Marisol de la Torre Bernal

Esta colección de cartas de vocabulario elemental está orientada a trabajar con niños y niñas hasta los seis años de edad. Su objetivo es desarrollar unas habilidades cuyo dominio se considera necesa

El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre un niño y un entorno que le habla, a partir de unas aptitudes cognitivas y fisiológicas que determinan el ritmo de desarrollo.Esa interaccion es suficiente y necesaria para que se realice en toda su extension. Existen casos de retrasos o ausencias del habla y/o del lenguaje. En estos casos cabe programar una intervencion especifica: la intervencion logopedica.Dicha intervencion debe intentar recuperar el retraso o corregir los defectos. Para ello, previa o paralelamente, es necesario realizar un trabajo de estimulacion y aprendizaje especifico de elementos aislados.Mediante estas fichas queremos proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento en recuperacion del habla y del lenguaje.Estas fichas trabajan palabras con el fonema /l/ en posicion inicial, intermedia y final, en silabas directas, inversas y en sinfon.Para motiva a los niños, los reeducadores pueden buscar una estimulacion paralela utilizandolos como un juego. Su uso es simple y ofrece muchas variantes. Proponemos, como ejemplo, el siguiente:Cada jugador recibe una lamina grande, las fichas sueltas, previamente cortadas por la linea de puntos indicada, se mezclan y se colocan boca abajo en el centro de la mesa. Por turno cada jugador levanta una tarjeta. Para poder ganar la ficha, el jugador debe denominar la imagen de la foto y, para poder colocarla en la lamina, debe inventarse una frase con el nombre del objeto que ha levantado. Gana quien complete antes su lamina. Para su utilizacion pedagogica:- Recortar las fichas siguiendo la linea de puntos señalada con las tijeras.- Conservar las laminas-base.

Esa interacción es suficiente y necesaria para que se realice en toda su extensión. Existen casos de retrasos o ausencias del habla y/o del lenguaje. En estos casos cabe programar una intervención específica: la intervención logopédica. Dicha intervención debe intentar recuperar el retraso o corregir los defectos. Para ello, previa o paralelamente, es necesario realizar un trabajo de estimulación y aprendizaje específico de elementos aislados. Mediante estas fichas queremos proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento en recuperación del habla y del lenguaje. Estas fichas trabajan palabras con el fonema /r/ y /rr/ en posición inicial, intermedia y final. Para motiva a los niños, los reeducadores peuden buscar una estimulación paralela utilizándolos como un juego. Su uso es simple y ofrece muchas variantes. Proponemos, como ejemplo, el siguiente: Cada jugador recibe una lámina grande, las fichas sueltas, previamente cortadas por la línea de puntos indicada, se mezclan y se colocan boca abajo en el centro de la mesa. Por turno cada jugador levanta una tarjeta. Para poder ganar la ficha, el jugador debe denominar la imagen de la foto y, para poder colocarla en la lámina, debe inventarse una frase con el nombre del objeto que ha levantado. Gana quien complete antes su lámina. Para su utilización pedagógica: Recortar las fichas siguiendo la línea de puntos señalada con las tijeras. Conservad las láminas-base.

Esta colección de cartas de vocabulario elemental está orientada a trabajar con niños y niñas hasta los seis años de edad. Su objetivo es desarrollar unas habilidades cuyo dominio se considera necesa

Colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente valido para personas sordas y con discapacidad auditiva. Estas cartas permiten realizar numerosas

Colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente valido para personas sordas y con discapacidad auditiva. Estas cartas permiten realizar numerosas

Colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente valido para personas sordas y con discapacidad auditiva. Estas cartas permiten realizar numerosas

Colección de cartas de vocabulario elemental para trabajar con todo tipo de personas y especialmente valido para personas sordas y con discapacidad auditiva. Estas cartas permiten realizar numerosas