José Martínez Romero, página 2 de 8

Mis Problemas Favoritos 3.3 corresponde a 3º de Primaria. "Mis Problemas Favoritos" es una colección de cuadernos, los cuales tratan de una batería de problemas que parten del mundo más cercano al niño/a y llegan a la comprensión del mundo real, poniendo a disposición del alumno/a estrategias matemáticas que facilitan la resolución de problemas. Estos cuadernos abarcan distintas finalidades como son problemas con trampa, ¿Qué sé? ¿Qué me preguntan? ¿Qué debo hacer?, problemas de tablas y gráficas, problemas encadenados, compruebo la solución, problemas cotidianos, problemas de cálculo mental, problemas con paréntesis y problemas resueltos.

La colección de cuadernos de apoyo educativo Matemáticas comprensivas trabaja la numeración, el cálculo, las magnitudes y la geometría. El cuaderno 2 de Cálculo de la colección está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en el trabajo de sumas y restas sin llevar hasta el número 69. Además se realizan problemas de sumar y restar de una sola operación. El tipo de ejercicios que se presentan en el cuaderno tienen por objetivo motivar al alumno y que su tarea no se convierte en una rutina aburrida y desmotivadora. Para ello se incluyen actividades muy variadas con enunciados como los detallados a continuación: Cuenta y suma. Colorea el resultado ; Forma el número 8 de distintas formas. Haz como en el ejemplo o Colorea la opción correcta . En el final del cuaderno se ha incorporado una tabla donde se indican los criterios de evaluación, estándares de aprendizaje y competencias (AA, CDIG, CEC, CL, CMCT, CSC, SIEE). Uno de los aspectos más destacados de la colección Matemáticas comprensivas es el hecho de trabajar la asignatura tocando las matemáticas . Para ello, el cuaderno 1 de Cálculo incluye el siguiente material complementario: La diana matemática. Sigue la flecha. Tabla de sumar y escalera. CONTENIDOS El cuaderno 2 de Cálculo de Matemáticas comprensivas trabaja: El significado y uso de la suma (juntar, añadir, unir ) y la resta (quitar, apartar ). Se trabaja también la automatización, composición y descomposición. Estrategias de cálculo mental. Resolución de problemas de la vida cotidiana. Explicación oral de los pasos seguidos en la resolución de un problema. Planteamiento y creación de nuevos problemas.

El cuaderno 4 de Cálculo de la colección Matemáticas comprensivas es el primer cuaderno dirigido al alumnado de 2º de Educación Primaria. Se trata de un material pensando como apoyo para el aula o como complemento para trabajar en casa. Este material pretende ayudar al alumnado a comprender las matemáticas y a estudiarlas a partir de la experimentación. Con este cuaderno los alumnos tocarán las matemáticas, porque las comprenderán a través de la manipulación. El cuaderno 4 de Cálculo de la colección Matemáticas comprensivas trabaja las sumas y restas llevando hasta el número 199. También desarrolla problemas de sumar y restar de una operación. Con el objetivo de que el alumno aprenda a través de la manipulación se incluyen herramientas para favorecer esta práctica. Se trata del material complementario, en este caso: escalera para practicar, las tablas de sumar y el sigue la flecha . CONTENIDOS Operaciones de suma, resta con llevadas empleando diferentes metodologías. Multiplicación. Uso de estrategias de cálculo mental. Series numéricas. Resolución de problemas que impliquen el dominio de los contenidos trabajados. Medida de tiempo: Unidades de medida del tiempo y sus relaciones más sencillas. Sistemas monetarios. ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA FICHA TÉCNICA La colección Matemáticas comprensivas trabaja con los cinco bloques de contenidos desarrollados en el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero por el que se establece el currículo básico de Educación Primaria formado por el estudio y el desarrollo de: Procesos, métodos y actitudes matemáticas. Números. Medidas. Geometría. Estadística y probabilidad. El cuaderno desarrolla las aptitudes de cálculo tradicional y cálculo mental con estrategias para facilitar el cálculo visualizando y tocando las matemáticas.

