LUIS MIGUEL LAZARO LORENTE

Nos ofrece una serie de estudio sobre la situación en la que se encuentra la educación entodo el mundo

En el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030, que aprobó Naciones Unidas en 2015, la Educación para la Ciudadanía Mundial (ECM) tiene un destacado papel en las estrategias orientadas a conseguir una ciudadania claramente comprometida con una perspectiva critica y activa ante los muchos y graves problemas que afrontamos como comunidad mundial. Las diferentes perspectivas y consideraciones de los distintos capitulos de este libro, centradas tanto en la reflexion teorica sobre la ECM como en las experiencias de realizacion practica, enriquecen, sin duda el resultado final. Con todas las autorias, en definitiva, pretendemos cubrir el objetivo central de la obra: promover, como propugna la Organizacion de las Naciones Unidas para la Educacion y la Cultura (UNESCO), una reflexion y debate criticos en torno a un paradigma educativo que busca preparar a las personas no solo para ser competentes y comprometidas en sus entornos locales, sino tambien para erigirse en ciudadania informada, democratica, responsable y activa en el ambito mundial. Sin olvidar, desde luego, el papel central que el profesorado puede jugar para conseguirlo.