M LUISA SEVILLANO GARCIA

Este libro, estructurado en once capítulos, no pretende ofrecer un panorama teórico o excesivamente científico de la gamificación, sino mostrar un estado actual de la gamificación “en práctica”, es

Este libro aporta las últimas tendencias en innovación educativa y va dirigido fundamentalmente a alumnos de Pedagogía o de Magisterio que deseen incorporarlas para su futuro profesional y también para profesores en activo que deseen mejorar sus clases. Es el libro de texto que se utilizará en los Programas de Formación del Profesorado de la UNED, y se lleva testando en ese Programa desde hace varios años.