Miguel Ángel Arconada Melero

La Coeducación promueve nuevos valores para erradicar la desigualdad sexista y la injusticia que supone hacia las mujeres. Propone construir identidades personales, dese las que se pueda compartir la autoridad y el cuidado, que repudien la desigualdad sexista y el corporativismo masculino, que cultiven el desarrollo y la autonomia personal en solidaridad, que se comprometan con los Derechos de la Humanidad

Este libro conjuga el estudio de la finalidad comercial de todo anuncio con el análisis crítico de la función del discurso publicitario, y ello desde el compromiso profesional con la educación en valores. Asi, se analiza tanto la publicidad impresa, como la sonora y audiovisual, aportando una amplia gama de actividades que permiten estudiar los textos publicitarios a la vez que se profundiza en la adquisicion de destrezas lectoescritoras y en el trabajo con un importante repertorio de tipologias textuales, planteadas como reto comunicativo para el alumnado.Prologo: La ecologia de las palabras y los colores · ¿Que ha sido, que es y que puede ser la publicidad en el area de lengua? · La publicidad como estrategia (los objetivos de la publicidad) · 1. ¿Que es la publicidad? · 2. ¿Que comunica hoy la publicidad? · 3.La complicidad del espectador en la construccion del sentido del anuncio · 4. Competencia comunicativa y publicidad · 5. La especificidad de la comunicacion publicitaria · 6. Caracteristicas expresivas de la publicidad impresa · 7. Caracteristicas expresivas de la publicidad sonora · 8. Caracteristicas expresivas de la publicidad audiovisual · Te recomiendo · III. La publicidad como recurso didactico (los textos publicitarios en las aulas de lengua) · .¿Para que trabajamos con los textos publicitarios en el area de lengua? · 10. La publicidad como reto y recurso educativo: la educacion en valores · Referencias bibliograficas · Recursos educativos