MARIA VICTORIA TRONCOSO HERMOSO DE MENDOZA

De la reflexión de un centenar de profesionales nació este libro centrado en el propio escolar con síndrome de Down, en su propio proceso de maduración y de aprendizaje y que pretende aclarar algunas nociones fundamentales de carácter general, desconocidas todavía por muchas personas responsables de la educación de niños con síndrome de Down. De interés para psicólogos, médicos, profesores de educación especial, padres y familiares de niños con síndrome de Down. Empleando un lenguaje simple y directo, los autores ofrecen una visión integral y esquemática de los profundos cambios acaecidos en la educación de niños y jóvenes con síndrome de Down.

«Es mongólica, ¿verdad?». La dolorosa respuesta a esta pregunta precipitó a la autora de este libro en el complejo mundo del síndrome de Down. Desde aquellos primeros y angustiosos compases, madre e