Neus Sanmartí Puig

¿PODEMOS LOS DOCENTES PROMOVER QUE EL ALUMNADO ESTé MáS INTERESADO EN APRENDER Y NO TANTO EN LA «NOTA»? ¿PODRíAMOS IMAGINARNOS TODO UN CURSO  SIN DAR NINGUNA «NOTA» Y, SOLAMENTE AL FINAL, C

Els docents, podem promoure que l’alumnat estigui més interessat a aprendre i no tant en la «nota»? Ens podríem imaginar tot un curs sense donar cap «nota» i només al final consensuar una qualificaci