Teresa María Rodríguez Ramalle

Este MANUAL pretende ser una obra de carácter explicativo del español y sus variedades. Su objetivo principal es el de combinar de la manera más adecuada posible la descripción de los fenómenos con su explicación sintáctica. Por ello, los diferentes capítulos están dedicados a cada una de las facetas que intervienen en el proceso de configuración sintáctica de una oración. Se comienza así con una introducción a los conceptos e instrumentos propios del estudio sintáctico, para pasar luego a tratar del nombre y el Sintagma Nominal (capítulo II), del verbo y el Sintagma Verbal (capítulo III), de las categorías funcionales de la oración: el tiempo, el aspecto y la concordancia (capítulos IV y V), de la modalidad (capítulo VI) y del orden de la oración según un punto de vista informativo (capítulo VII). Cada capítulo se cierra con una propuesta de ejercicios y con un breve comentario a la bibliografía básica recomendada. El MANUAL termina con un Apéndice dedicado a repasar las semejanzas y diferencias entre coordinación y subordinación. Los manuales de CASTALIA UNIVERSIDAD despliegan de manera sucinta, rigurosa y amena el caudal de conocimientos más frecuentados por una persona culta, de manera que permiten recordar, asentar, mantener y desarrollar los conocimientos obtenidos o que se hallan en nuestro horizonte cultural. Por su organización y estructura, además, son apropiados para consultas parciales, puntuales y rápidas; aunque también se han redactado como posibles lecturas más demoradas y comprometidas. Cada uno ha sido elaborado por reconocidos especialistas, que se han esforzado, sin incurrir en excesos eruditos, por presentar un panorama actual, contextualizado y riguroso, que pueda satisfacer la curiosidad del profano y la necesidad de contar con un vademécum del profesional.

Este MANUAL pretende ser una obra de carácter explicativo del español y sus variedades. Su objetivo principal es el de combinar de la manera más adecuada posible la descripción de los fenómenos con su explicación sintáctica. Por ello, los diferentes capítulos están dedicados a cada una de las facetas que intervienen en el proceso de configuración sintáctica de una oración. Se comienza así con una introducción a los conceptos e instrumentos propios del estudio sintáctico, para pasar luego a tratar del nombre y el Sintagma Nominal (capítulo II), del verbo y el Sintagma Verbal (capítulo III), de las categorías funcionales de la oración: el tiempo, el aspecto y la concordancia (capítulos IV y V), de la modalidad (capítulo VI) y del orden de la oración según un punto de vista informativo (capítulo VII). Cada capítulo se cierra con una propuesta de ejercicios y con un breve comentario a la bibliografía básica recomendada. El MANUAL termina con un Apéndice dedicado a repasar las semejanzas y diferencias entre coordinación y subordinación. Los manuales de CASTALIA UNIVERSIDAD despliegan de manera sucinta, rigurosa y amena el caudal de conocimientos más frecuentados por una persona culta, de manera que permiten recordar, asentar, mantener y desarrollar los conocimientos obtenidos o que se hallan en nuestro horizonte cultural.Por su organización y estructura, además, son apropiados para consultas parciales, puntuales y rápidas; aunque también se han redactado como posibles lecturas más demoradas y comprometidas. Cada uno ha sido elaborado por reconocidos especialistas, que se han esforzado, sin incurrir en excesos eruditos, por presentar un panorama actual, contextualizado y riguroso, que pueda satisfacer la curiosidad del profano y la necesidad de contar con un vademécum del profesional.

La sintaxis estudia las relaciones entre las categorías dentro de la oración, y la oración incluye todo lo que está vinculado con el núcleo verbal, pero tambien aquello que permite relacionar una oracion con otra dentro del discurso; por ello, en este libro haremos el camino que va desde el nucleo verbal y sus complementos hasta los limites de la oracion, buscando con ello una vision mas amplia de las relaciones sintacticas. En el trayecto, se reflejaran las reflexiones sobre aspectos especialmente tratados en los estudios sintacticos y no siempre de facil solucion: la naturaleza de la subordinacion, sobre todo la adverbial, y sus diferentes esquemas; las propuestas de proyeccion sintactica de la informacion lexica y sus implicaciones, por ejemplo, en la relacion entre oraciones medias, reflexivas y pasivas con se; las diferentes estructuras sintacticas que subyacen a la expresion del enfasis y el contraste seran, entre otros, temas para nuestra reflexion.

Siguiendo las línea de los trabajos que integran esta colección, el presente cuaderno pretende analizar de manera clara, sencilla y ejemplificada el comportamiento de las formas no personales del verbo, también llamadas no flexivas: infinitivo, gerundio y participio. El interés por este tema de estudio ha sido recurrente a lo largo de la historia de la gramática del español y, ciertamente, han sido muchos los lingüistas que han ofrecido sus ideas acerca del funcionamiento y características de las tres formas no personales. El presente librito recoge en parte esta tendencia, nutriéndose de las nuevas investigaciones sobre las características particulares de las formas no personales. El propósito de este cuaderno es ofrecer una visión del funcionamiento de infinitivos, gerundios y participios en español comparando su comportamiento, mostrando sus semejanzas y diferencias, y prestando especial atención a sus funciones sintácticas. Con este fin, cada uso se encuentra sobradamente justificado por la utilización de ejemplos pertinentes, organizados de manera clara y sistemática. Por todo lo dicho, este cuaderno resultará una obra de consulta para profesores y estudiantes interesados en consultar aspectos concretos de la gramática de las formas no personales y, en fin, para cualquier persona con inquietudes lingüísticas y que desee ampliar sus conocimientos.