Susana Peix Cruz, página 2 de 4

A Draco le gustaba atravesar la gruesa capa de nubes y volar por encima de ellas. ¡Desde allí parecían de algodón! Pero, una mañana, no se dio cuenta de que las nubes eran grises y, al intentar atravesar la tormenta, se lastimo una de sus alas...¿Conseguira Draco regresar a su cueva?

A manda de braquiosauros marchara cara ao sur e deixaron olvidado un dos seus ovos. Cando este escachou, Pat, a pequena braquiosauro,topouse con Oti, que buscaba un ovo para larpar. Ao decatarse de que a manda a olvidaraara, Pat empezou achorar desconsolada. Choraba tanto que a casca do ovo se encheu de bagoas e, enton, Oti ofreceuse a axudala... Solo terian que seguir as pisadas dos dinosauros! Aspectos coidados como o papel, a tipografia, a disposicion do texto e as ilustracions facilitan a lectura e a comprension da narracion, facendoa mais accesible a nenos e nenas con dificultades lectoras ou trastornos da aprendizaxe.

La bandada de braquiosaures havia marxat cap al sud havent deixat abandonat un dels ous. Quan aquest va eclosionar, la petita braquiosaure, la Pat,es va trobar amb l'Oti, que buscava un ou per cruspir-se'l. En saber que la seva bandada l'havia abandonada, la Patva comencar a plorar desconsolada. Plorava tant que laclosca de l'ou es va omplir de lla grimes i aleshores l'Oti es va oferir a ajudar-la... Haurien de seguir les petjades dels dinosaures!!! Les seves caracteristiques la diferencien i ladestaquen de la resta de col·leccions adreçades a aquesta etapa escolar, sobretot pel seu format: paper, tipografia, disposicio del text i lesil·lustracions, que faciliten la lectura i la comprensio de la narracio, fent-la aixi mes accessible a nens i nenes amb dificultats lectores i/o trastorns del'aprenentatge.

La manada de braquiosaurios se habia ido hacia el sur y habian dejado, sin querer, abandonado uno de sus huevos. Cuando el huevo eclosiono, Pat, la pequena braquiosaurio, se encontro con Oti, que buscaba un huevo que zamparse. Al enterarse de que la manada la habia abandonado, Pat empezo a llorar desconsolada. Lloraba tanto que la cascara del huevo se lleno de lagrimas y, entonces, Oti se ofrecio a ayudarla... ¡Tendrian que seguir las huellas de los dinosaurios! Aspectos cuidados como la tipografia, disposicion del texto, contraste de color e ilustraciones la diferencian y destacan del resto de colecciones dirigidas a esta etapa lectora y facilitan la lectura y la comprension de la narracion, haciendola mas accesible.

Chegou o nadal e tediosoestá moi contento.vai montar a súa árbore! os seus amigos, asemociconas, van axudalo acolgar os adornos: teñenbólas, e moitas cousas paraadornar.todo parece moi doado ataque tedioso intenta poñer aestrela. ¿Conseguiran montar aarbore de Nadal?

Unha sorpresa para os seus amigos as emociconas e lévaos de excursión. camiñan durante un bo anaco de tempo, cruzan a ponte do río e, ao chegar a un campo enorme, lévanse unha gran sorpresa: ¡farán unha viaxe en globo!¿Conseguiran subir todos?

L’atrevida és molt valenta i volvolar com un ocellet. hapreparat una sorpresa a lesseves amigues les emocicones iels porta d’excursió.caminen una estoneta, creuenel pont del riu i quan arriben aun gr

Ha arribat el nadal i tediósestà molt content. muntarà el seu arbre de nadal! els seusamics les emociconesl'ajudaran a penjar elsguarniments: tenen boles, campanetes, garlandes iespumilló. tot sembla

De la A a la Zeta van todas las letras del alfabeto. Los signos de puntuación y los acentos también están presentes. El Abecedario, ¡es la escuela de las letras!En la escuela Abecedario se enseñan todos los misterios de las lenguas y, por eso, hay muchas asignaturas: en la clase de Onomatopeyas, las letras practican, sin descanso, todos los sonidos de la naturaleza.A veces solas y otras en parejas, o incluso de tres en tres. En Silabario, tienen que aprender a reunirse en pequeños grupos dentro de la misma palabra. Solo hay una manera correcta de hacerlo y, ¡es dificil recordarlo con tantas formas posibles! En las clases de Poesia, juegan a crear sonidos harmoniosos, y en las de Creatividad, se desordenan y mezclan hasta inventar nuevas palabras...Cuando finalizan las clases, todas las letras corren a colocarse en su sitio, siempre segun marcan las normas de la directora: la señora Ortografia.

