RODOLFO CASTRO

La lectura no siempre se practica con un texto enfrente. Vivimos inmersos en un mundo de lenguajes que nos llaman y que exigen ser leídos, pues todo se transforma en una posibilidad de lectura si tomamos conciencia de ello. Muchas personas, sostiene Rodolfo Castro, son grandes lectoras aunque jamás hayan abierto un libro, pero las estadísticas las ignoran y la sociedad letrada menosprecia sus formas de leer. Así como la cultura evolucionó hacia los libros, la lectura evoluciona hacia el ser humano; para fomentarla debe, pues, ponerse el acento en lo humano. Cuando se pretende imponer los libros sobre las otras lecturas posibles al grado de cancelarlas, no se les hace ningún favor a las letras. Suponer que un libro puede reemplazar la vivencia directa es como creer que la descripción de una manzana nos quitará el hambre. Las otras lecturas conducen a los libros, y nadie será un lector pleno mientras no se permita leer, además de libros, el lenguaje del arte, la ciencia, la música, el juego.Convocados por el autor de La intuición de leer, la intención de narrar, una dramaturga, un científico, un músico, un cirquero, un director teatral, un poeta, una cuentacuentos y una titiritera nos hacen partícipes de su peculiar manera de leer la vida, no en los libros, sino a través de sus oficios y profesiones, e invitan a dirigir los sentidos hacia ese lugar, fuera de las páginas de un libro, donde se encuentra el verdadero continuará... Esta obra se enorgullece de su dispersión y de plantear un incompleto panorama de lo que propone. Queda en manos del lector enriquecer estas lecturas sumándoles esa otra que es la suya propia.

La lectura trasciende los libros. Es más una actitud ante el mundo que una aptitud ante los signos del lenguaje escrito. En esta obra, el maestro, actor y cuentacuentos Rodolfo Castro sostiene una animada plática acerca del aprendizaje, la lectura y la narración oral. Dirigida a quienes busquen entablar una relación menos solemne y acartonada con los libros y la literatura, esta obra es simultáneamente una innovadora propuesta para fomentar en chicos y grandes el gusto por la lectura, un conjunto de antidogmáticos apuntes para narradores orales y cuentacuentos, una reflexión sobre las deficiencias de los sistemas escolares imperantes, y sobre todo una invitación a percibir el mundo con todos los sentidos, a leer la vida además de los libros y hacerle caso a la intuición: la de leer, la de narrar, la de vivir.

Liborio tiene agua de mar en las venas. A veces sus fantasías son cavernas donde se esconden los monstruos más temidos. Otras veces, chapotea de alegría haciendo figuras con la arena húmeda de sus pensamientos. Él dice que no quiere ser bueno ni malo, que es mejor ser como el mar... inesperado.