"Bill: Hay criterios generales que funcionan bien para todos como el de apuntar con tiza, adjuntar el ticket o guardar los palillos, y hay otros particulares que realiza cada uno según su criterio. Jose: Pero todos persiguen el mismo objetivo: controlar la información y, para ello, necesitan organizarla. Bill: Por eso, la mejor forma de hacerlo es que cada uno la utilice con sus propios criterios en función de sus objetivos. "
UNIVERSIDAD DE CADIZ. SERVICIO DE PUBLICACIONES 9788477869399
Azcárate Goded, Pilar Este documento supone básicamente la formulación de una propuesta de trabajo que trata de satisfacer un objetivo preciso: la formación didáctico-matemático de los futuros profesores de Educación Primaria. Para ello, han fundamentado su propuesta desde las propias exigencias curriculares y del contexto, manteniéndola sificientemente abierta y flexible, para que pueda adaptarse a las múltiples contingencias que surgen en su desarrollo y alos nuevos conocimientos que la investigación aporta.