Simón Pedro Fuentes Navarro

Este libro es una sencilla y divertida guía didáctica pra aprender a través de su protagonista "Hugo", los principios y normas básicas de karate-do. Se muestra un repertorio técnico y teórico de pos

El estado de Flow o flujo ocurre cuando estamos tan concentrados en lo que estamos haciendo que perdemos la conciencia de nosotros mismos mientras el tiempo se distorsiona y los pensamientos desaparecen, actuando de manera intuitiva, dejándonos llevar y simplemente actuando en perfecta comunión con la tarea que estamos llevando a cabo. ¿Es posible fluir practicando karate? ¿Podemos conseguirlo a voluntad? En este libro damos respuesta a estas preguntas y te enseñamos cómo conseguirlo, con ejercicios prácticos y siguiendo el método Flow. Destinado a todo aquel practicante de karate sea del nivelque sea que busque fluir con la práctica del karate.

Pedro es un niño alegre de los años ochenta que disfruta al máximo de la sencillez de su barrio junto a su familia y amigos. Las tardes transcurren entre juegos al aire libre: fútbol en descampados, chapas, canicas, peonzas y un sinfin de actividades donde no hace falta conexion a internet ni gastar dinero.En contacto con la naturaleza, Pedro descubre los cambios de las estaciones, el aroma de las flores, el vuelo de las aves, los sonidos de los animales, y aprende a sentir el viento, la lluvia y el sol. Todo ello en una relacion de respeto y armonia con el entorno.Una mañana, mientras juega un partido de futbol en el recreo, Pedro vive una experiencia unica que cambiara su vida: un inesperado "viaje" al futuro lo transporta al mismo patio del colegio... ¡pero en el año 2024!En este nuevo escenario, Pedro encuentra un grupo de amigos y amigas que le muestran como ha cambiado el mundo en los ultimos 42 años. Juntos abordan temas como la inmigracion, el desarrollo sostenible, las relaciones personales, el impacto de las nuevas tecnologias y las modernas formas de jugar e interactuar con el medio. Todo, visto desde la mirada inocente de niños y niñas de dos epocas distintas, invita al lector a reflexionar: ¿estamos creando un futuro adecuado para las proximas generaciones?Esta es una hermosa historia de amistad que destaca valores esenciales como el amor, respeto, tolerancia, empatia, solidaridad, apoyo emocional y la aceptacion del otro tal y como es. Un cuento para inspirar a vivir en plenitud y construir un mundo mejor.

Pedro es un niño alegre de los años ochenta que disfruta al máximo de la sencillez de su barrio junto a su familia y amigos. Las tardes transcurren entre juegos al aire libre: fútbol en descampados, chapas, canicas, peonzas y un sinfin de actividades donde no hace falta conexion a internet ni gastar dinero.En contacto con la naturaleza, Pedro descubre los cambios de las estaciones, el aroma de las flores, el vuelo de las aves, los sonidos de los animales, y aprende a sentir el viento, la lluvia y el sol. Todo ello en una relacion de respeto y armonia con el entorno.Una mañana, mientras juega un partido de futbol en el recreo, Pedro vive una experiencia unica que cambiara su vida: un inesperado "viaje" al futuro lo transporta al mismo patio del colegio... ¡pero en el año 2024!En este nuevo escenario, Pedro encuentra un grupo de amigos y amigas que le muestran como ha cambiado el mundo en los ultimos 42 años. Juntos abordan temas como la inmigracion, el desarrollo sostenible, las relaciones personales, el impacto de las nuevas tecnologias y las modernas formas de jugar e interactuar con el medio. Todo, visto desde la mirada inocente de niños y niñas de dos epocas distintas, invita al lector a reflexionar: ¿estamos creando un futuro adecuado para las proximas generaciones?Esta es una hermosa historia de amistad que destaca valores esenciales como el amor, respeto, tolerancia, empatia, solidaridad, apoyo emocional y la aceptacion del otro tal y como es. Un cuento para inspirar a vivir en plenitud y construir un mundo mejor.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) defi ne la salud como “un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”. Para llevar a cabo

Mi primer libro de bomberos" es una sencilla y divertida guía que nos acerca al fascinante mundo de los bomberos. A través de su joven protagonista "Hugo" conoceremos en qué consiste una jornada laboral en un parque de bomberos. Con momentos tranquilos para revisar vehiculos y materiales, realizar maniobras organizadas, prepararse fisicamente en el gimnasio... Y otros mas emocionantes cuando suena la sirena, acudiendo lo mas rapido posible hacia el lugar donde se les necesita. Veremos como esta organizado un parque de bomberos y sus dependencias mas importantes, la sala de comunicaciones, despachos, aula de formacion, gimnasio, cocinas y zonas de descanso entre otras. A continuacion, se presentan los vehiculos mas importantes que suelen utilizar nuestros amigos en sus intervenciones. Una vez vistas las instalaciones y sus espectaculares vehiculos, llego la hora de recibir las primeras clases teoricas. Aprenderemos que es el fuego, los principales metodos de extincion y agentes extintores mas importantes. Tambien haremos referencia a los diferentes tipos de vestuario de proteccion y primeros auxilios que todo bombero debe conocer y dominar. Con todos estos conocimientos adquiridos estaremos preparados para acompañarles en sus intervenciones mas usuales, incendios de viviendas, accidentes de trafico, rescate de animales, etc.

Este libro es una herramienta eminentemente práctica que ayudará al profesor en sus clases de artes marciales con niños de 6 a 12 años. La introducción del juego como recurso didáctico facilita la adquisicion de los gestos tecnicos y habitos, necesarios en la practica de cualquier arte marcial, de un modo natural para el niño que, a estas edades, vive, aprende y se relaciona a traves del juego.Los juegos se clasifican segun las distintas partes en las que se estructura una sesion-clase: calentamiento, parte central y vuelta a la calma.Asi el profesor conseguira sesiones bien estructuradas y organizadas haciendo coincidir los objetivos de los juegos.

Este libro es una herramienta eminentemente práctica que ayudará al profesor en sus clases de artes marciales con niños de 6 a 12 años. La introducción del juego como recurso didáctico facilita la adquisicion de los gestos tecnicos y habitos, necesarios en la practica de cualquier arte marcial, de un modo natural para el niño que, a estas edades, vive, aprende y se relaciona a traves del juego.Los juegos se clasifican segun las distintas partes en las que se estructura una sesion-clase: calentamiento, parte central y vuelta a la calma.Asi el profesor conseguira sesiones bien estructuradas y organizadas haciendo coincidir los objetivos de los juegos.