Pedro Pablo Segurado González

La obra está estructurada en dos partes, la primera se dedica a hacer un recorrido por las páginas de Internet que pueden tener interés didáctico en la enseñanza de taller de astronomía. Tanto aquellas de contenido divulgativo como las de carácter educativo. La segunda parte es una aplicación didáctica que plantea una webquest y una caza de tesoros utilizando las páginas web descritas en la primera parte de la obra.

La obra está estructurada en dos partes, la primera se dedica a plantear una serie de cuestiones o consideraciones previas, en relación con la situación actual del cálculo de primitivas en Bachillerato, así como las posibilidades de un planteamiento didáctico alternativo, utilizando los mediosinformáticos disponibles actualmente.La segunda parte es una unidad didáctica que plantea el tratamiento del cálculo de primitivas.

Este manual de Educación secundaria está adaptado a los principales temas que conforman esta materia y congrega una buena cantidad de ejercicios para el estudiante de secundaria. EJERCICIOS PARA EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS MATEMATICOS EN 1º DE ESO de PEDRO PABLE SEGURADO GONZALEZ, editado por VISION NET (05/03/2007), es imprescindible para asimilar los conocimientos basicos y aprender de forma eficaz la materia. Con el proyecto EJERCICIOS PARA EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS MATEMATICOS EN 1º DE ESO se pretende simplificar la labor de asimilacion por parte del estudiante, cubriendo en su totalidad todos los temas, presentandolos de la forma mas simple para el alumno y mostrando todas y cada una de las ideas de forma simplificada y esquematica. EJERCICIOS PARA EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS MATEMATICOS EN 1º DE ESO es imprescindible en clase e incorpora nuevas metodologias eficaces para la mejora de la calidad de esta asignatura de la Educacion Secundaria Obligatoria (ESO).

En la enseñanaza de las matemáticas en el primer ciclo de la E.S.O. en ocasiones se hace difícil trabajar el aprendizaje de conceptos. La mayoria de los ejercicios de los libros de texto trabajan sobre todo los procedimientos. Ademas en ocasiones, los alumnos terminan aprendiendo algoritmos de manera repetitiva, sin un aprendizaje comprensivo de los mismos. Puede ser util disponer de cuestiones y ejercicios como los que se presentan en esta obra, para 2º de E.S.O., que tratan de hacer reflesionar sobre los conceptos mas importantes de cada tema y que ademas permiten la evaluacion por parte del alumno.