Orientado de forma general al alumnado de 1º de Educación Primaria, que engloba edades desde los 5 a los 6 años. El cuaderno se compone de actividades prácticas para desarrollar los contenidos de la asignatura de matemáticas. Para ello, se indican ejercicios variados para mantener el interés del alumno y aumentar su motivación. Une con flechas , Colorea la opción correcta , Escribe con cifra y con letra. Observa el ejemplo , Dibuja el número indicado , Escribe con cifra el número representado , Escribe con cifra y ordena de mayor a menor son las actividades propuestas en el cuaderno 2 de Números de Matemáticas comprensivas. CONTENIDOS Ordenación de números naturales. Descomposición de números naturales. Valor posicional de las cifras. La recta numérica. Números pares e impares. Número anterior y posterior. Relaciones de orden. Aproximación a la decena y a la centena. ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA FICHA TÉCNICA Los contenidos desarrollados son los establecidos en el Real Decreto 126/2014 por el que se establece el currículo básico de Educación Primaria: Procesos, métodos y actitudes matemáticas. Números. Medidas. Geometría. Estadística y probabilidad. El cuaderno contiene conceptos de la metodología ABN, por lo que cada unidad se inicia con la familia del número en cuestión. El cuaderno empieza con La familia del 30 (29+1=30), un bloque completo con actividades para desarrollar los conceptos necesarios en la asignatura de matemáticas. Muestra cómo escribir el número en cifra, en letras y también a representarlo de forma gráfica mediante la coloración de cuadritos. Cada cuaderno incluye, en sus últimas páginas, la sección Practico y aplico lo que he aprendido . De este modo, a través de divertidas actividades, el alumno demuestra lo aprendido y hace un pequeño repaso de todo lo que ha trabajo en el cuaderno.

El cuaderno 1 de Números de la colección Matemáticas comprensivas trabaja los números hasta el 29. Este material se compone de ejercicios y actividades que servirán al alumno como refuerzo educativo o apoyo escolar en la asignatura de matemáticas. Orientado de forma general al alumnado de 1º de Educación Primaria, que engloba edades desde los 5 a los 6 años. El cuaderno se inicia mostrando la representación gráfica de los números del 0 al 9, con cuadritos que se van pintando conforme el número crece, el número en cifra (por ejemplo: "4") y, por último, el número escrito en letras ("cuatro"). Las actividades presentadas tienen por objetivo ayudar al alumno a representar gráficamente el número, comprenderlo y saber hacerlo por sí mismo. De este modo, encontramos ejercicios con enunciados como los siguientes: "Cuenta y rodea la cifra del número representado", "Colorea para formar el número indicado", "Cuenta y une con flechas", "¿Qué número es? Escribe con cifra." O "Dibuja y escribe el número anterior y posterior".

Números 5 de la colección Matemáticas comprensivas es el cuaderno para trabajar los números hasta el 299 orientado de forma general para alumnos con nivel de 2º de Educación Primaria. En el cuaderno se suceden muchos y muy variados ejercicios que ayudan al alumnado a mantenerse motivado y aprender las habilidades de la asignatura de matemáticas. En él aparecen actividades con enunciados como por ejemplo: Une la representación con su nombre en cifra y en letra ; ¿Qué número es? Escribe su nombre con cifra. Sigue el ejemplo ; Cuenta y une con flechas la representación con su nombre ; Colorea las figuras que necesites para formar el número La colección Matemáticas comprensivas pretende ayudar a todos los alumnos y alumnas a que aprenda las matemáticas a partir de la manipulación. Tocar las matemáticas hace referencia a ello, a trabajar de forma experimental la numeración, el cálculo, las magnitudes y la geometría. Y para ello incluimos un material complementario diseñado específicamente. El material complementario viene incluido en el cuaderno, plastificado para usar con rotulador velleda (no incluido). Se tratan de herramientas para la resolución de los ejercicios planteados en el cuaderno. CONTENIDOS La colección Matemáticas comprensivas trabaja los siguientes contenidos: Lectura, escritura y ordenación de los números naturales de dos y tres cifras. Descomposición de números naturales atendiendo al valor posicional. El Sistema de Numeración Decimal. Equivalencias entre los elementos: unidades, decenas, centenas. La recta numérica. Números pares e impares. Número anterior y posterior. Relaciones de orden. Aproximaciones. Resolución de problemas y creación de nuevos en contextos reales.

Matemáticas comprensivas es una colección de cuadernos que trabaja la numeración, el cálculo, las magnitudes y la geometría. El cuaderno 1 de Cálculo de la colección Matemáticas comprensivas trabaja sumas y restas sin llevar hasta el número 29, además de problemas de sumar y restar de una operación. Está dirigido de forma genérica a los alumnos y alumnas de 1º de Educación Primaria. Cada cuaderno incluye una tabla donde se indican los criterios de evaluación, estándares de aprendizaje y competencias (AA, CDIG, CEC, CL, CMCT, CSC, SIEE). Como material complementario, el cuaderno 1 de Cálculo incluye varias herramientas para mejorar el cálculo mental y las habilidades de sumar, restar, contar de una forma manipulativa: La diana matemática. Sigue la flecha. Tabla de sumar y escalera. CONTENIDOS Este cuaderno trabaja los siguientes contenidos: Significado y uso de la suma (juntar, añadir, unir ) y la resta (quitar, apartar ). Automatización de los algoritmos de suma y resta. Composición y descomposición de números de forma aditiva. Estrategias de cálculo mental. Resolución de problemas de la vida cotidiana. Explicación oral de los pasos seguidos en la resolución de un problema. Planificación del proceso de resolución de problemas: Comprensión del enunciado. Estrategias y procedimientos puestos en práctica: hacer un dibujo, operaciones matemáticas adecuadas, etc. Reflexión de los resultados obtenidos. Planteamiento y creación de nuevos problemas partiendo de datos facilitados por el profesor o creadas por el mismo. ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA FICHA TÉCNICA En Matemáticas comprensivas, el alumnado toca los números , opera con ellos manipulativamente y trabaja las magnitudes no solo gráficamente, sino que lo comprueba físicamente. Paralelamente al cálculo tradicional se trabaja el cálculo mental a través de la descomposición, la aproximación y el redondeo convirtiéndose en uno de los pilares de Matemáticas Comprensivas. Cada cuaderno dispone de un material complementario que ayuda a ver las matemáticas al tiempo que las comprende, repasa y reafirma.

