¿Cómo debe un niño aprender a jugar a un deporte colectivo en el que debe reprimir su instintivo e innato sentimiento individualista? ¿Deben de ser enseñados, con sus reservas y modificaciones, mediante los sistemas de entrenamiento mas avanzados que se consolidan la filosofia mimetica predominante entre nuestra infancia actual, o bien es mas eficaz tratar de hacerles entender y disfrutar del deporte mediante el juego? ¿Cual es la metodologia mas idonea para cada deporte? ¿Cuales son los logros que se consiguen con estos metodos? Esta nueva obra contesta a estas dudas y se centra en los cuatro deportes de equipo mas conocidos: balonmano, baloncesto, futbol y voleibol. Sin perder de vista en ningun momento el rigor cientifico que guia un estudio con la justa pretension de convertirse en un referente para los especialistas, los autores no olvidan que estan trabajando con niños y, por tanto, no solo se trata de enseñar unas reglas y unas formas de juego, sino que tambien es necesario explicarles su comprension que la colectividad produce beneficios grupales y personales.