JOSEF PERNER

El presente libro sintetiza la bibliografía existente acerca de las teorías de la mente infantil, con el propósito de proporcionar una explicación integrada de la comprensión infantil de los procesos representacionales y mentales, decisiva para la adquisicion de la psicologia del sentido comun. Analizando los conceptos de representacion y metarrepresentacion, y mediante la introduccion de distinciones basicas en la filosofia dela mente, Perner analiza, entre otras cosas, las diferencias existentes entre el enfoque de la mente de la psicologia cognitiva y el sentido comun. Al mismo tiempo, y al trazar los inicios de una psicologia del sentido comun en la conciencia social y emocional de la primera infancia, muestra como el niño empieza a adoptar un punto de vista cognitivo -representacional- de la mente, lo cual tiene repercusiones en la memoria, el autocontrol y la capacidad infantil para urdir engaños. Para concluir, Perner describe los cambios evolutivos observados y confronta sus tesis con propuestas antagonicas.