El cuaderno 5 de Cálculo de la colección Matemáticas comprensivas trabaja sumas y restas llevando, multiplicaciones de un número de dos cifras por otro de una cifra (además de las tablas hasta el 5). Incluye también problemas de sumar, restar y multiplicar de una operación. Se trata de un material de apoyo educativo diseñado de forma orientativa para alumnos que estén cursando 2º de Educación Primaria. En el cuaderno se incluyen actividades y ejercicios tan variados como estos: Colorea las operaciones correctas ; Calcula mentalmente y colorea el resultado correcto ; ¿Qué número falta? Piensa y completa ; Calcula con la ayuda de la tabla y une con flechas . Incluye material complementario con: tablas de multiplicar del 2, del 3, del 4 y del 5; la escalera para practicar las tablas de sumar y la oca de las multiplicaciones. CONTENIDOS Operaciones de suma, resta con llevadas empleando diferentes metodologías. Multiplicación: Términos de la multiplicación. La multiplicación como suma de sumandos iguales. Las tablas de multiplicar. El doble y el triple de un número. Uso de estrategias de cálculo mental. Series numéricas. Resolución de problemas que impliquen el dominio de los contenidos trabajados. Medida de tiempo: Unidades de medida del tiempo y sus relaciones más sencillas. Lectura en relojes analógicos y digitales: La hora y la media hora. Medida del tiempo: el calendario, los días de la semana y los meses del año. Manejo del calendario. Establecimiento de relaciones temporales: ayer, hoy, mañana, la semana pasada, etc. Sistemas monetarios: El Sistema monetario de la Unión Europea, unidad principal: el euro. Valor de las diferentes monedas y billetes. Equivalencias entre monedas y billetes. Uso de ambos en situaciones creadas en el aula. Resolución de problemas en los que estén incluidos la utilización de monedas y billetes.

El cuaderno 4 de Números de la colección Matemáticas comprensivas es el primero de los cuadernos dirigidos de forma orientativa a los alumnos de 2º de Educación Primaria. En el cuaderno trabajarán

El cuaderno 6 de Números de la colección Matemáticas comprensivas pretende ser un material de apoyo educativo para alumnos de 1º de Educación Primaria. Se trata de una colección pensada para aprender y practicar las matemáticas tocándolas . Es decir, aprender de forma manipulativa la numeración, el cálculo, las magnitudes y la geometría. Este cuaderno trabaja los números hasta el 999 y unidades de medida con ejercicios variados en pro de la motivación del alumno. Algunos ejemplos de enunciados son: Cuenta y une con flechas la representación con su nombre ; Escribe con letra el nombre del número indicado ; ¿Qué número es? Escribe su nombre con cifra y con letra ; Escribe los números anteriores de menor a mayor o Escribe tres números que son Mayores de 690 y menores de 705 . Este cuaderno incluye 4 páginas plastificadas de material complementario para que sirvan de herramienta en la resolución de los ejercicios planteados. La forma idónea es trabajar con este material con un rotulador velleda (no incluido) y que los alumnos vayan practicando los ejercicios con los diferentes números. CONTENIDOS Lectura, escritura y ordenación de los números naturales de dos y tres cifras. Descomposición de números naturales atendiendo al valor posicional. El Sistema de Numeración Decimal. Equivalencias entre los elementos: unidades, decenas, centenas. La recta numérica. Números pares e impares. Número anterior y posterior. Relaciones de orden. Aproximaciones. Resolución de problemas y creación de nuevos en contextos reales. ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA FICHA TÉCNICA Los cuadernos de Matemáticas comprensivas trabaja con los cinco bloques de contenidos desarrollados en el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero por el que se establece el currículo básico de Educación Primaria formado por el estudio y el desarrollo de: Procesos, métodos y actitudes matemáticas. Números. Medidas. Geometría. Estadística y probabilidad.