidades más generales de comunicación, tanto oral como escrita, de los profesionales de los servicios financieros.

Revista monográfica de metodología y didáctica. Además de interesantes artículos firmados por cualificados expertos, se incluyen sugerencias y actividades para la clase. Artículos que se publican: Del portafolio al e-PEL; El "Portfolio Europeo de Lenguas"

Cada número versa sobre un tema monográfico, en torno al cual se presenta una serie de artículos de reflexión o investigación, con propuestas didácticas ya experimentadas en el aula de E/LE. Carabela consta de las siguientes secciones fijas: - Articulos de didactica - Reseñas de libros elaboradas por profesores especialistas en la enseñanza de E/LE. - Bibliografia general. Una aproximacion bibliografica al tema monografico de cada numero que sirve de referencia para futuras investigaciones en el ambito de la enseñanza/aprendizaje de E/LE. - Recursos en Internet para la elaboracion de actividades. Un elenco de direcciones de Internet que tienen relacion con el tema monografico de cada numero y que pueden servir a los profesores para elaborar actividades propias para el aula de E/LE. - El rincon de la cultura. En esta seccion se realizan reflexiones sobre algun aspecto trascendente de la cultura hispanica que sea relevante en la enseñanza de E/LE. - ¡A divertirse! En esta seccion se agrupa una gran variedad de pasatiempos: crucigramas, adivinanzas, sopas de letras, anecdotas linguisticas, chistes, etcetera recopilados para su uso en el aula. - El español es noticia. En esta seccion se proporcionara informacion sobre acontecimientos relevantes del mundo institucional relacionado con el español.

En este volumen aparecen los siguientes artículos: - La ausencia o presencia del artículo en español, Cristina Romero Pascual. - Reflexiones sobre una gramática pedagógica, Elisa Rosado. - Estructuras subordinadas adverbiales en español, Miriam Sancho Sanchez. - La oposicion aspectual cante/ cantaba. Una propuesta didactica, Begoña Morales de los Rios. - La enseñanza de la gramatica dentro del enfoque por tareas, Mario Gomez del Estal Villarino. - Oraciones de relativo. Propuesta didactica por niveles, Blanca Soler. - Didactica de las preposiciones para el aula de ELE, Marcos Perez Etayo. - Abstracts.

En este volumen aparecen los siguientes artículos: - Las "formas rutinarias" en la enseñanza de ELE Teoría y práctica, Pilar Yagüe Gutierrez. - Fraseología en el aula de español. Aplicación didáctica de un glosario, Rafael Elías Pisot García. - El componente fraseológico en la enseñanza de ELE, Ana Belén Dante Hernández. - Análisis comparativo entre dos léxicos disponibles en ELE, Marta Samper Hernández. - La precisión léxica. Parónimos, homófonos y proformas, Mª Teresa Martín Miguel. - Falsos amigos francés-español. Una propuesta lexicográfica, Juan Manuel Pérez Velasco. - Falsos amigos ruso-español, Eleonora Kurghinyán. - Bibliografía sobre la enseñanza del léxico en ELE. Publicaciones periódicas españolas (1996-2001), José Sánchez Compañy.

Método de español para estudiantes extranjeros entre 14 y 17 años, estructurado en tres niveles de dificultad, de acuerdo con el Marco de Referencia Europeo. - Método comunicativo que integra el enfoque por tareas. Los temas de cada unidad giran en torno a los intereses del mundo de los jovenes (el instituto, el tiempo de ocio, las compras, las ONGs, etc.). Teniendo en cuenta el publico al que se dirige, en este manual se recoge el lexico propio de los nuevos medios de comunicacion (correo electronico, telefono movil, etc.) tan presente en la vida de los jovenes. - Los autores de este metodo proponen un aprendizaje integral tanto de la lengua y de la gramatica, como de la cultura del ambito Hispanico. Cada cuatro unidades del libro, se incluye una tarea. - Al final del libro aparecen los textos que estan grabados en el CD (en el que se pueden apreciar gran variedad de acentos). Asi mismo, hay un glosario en el que se incluyen, precedidas por un asterisco, las palabras que son mas utilizadas en Hispanoamerica. Cada nivel incluye: - Libro del alumno - Cuaderno de actividades - Guia didactica - CD ROM.