José Luis Cañas Fernández

El fundamento de la Sabiduría y de la Filosofía es la pregunta y la respuesta a los orígenes de todo, el principio y el fin de todas las cosas. El mundo antiguo clásico descubrió esa Pregunta; el mundo medieval vivió instalado en la Respuesta a esa pregunta, es decir en Dios. De suerte que las distintas aproximaciones a la Sabiduría y a la Filosofía llevadas a cabo por los pensadores de la antigüedad y de la Edad Media serán esencialmente las mismas, y por eso tratar de explicar su fundamento es ante todo ocuparnos de su Historia. El presente manual es una Historia del Pensamiento Clásico y Medieval elaborada desde esa pregunta y esas respuestas fundacionales de la Humanidad.

Un método terapéutico basado en la fi losofía rehumanizadoraEl cajón de los sentimientos es una novedosa propuesta educativa dirigida a liberar de esclavitudes existenciales a las personas, un método curativo de las heridas del espiritu. En la primera parte, el libro aborda el fenomeno de la deshumanizacion y de las diferentes adicciones fisicas, psicologicas o animicas que esclavizan a la persona. La segunda parte describe, a partir de testimonios concretos, el metodo de trabajo y la organizacion de una comunidad terapeutica rehumanizadora, asi como las etapas del proceso de rehumanizacion dentro de la comunidad: acogida, encuentro, dialogo, trabajo sobre los sentimientos, reinsercion La tercera parte plantea algunas ideas basicas para una filosofia de larehumanizacion: trascendencia del ser humano, libertad, verdad, amor, comunicacion, esperanza y belleza. El libro cuenta con prologo de Manuel Cabada Castro y con una bibliografia seleccionada.

Rehumanización es un ensayo dirigido especialmente a los jóvenes. Tambien a los maestros y profesores, así como a los políticos y los gobernantes porque, ante todo, es una filosofía de vida esperanzadora. Escrito durante tiempos de pandemias y de guerras, pretende ser un referente para el mundo educativo en general, y para quienes trabajan en la accion social; en particular, en orden a cuidarnos y a cuidar juntos nuestra casa comun. Plantea un puñado de ideas originales, en torno a una humanidad mas amable y fraterna, posibles de realizar si volvemos a renacer como personas. Para su autor; en resumen, rehumanizacion hoy seria el autentico tema de nuestro tiempo.

El presente libro recoge el fruto de las principales investigaciones actuales en el ámbito de lengua española sobre Psicología y Antropología personalistas, cuyas aportaciones y tesis más relevantes fueron debatidas en la bella Ciudad de Guatemala en julio de 2011 en el I Congreso Iberoamericano de Personalismo, una Conferencia internacional organizada por la Asociacion Española de Personalismo (AEP) y la Asociacion Iberoamericana de Personalismo (AIP), junto con el Instituto de Ciencias de la Familia de Guatemala y la Universidad Galileo.El encuentro hoy entre Antropologia personalista y Psicologia humanista puede dar lugar a una Psicologia cientifica nueva, en todo caso mas fecunda que la actual. En realidad, dicho encuentro no consiste propiamente en un encuentro sino en un re-encuentro, puesto que ambas caminaron juntas durante siglos. Ello explica que no pretendamos aqui plantear una nueva teoria psicologica tentacion siempre inflacionista, sino una oportuna revision epistemologica de esta ciencia eminentemente personalista que, si quiere superar el estado de crisis permanente que la acompaña desde su aparicion, debe adentrarse en el estudio de la persona singular y concreta y no en el hombre generico y abstracto.

Este tratado aporta al espacio académico y a la sociedad en general las claves del actual fenómeno de la esclavitud de las adicciones y su posible superación. Mediante una clarificadora fundamentación filosofica, psicologica y pedagogica del mundo adictivo y de la persona adicta, posibilita un abordaje de esta problematica mas humano y efectivo que el llevado hasta ahora, y no solo del mundo adictivo sino de todas las esclavitudes existenciales, porque propone una novedosa educacion rehumanizadora muy realista y actual. Describe de forma original los distintos modelos filosoficos, pedagogicos y psicologicos aplicados a las adicciones y su superacion, y se acerca con rigor al perfil del terapeuta-educador humanista que trabaja con personas esclavas de si mismas, lo cual representa un buen estimulo para el quehacer cotidiano de tantos profesionales de la ayuda (de las ciencias humanas, de las ciencias sociales, y de las ciencias de la salud) y de los voluntarios implicados codo a codo con las personas mas necesitadas de nuestras sociedades. Estamos, en definitiva, ante una magnifica investigacion sobre la superacion de las adicciones actuales, de gran alcance para los estudiosos especialistas y muy practico para la formacion de educadores, terapeutas y agentes sociales en general, asi como fuente de inspiracion para los responsables gubernamentales de las politicas sobre esta problematica tan generalizada.