PEDRO DEMO

Essa obra apresenta uma concepço sistematizada que visa servir de instrumento para estudos e propostas de planejamento. O autor procura demonstrar como, no contexto capitalista subdesenvolvido, a politica social tem na educaço uma das estrategias mais efetivas de desenvolvimento. - Papirus Editora

Educação, expectativa de vida e poder de compra são indicadores fundamentais de desenvolvimento, desde que haja equilíbrio entre qualidade e quantidade.Não há como chegar à qualidade de vida sem educ

Pesquisa qualitativa impõe-se sempre que se trate de temas que se interessem mais pela intensidade do que pela extensão dos fenômenos, como é o caso de participação, comunicação, aprendizagem, felici

É objetivo desse livro discutir a Lei de Diretrizes e Bases - Lei Darcy Ribeiro - sancionada em dezembro de 1996.A LDB é, sem dúvida, uma lei "pesada", uma vez que envolve interesses orçamentários e interfere em instituiçes publicas e privadas. Depois de um parto interminavel, essa lei situa-se entre algumas satisfaçes e muitas insatisfaçes. Ao lado dos ranços que preserva, possibilita avanços incontestaveis.Buscamos apresentar aqui uma analise critica, num campo intermediario entre a simples aceitaço ou rejeiço da lei. Daremos enfase a discusso sobre o papel da educaço do mundo contemporaneo. Como referencia do futuro do pais, a lei expressa timidamente a potencialidade da educaço; entretanto, contem dispositivos inovadores e permite, sobretudo, maior flexibilidade. Mais do que a letra, interessa-nos o espirito da lei, a filosofia de fundo que perpassa o texto inteiro. E o que faremos com a educaço no Brasil. - Papirus Editora

Este livro analisa e questiona as metas propostas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), num cenário em que os indicadores da qualidade do ensino no país apontam resultados bem aquém do que pode ser

Esse livro enfrenta o desafio fundamental da criaço de oportunidades de desenvolvimento. Na sociedade turbinada pelo conhecimento disruptivo e marcada pela competitividade globalizada, em que estamos inseridos, e imperativo que, para alem das demandas de mercado, voltemos nossa atenço tambem a formaço dos individuos, tendo em vista a educaço e a alfabetizaço cientifica.Alunos e professores devem ser capazes de produzir conhecimento proprio, usando a metodologia cientifica, exercitando suas habilidades de argumentaço e fundamentaço. So assim podero se tornar autores criticos e criativos de sua realidade. - Papirus EditoraIndicado ao PREMIO JABUTI 2011 - Educaço

O que melhor distingue a educação escolar e universitária é a sua instrumentação pela pesquisa. Por outro lado, se não aparecer esta instrumentação, ficará sem distintivo próprio, não se diferenciand

Seria ingênuo pensar que a avaliação é apenas um processo técnico. Ela é também uma questão política. Avaliar pode constituir um exercício autoritário do poder de julgar ou, ao contrário, pode consti

"Calidad" es una palabra que marca un hito en nuestras aspiraciones al desarrollo de todo tipo. Tras la cantidad mínimamente requerida, deseamos conseguir la calidad. El libro plantea la aportación que las Ciencias Sociales deben y pueden hacer a la "calidad", frente al papel empirico y cuantitativo que habitualmente adoptan.

Uma das marcas mais incisivas do novo milênio é a valorização das pessoas, ou da "qualidade" das pessoas. "Qualidade" significa um leque aberto de habilidades e capacidades, implicando característica

Inspirados por Foucault e Edgar Morin, os autores fazem uma crítica ao positivismo e exploram a ciência como um processo autocrítico e plural, compreendendo-a como construção coletiva e como ato de r

A obra traz uma proposta de mudança na instituiço que sempre se ofereceu como fonte da mudança, a universidade. No cabe mais transmitir conhecimento, porque na sociedade intensiva de conhecimento o que decide as oportunidades de vida e trabalho e a produço propria de conhecimento. No pode mais se resumir em dar aula, porque copiar no gera qualquer oportunidade. Sua qualidade depende, mais que de outros componentes, da qualidade de seus professores. Leitura fundamental para professores, pesquisadores e gestores educacionais.

Este livro aponta caminhos para mudar a realidade atual do ensino e da transmissão de conhecimento. O educador e sociólogo Pedro Demo, autor de outros 80 livros, faz uma análise do atual papel do edu