Mercedes Boixareu Vilaplana

Comprend 17 leçons avec un dialogue enregistre. Un travail sur le dialogue avec des tests et des questions. Un releve phonologique dans lequel on travaille la phonetique par de oppositions phonologiques et par des repetitions guidees. Travaillons la phonetique, la grammaire et le vocabulaire. Six textes litteraires. 30 textes scientifiques, aux diverses matieres, avec quelques test de comprehension.

Es un método de Francés Lengua Extranjera especialmente indicado para el autoaprendizaje y resulta de mayor eficacia si se apoya en tutorías o clases presenciales. Ha sido concebido para los estudiantes del CAD de la UNED y para nuestro CUID, en su nivel A2, segun las propuestas del Marco Comun Europeo de Referencia para las Lenguas, en un curso de aproximadamente 150 horas. Por su esmerado cuidado en la programacion linguistica (input), integrada desde el inicio en la practica comunicativa, este material es especialmente apto para contextos educativos en los que el trabajo en clase debe completarse con el estudio autonomo (Bachillerato, E.O.I, Turismo, cursos de adultos en los niveles A1/A2, etc.).

El presente libro continúa el trabajo realizado en Voyages, Niveau I pero puede ser utilizado sin ningún problema por alguien que desconozca el Niveau I., contiene dos niveles de francés, Niveau II y Niveau III que se corresponden con el B1 y B2 del Marco Europeo de Referencia. El objetivo de este manual es mejorar la capacidad comunicativa de los estudiantes en situaciones de la vida cotidianas, de trabajo y en relación con distintos acontecimientos de la vida social, introduciéndoles a través de los viajes en el mundo francófono. Este aprendizaje comunicativo es completado con unas sistematizaciones lingüísticas que se presentan de forma clara y rigurosa. Consta de un libro y un CD con grabaciones de audio en formato Mp3 y ejercicios interactivos para poder trabajar en ordenador.

El presente manual específicamente diseñado para los alumnos de UNED que estudian francés a un nivel inicial en diversos cursos o diplomaturas, tiene también un importante nivel de utilidad para quienes prevén un viaje o una estancia en Francia, o en un país francófono, y desean iniciarse en la práctica del francés para comunicarse. Esta singularidad se debe al método empleado por los autores, que se han centrado en aportar al libro un doble objetivo; uno comunicativo, basado en la consecución de que el aprendizaje adquirido consiga su desenvolvimiento en la vida cotidiana y en el conocimiento más amplio del país del que están aprendiendo su lengua, y otro de sistematización lingüística, consistente en asentar de manera sólida las bases lingüísticas como paso ineludible para que esa comunicación sea efectiva.