Jordi Nomen

¿En qué piensan los adolescentes? ¿Cómo es su mundo interior? ¿Qué representan para ellos la familia, los amigos y la escuela? ¿Qué papel juegan las emociones en su desarrollo? ¿Cómo podemos acompañarlos en esta etapa de autodeterminacion?Como profesor de filosofia, Jordi Nomen ha conversado durante miles de horas con los seres mas introvertidos del planeta: adolescentes que le cuentan todo lo que callan en casa. Ha conocido sus temores e inseguridades, sus inquietudes y sus habitos, sus fortalezas y sus debilidades.Dividido en tres partes, este clarificador libro describe como perciben el mundo los jovenes, cuales son los retos a los que se enfrentan y como podemos ayudarles. Nomen introduce la voz de los adolescentes con sus propias reflexiones y habla de cuestiones esenciales para padres y educadores, como la construccion de la personalidad, los cambios vitales, los amigos, la identidad real y la digital, el amor y la sexualidad, el presentismo, las emociones, los hermanos... Ademas, ofrece consejos practicos para detectar posibles problemas graves, asi como pautas concretas para abordarlos: depresion, pornografia, drogas o fracaso escolar.Jordi Nomen lleva mas de treinta años impartiendo clases en la escuela Sadako de Barcelona, un centro innovador premiado a nivel internacional. Su primer libro, El niño filosofo (Arpa, 2018), se ha convertido en referente de la educacion y ha sido traducido a seis idiomas.

Construcción de la personalidad, cambios vitales, amigos, identidad real y digital, amor y sexualidad, presentismo, emociones, hermanos… Ofrece claves prácticas para detectar potenciales problemas gr

La herramienta ideal para desarrollar una ética del cuidado y afianzar en los niños los valores pluralistas propios de las sociedades avanzadasOímos hablar desde hace tiempo de una crisis de valores, acentuada por la pandemia sufrida en los ultimos años. Valores que fueron solidos y sobre los que se apoyo la educacion, se han visto relegados a un segundo plano, dando paso a un individualismo y un relativismo a veces feroces.Para Jordi Nomen, referente ineludible en el campo de la filosofia para niños, ese tipo de afirmaciones no se corresponden con la realidad, ni en el ambito de la familia ni en el de la escuela. La mayoria de padres y madres y educadores saben perfectamente que una buena vida sigue pasando por cultivar la bondad y el amor, aunque eso, en efecto, colisione a menudo con los nuevos modelos de exito social y personal. Sumergidos en esta gran contradiccion, es inevitable que se produzca un encontronazo entre el proyecto educativo de familias y escuelas, y tales modelos sociales.Nuestra tarea afirma el autor es seguir defendiendo los valores en los que creemos, de ahi que este libro se proponga profundizar en la comprension de lo que es el pensamiento cuidadoso o etico desde la infancia, y desarrollar practicas en el hogar y en la escuela para promoverlos. Para ello se proponen una serie de actividades pedagogicas inspiradas en grandes pensadores como Confucio, Tolstoi, Gandhi, Nussbaum, etc., que ayudaran a transmitir esos valores de forma natural y amena.

La herramienta ideal para desarrollar el pensamiento creativo y la sensibilidad estetica en los ninos y ninasEl nino filosofo y el artees la segunda entrega dela biblioteca de filosofia para ninos de Jordi Nomen. En esta ocasion traza los puentes entre la filosofia y el arte con el objetivo de promover el desarrollo del pensamiento creativo y la sensibilidad estetica en la infancia.El libro, util tanto en casa como en la escuela,se divide en una primera parte teorica y una segunda parte practica que contiene actividades basadas en recursos musicales, plasticos, literarios y fotograficos para llevar a cabo con los ninos.La labor pedagogica de Jordi Nomen ha sido reconocida con varios premios, y su libroEl nino filosofo, ya traducido a varias lenguas, lo ha consolidado como un referente en el campo de la filosofia para ninos.

La herramienta ideal para desarrollar una ética del cuidado y afianzar en los niños los valores pluralistas propios de las sociedades avanzadas. Oímos hablar desde hace tiempo de una crisis de valores, acentuada por la pandemia sufrida en los ultimos años. Valores que fueron solidos y sobre los que se apoyo la educacion, se han visto relegados a un segundo plano, dando paso a un individualismo y un relativismo a veces feroces. Para Jordi Nomen, referente ineludible en el campo de la filosofia para niños, ese tipo de afirmaciones no se corresponden con la realidad, ni en el ambito de la familia ni en el de la escuela. La mayoria de padres y madres y educadores saben perfectamente que una buena vida sigue pasando por cultivar la bondad y el amor, aunque eso, en efecto, colisione a menudo con los nuevos modelos de exito social y personal. Sumergidos en esta gran contradiccion, es inevitable que se produzca un encontronazo entre el proyecto educativo de familias y escuelas, y tales modelos sociales. Nuestra tarea ?afirma el autor? es seguir defendiendo los valores en los que creemos, de ahi que este libro se proponga profundizar en la comprension de lo que es el pensamiento cuidadoso o etico desde la infancia, y desarrollar practicas en el hogar y en la escuela para promoverlos. Para ello se proponen una serie de actividades pedagogicas inspiradas en grandes pensadores como Confucio, Tolstoi, Gandhi, Nussbaum, etc., que ayudaran a transmitir esos valores de forma natural y amena.

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Los niños tienen una extraordinaria capacidad de asombro y una curiosidad prácticamente ilimitada, dos cualidades que los convierten en pequeños grandes filósofos. El niño filósofo es una herramienta clave, tanto en casa como en la escuela, para potenciar

Els menuts són petits grans filòsofs amb una capacitat d'astorament i una curiositat practicament sense límits, qualitats filosòfiques destacades.El nen filòsof proposa treballs concrets per tal que pares, mares i pedagocs desenvolupin la intel·ligència filosòfica dels fills. La primera part esta formada per un assaig breu sobre filosofia i infantesa. La segona conté capítols amb situacions practiques i creatives al voltant de les grans qüetions de la història de la filosofia.