A Sugar dáballe preguiza cavar unha tobeira onde se protexer do frío e, cando se encontrou con Piper, que buscaba un dente de león, pensou que, se a acompañaba, a toupa cavaría unha tobeira para ela. As toupas eran grandes escavadoras! Ademais, a mofeta estaba convencida de que endexamais atoparian un leon tan lonxe de Çfrica. Encontraran a mofeta e a toupa un dente de leon no bosque?

A la Sugar, li feia mandra cavar un cau on protegir-se del fred i, quan es va trobar amb e Piper que buscava una dent de lleó, va pensar que, si l& x02019;acompanyava, el talp cavaria una llorigu

Aquest any els capgrossos no podran sortir a la cercavila de la Festa Major! Sembla ser que fan massa xivarri i rebombori, que fan tanta gresca que fins i totels més menuts es perden quan els segueixen. El consell de la Festa Major els hi ha concedit tres dies per trobar la solucio. Aconseguiran arreglar aquest guirigall i formar part de la cercavila? Una aventura per coneixer de prop el mon dels capgrossos de Festa Major i descobrir que son els mes divertits de tots.

La Festa incita a la creació, aquest és el cas del Carnaval de Vilanova i la Geltrú, i en concret el que fa referència a les Comparses. Susana Peix dona veu a uns dels elements protagonistes d'aquest

¿Y si un día el Sol se durmiera? Esta historia narra la aventura del Sol que un buen día se va a dormir y deja a la Tierra a oscuras. ¿Cómo conseguirá volver a iluminar el planeta Tierra? El sol trabajara duro para conseguir subir al cielo y resolver esta situacion.

¡Quero ser a dragona! é un conto infantil ilustrado que forma parte da colección LEEMOS, unha liña de lectura inclusiva deseñada para facilitar o acceso á lectura a todos os nenos e nenas. Martina e

Vull ser la dragona! és un conte infantil il·lustrat que forma part de la col·lecció LEEMOS, una línia de lectura inclusiva dissenyada per facilitar l’accés a la lectura a tots els nens i nenes. La

As apertas máxicas é un emotivo conto infantil sobre o poder do afecto, a amizade e as emocións. Forma parte da colección LEEMOS, unha liña de lectura inclusiva deseñada para facilitar o acceso á lectura a todos os nenos e nenas.A traves dunha historia tenra e proxima, o libro axuda aos primeiros lectores a comprender a importancia de dar e recibir cariño, fomentando a empatia, a autoestima e a educacion emocional.O seu deseño claro, tipografia lexible e ilustracions a toda cor acompañan o texto, facilitando a comprension e facendo a lectura accesible, agradable e motivadora.Ideal para nenos a partir de 6 anos, familias e educadores que buscan un conto que combine emocion, valores e accesibilidade lectora.

Les abraçades màgiques és un emotiu conte infantil sobre el poder de l’afecte, l’amistat i les emocions. Forma part de la col·lecció LEEMOS, una línia de lectura inclusiva dissenyada per facilitar l’

¡Quiero ser la dragona! es un cuento infantil ilustrado que forma parte de la colección LEEMOS, una línea de lectura inclusiva diseñada para facilitar el acceso a la lectura a todos los niños y niñas.Martina y Max disfrutan jugando juntos e imaginando aventuras. Pero un dia surge un conflicto cuando Martina quiere ser la dragona del juego. A traves de esta historia cercana y emotiva, los primeros lectores descubriran el valor de la amistad, el respeto y la importancia de comprender a los demas.Con ilustraciones a todo color, diseño claro y tipografia adaptada, este libro favorece la lectura autonoma y ayuda a desarrollar la empatia, la autoestima y la educacion emocional.Ideal para niños y niñas a partir de 6 años, familias y educadores que buscan un cuento accesible, inclusivo y lleno de sensibilidad.