SAGRARIO SALABERRI

CONTANDO CUENTOS (9780435282462) permite que, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto CONTANDO CUENTOS (9780435282462) de JUAN JESUS ZARO publicado por HEINEMANN (), trata de despertar un pensamiento en los niños de las primeras edades, con el fin de que se entrenen a solucionar problemas; finalmente, el objetivo fundamental de CONTANDO CUENTOS es que cada niña aprenda a aprender. Esta herramienta escolar versatil es por tanto, un libro de texto presentando los procesos de enseñanza de todas las areas de educacion infantil.

Potencia el desarrollo de las capacidades múltiples de los niños.Las actividades se ajustan a los diferentes estilos de aprendizaje.Systematic development of writing skills at all levels.Desarrolla los contenidos paralelamente a la madurez del alumno.Metodologia por tareas que promocionan las habilidades de los alumnos.Basado en el Portfolio del Marco Comun Europeo de las Lenguas para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluacion.

Potencia el desarrollo de las capacidades múltiples de los niños.Las actividades se ajustan a los diferentes estilos de aprendizaje.Systematic development of writing skills at all levels.Desarrolla los contenidos paralelamente a la madurez del alumno.Metodologia por tareas que promocionan las habilidades de los alumnos.Basado en el Portfolio del Marco Comun Europeo de las Lenguas para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluacion.

Potencia el desarrollo de las capacidades múltiples de los niños.Las actividades se ajustan a los diferentes estilos de aprendizaje.Systematic development of writing skills at all levels.Desarrolla los contenidos paralelamente a la madurez del alumno.Metodologia por tareas que promocionan las habilidades de los alumnos.Basado en el Portfolio del Marco Comun Europeo de las Lenguas para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluacion.

Potencia el desarrollo de las capacidades múltiples de los niños.Las actividades se ajustan a los diferentes estilos de aprendizaje.Systematic development of writing skills at all levels.Desarrolla los contenidos paralelamente a la madurez del alumno.Metodologia por tareas que promocionan las habilidades de los alumnos.Basado en el Portfolio del Marco Comun Europeo de las Lenguas para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluacion.

Aimed at secondary-school beginners and false beginners, this two-part ELT course consists of an adventure story, a cognitive challenge to students through problem-solving and puzzles and codes, integrated project work, cross-curricular activities, songs and jazz chants, and revision quizzes. At both levels a student's book and teacher's book are accompanied by two cassettes and an activity book which provides reinforcement and practice of language through a wide range of activities. It also contains further listening practice, a word list with phonetic transcriptions, and a personal profile which students complete about themselves as they work through the course. The teacher's books include an introduction to the course and its methodology, detailed lesson notes, ideas for extending activities, language-practice games, guidance on student self-evaluation, and models of self-evaluation sheets. The cassettes offer material for listening activities, songs, jazz chants and rhymes.