LORENZO SERRANO MARTINEZ

La universidad española ha crecido significativamente en recursos y resultados pero, como nuestra economía, tiene problemas de productividad y competitividad internacional que suscitan dudas sobre su funcionamiento y su contribucion social y economica. El objetivo de esta obra es evaluar los resultados de la actividad docente e investigadora de las universidades, las transformaciones que han experimentado y los retos a los que se enfrentan. Con esa finalidad, situa a la universidad española en el contexto internacional, subraya la heterogeneidad de sus instituciones y analiza sus procesos internos. Tambien se estudia la insercion laboral de los universitarios, evaluando la importancia del mercado de trabajo, el tejido empresarial y la formacion continua para el aprovechamiento del capital humano. La investigacion desarrollada parte de la metodologia del capital humano y considera los estudios universitarios como una fase del proceso de formacion a lo largo de la vida de un individuo, valorando los resultados directos de la actividad de las universidades y los asociados a la actividad productiva de los titulados. A partir de una amplia revision de la informacion estadistica disponible, esta monografia pone en cuestion distintas tesis sobre la universidad española, concluyendo que ni sobran universitarios ni nuestras universidades tienen un problema de tamaño por ser pequeñas, ni todas ellas deben dedicarse en igual medida a la docencia y la investigacion. Al contrario: indica que España necesita reconocer la heterogeneidad de las universidades al evaluarlas y promover su especializacion para corregir sus notables ineficiencias. Muestra tambien los beneficios que, pese a ellas, conlleva poseer un titulo universitario y explica por que la rentabilidad de los estudios se encuentra limitada por las caracteristicas del tejido productivo. La obra se dirige a la comunidad educativa en general y universitaria en particular, a los responsables de las politicas publicas en materia educativa y laboral, a los analistas de la economia de la educacion y a todos los interesados en profundizar en el estudio del papel de las universidades en nuestra sociedad.

Esta monografía analiza el papel de la educación y las competencias en el desarrollo social y personal en España, con una perspectiva amplia y cuatro rasgos que destacar. En primer lugar, se valora e

En esta monografía se analiza la heterogeneidad existente entre los sistemas educativos regionales en España, distinguiendo entre factores condicionantes (entorno socioeconómico, dimensión, recursos humanos y gasto) y resultados educativos (acceso, organi