María Belando Montoro

En esta obra se tratan de ordenar importantes cuestiones educativas, que es preciso re-pensar aquí y ahora. Lo que el lector se encuentra al adentrarse en el libro es un espléndido desarrollo, en primer lugar, de los fundamentos, desde la educacion como idea, hecho y desafio, al ser humano como condicion de posibilidad y horizonte de la educacion. En segundo lugar, las condiciones, los contextos y los agentes, para revisar el sentido de la educacion como proceso y como profesion, ademas de animar a una consulta a la triada familias, escuelas y comunidades. En una tercera parte se analizan las grandes finalidades educativas en el mundo actual, nucleadas en torno a la educacion moral y la educacion en valores, la educacion para la diversidad cultural y la educacion en derechos humanos. Una estructura de conjunto que ayuda a perfilar una toma de conciencia holistica sobre el alcance y permanente devenir del factum educacion. El texto incluye temas basicos en la formacion de educadores desde una vision actual y orientada a facilitar la comprension de los problemas y retos a los que se enfrenta el ambito educativo en el siglo XXI. Todos los temas se complementan con actividades para la reflexion y profundizacion.El libro ha sido elaborado por profesores de reconocido prestigio de las facultades de Ciencias de la Educacion de la Universidad Complutense de Madrid, Universitat de Barcelona, Universidade de Santiago de Compostela, Universitat de Valencia, Universidad de Malaga, Universidad de Cordoba y Universidad de Navarra.

Desde una mirada plural que ha reunido a la pedagogía, la psicología, la sociología, la comunicación y la semiótica, la historia o las ciencias sociales, esta obra es un enfoque crítico sobre una realidadque se percibe como extremadamente cercana, pero qu

Tras un capítulo introductorio en el que se aclaran conceptos y terminología gerontológica, el libro desarrolla los dos temas centrales que giran en torno a los aspectosfísicos y psicológicos de la vejez.El objetivo de esta obra es acercar al lector a los diferentes elementos que en el ambito fisico y psicologico afectan a las personas mayores, tales como memoria, capacidad de aprendizaje, soledad, depresion, alimentacion, ejercicio fisico, medicamentacion, sexualidad, problemas de salud, etc. Desde la reflexion, el analisis y el estudio de dichas areas, que conforman la calidad de vida de las personas mayores, en la ultima parte del libro se desarrollan propuestas de intervencion socio-educativa que pueden contribuir a favorecer una vejez satisfactoria.