MARIA FULLAONDO

Este libro es el resultado de catorce años de trabajo con los alumnos de la Universidad Europea de Madrid y los profesionales del Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid, utilizando un método tan eficaz como el de los tutoriales, y esta especialmente preparado para ser utilizado en la docencia mediante los sistemas innovadores del Espacio Europeo de Educacion Superior. En cada ejercicio se guia al alumno paso a paso, sin necesidad de conocimientos previos, con o sin la ayuda de un profesor, orientandolo en la enorme complejidad y potencia del programa 3DS Max.Al terminar este curso, el alumno habra modelado y analizado objetos y edificios de reconocido prestigio, contagiandose transversalmente de esos detalles que convierten cada ejemplo de la buena arquitectura en una leccion de geometria, de composicion, de sensibilidad o de buen diseño. Para ello, los autores se han esforzado expresamente en encontrar y utilizar las medidas precisas y los materiales originales, evitando las habituales simplificaciones reduccionistas.Este texto ahorrara mucho trabajo rutinario a los profesores en la tarea de conseguir que sus alumnos aprenda las competencias especificas del dibujo. Al mismo tiempo, se presenta la ubicacion detallada de cada modelo para estimular su curiosidad para viajar a Seattle o a Finlandia, acercarse a comprobar si las texturas del Pabellon de Mies en Barcelona son tan reales como las que ha conseguido al modelarlo, disfrutar al localizar la lampara Eclisse en el MoMA o apreciar el valor de un jarron de Aalto que puede encontrarse en una tienda.Los alumnos disfrutaran con el resultado personal de cada tema, desde el modelado mas sencillo hasta los mas complejos efectos visuales, desde insertar el edificio en un panel de concurso a preparar un video o introducirlo en su entorno real en el mundo digital.

Este libro es el resultado de catorce años de trabajo con los alumnos de la Universidad Europea de Madrid y los profesionales del Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid, utilizando un método tan eficaz como el de los tutoriales, y esta especialmente preparado para ser utilizado en la docencia mediante los sistemas innovadores del Espacio Europeo de Educacion Superior. En cada ejercicio se guia al alumno paso a paso, sin necesidad de conocimientos previos, con o sin la ayuda de un profesor, orientandolo en la enorme complejidad y potencia del programa 3ds Max.Al terminar este curso, el alumno habra modelado y analizado objetos y edificios de reconocido prestigio, contagiandose transversalmente de esos detalles que convierten cada ejemplo de la buena arquitectura en una leccion de geometria, de composicion, de sensibilidad o de buen diseño. Para ello, los autores se han esforzado expresamente en encontrar y utilizar las medidas precisas y los materiales originales, evitando las habituales simplificaciones reduccionistas.Este texto ahorrara mucho trabajo rutinario a los profesores en la tarea de conseguir que sus alumnos aprenda las competencias especificas del dibujo. Al mismo tiempo, se presenta la ubicacion detallada de cada modelo para estimular su curiosidad para viajar a Seattle o a Finlandia, acercarse a comprobar si las texturas del Pabellon de Mies en Barcelona son tan reales como las que ha conseguido al modelarlo, disfrutar al localizar la lampara Eclisse en el MoMA o apreciar el valor de un jarron de Aalto que puede encontrarse en una tienda.Los alumnos disfrutaran con el resultado personal de cada tema, desde el modelado mas sencillo hasta los mas complejos efectos visuales, desde insertar el edificio en un panel de concurso a preparar un video o introducirlo en su entorno real en el mundo digital.

Es sorprendente y paradójica la progresiva reducción de la relevancia sufrida por el dibujo en el ámbito de la enseñanza universitaria en las escuelas de arquitectura a lo largo de las últimas décadas. Digo sorprendente, porque es precisamente el dibujo el lenguaje que permite al arquitecto hacer inteligible su propuesta, tanto a si mismo como a otros. Y digo paradojica, porque esta restriccion linguistica con la que se castiga a los estudiantes de arquitectura se produce en el momento historico en que las opciones y recursos graficos a su disposicion son maximos. La tecnologia digital ha ampliado de manera exponencial el ya de por si amplisimo vocabulario del dibujo tradicional. Sin embargo, esta ilusionante expansion del universo del lenguaje del dibujo, no se ha visto reflejada en una adaptacion de la formacion universitaria de caracteristicas similares.The Drawing Bazaar es el compendio de muchos años de esfuerzo por parte de los autores por proporcionar a sus alumnos de la Universidad Europea de Madrid una solucion a esta sorprendente paradoja a la que se enfrentaban, quiza sin ser siquiera completamente conscientes de ello. Para ello han estructurado un libro denso y complejo, con multiples capas de lectura superpuestas que permiten desde el simple paseo, consulta y disfrute de dibujos de excelentes comunicadores graficos, arquitectos y no arquitectos, hasta el analisis detallado y experto de las mas particulares, eficaces y persuasivas estrategias plasticas.