Teun A. van Dijk

Van Dijk presenta aquí una nueva teoría del contexto que pretende explicar cómo los textos y las conversaciones se adaptan a su contexto o entorno social. En lugar de la relación directa que habitualmente se establece entre sociedad y discurso, el autor sostiene en cambio que lo que se da es una influencia indirecta y que depende de como los propios usuarios definen la situacion comunicativa en la que estan inmersos. El nuevo concepto que introduce Van Dijk para estas definiciones es el de modelos de contexto. Estos modelos controlan toda la produccion y la comprension linguistica y explican como el discurso se construye como apropiado en cada situacion. Estos modelos constituyen el eslabon perdido entre el lenguaje y la sociedad, y que ha permanecido ignorado hasta ahora tanto por la pragmatica como por la sociolinguistica. En este libro interdisciplinario, la nueva teoria del contexto se desarrolla desde la perspectiva de la psicologia social, de la sociologia y de la antropologia.. La teoria se aplica al dominio de la politica, incluyendo el debate sobre la guerra en Irak, donde los discursos de los lideres politicos constituyen un estudio de caso para un minucioso analisis contextual. En otro libro publicado por Gedisa, Discurso y Contexto, Teun A. van Dijk presenta una teoria multidisciplinaria del contexto y el modo en que el contexto influye sobre el discurso y el uso linguistico, con un enfoque especial sobre la nocion de contexto en la linguistica sistemica, en la psicologia cognitiva y en la sociolinguistica.

¿De qué manera las situaciones sociales influyen en el uso del lenguaje y en el discurso? Este libro constituye la primera monografía en presentar una teoría multidisciplinaria del contexto. Tradicionalmente, el contexto se definia como variables sociales objetivas (como el genero o la clase social de los hablantes). Sin embargo, Teun A. van Dijk señala que no es la situacion social en si misma la que influye en las estructuras del texto y el habla, sino la definicion de las propiedades relevantes de la situacion comunicativa que realizan los participantes del discurso. La nueva nocion teorica desarrollada para explicar estos constructos mentales subjetivos consiste en modelos contextuales que cumplen un papel crucial tanto en la interaccion como en la produccion y comprension del discurso. Estos controlan de forma dinamica la manera en que el uso del lenguaje y del discurso se adaptan a su escenario situacional, de ahi que tambien definan bajo que condiciones estos discursos son apropiados. Los modelos contextuales son el vinculo que faltaba entre el discurso, la situacion comunicativa y la sociedad y, por eso, tambien forman parte de la base de la pragmatica. En este libro, los modelos contextuales se estudian especialmente desde una perspectiva (socio) linguistica y cognitiva. En otro libro publicado por Cambridge University Press, Sociedad y Discurso, Teun A. van Dijk desarrolla las dimensiones sicologica, sociologica y antropologica de la teoria del contexto.

La definición de la ideología sigue ocupando a muchos investigadores de las más diversas disciplinas. En esta obra, Teun A. van Dijk construye un nuevo marco interdisciplinario que permite analizar el fenómeno de las ideologías y su papel en la dinámica social con planteamientos teóricos innovadores y fecundos. A partir de una excelente conceptualización de las relaciones entre conocimiento, sociedad y discurso, el autor define la ideología como forma de conocimiento social y como la base de las representaciones sociales de un grupo. En el conjunto de sus análisis, el autor presta especial atención a las ideologías racistas, estudia la función social y los mecanismos de reproducción de las ideologías, así como las dimensiones discursivas, cognitivas y sociales de las relaciones entre ideología y discurso. Por sus planteamientos novedosos esta obra se convertirá en referencia fundamental y en modelo para toda ulterior investigación en el campo del análisis del discurso.

¿Qué es el discurso? ¿Cómo se ha desarrollado el nuevo campo interdisciplinario de los estudios del discurso? ¿Cuáles son las estructuras lingüísticas propias del discurso? ¿Cuáles, las estructuras de otra índole? ¿Cómo se genera, se comprende y se recuerda en la mente lo hablado y lo escrito? ¿Cuál es la interacción existente entre estos distintos procesos mentales? El discurso como estructura y proceso explica cómo se organiza el discurso, cuál es la relación entre la forma discursiva y el sentido, y cuáles son las funciones del estilo y de la retórica en el contexto de la comunicación. Puente entre casi todas las ciencias humanas y sociales, El discurso como estructura y proceso incluye trabajos de importantes especialistas internacionales que enfocan sus análisis desde diferentes tradiciones y situaciones culturales. El volumen adquiere así el carácter de panorama global de las cuestiones que se plantean en torno al discurso y sus funciones. En este volumen han colaborado: Robert de Beaugrande, Russell S. Tomlin, Linda Forrest, Ming Ming Pu, Myung Hee Kim, Susanna Cumming, Tsuyoshi Ono, Barbara Sandig, Margret Selting, Ann M. Gill, Karen Whedbee, Elinor Ochs, Frans H. van Eemeren, Rob Grootendorst, Sally Jackson, Scott Jacobs, Suzanne Eggins, J.R. Martin, Gunther Kress, Regina Leite-García, Theo van Leeuwen, Arthur C. Graesser, Morton A. Gernsbacher, Susan R. Goldman, Susan Condor y Charles Antaki. El discurso como estructura y proceso es el primer tomo de Estudios del discurso: Una introducción multidisciplinaria, cuyo segundo volumen se titulaEl discurso como interacción social. Si bien abarcan en conjunto los distintos aspectos de este nuevo campo de estudios, los dos volúmenes pueden leerse de forma independiente. "Nuestra más encarecida recomendación: como respuesta a inquietudes personales, o como libro de texto o consulta, Estudios sobre el discurso, nos ayuda a comprender el uso del lenguaje hablado y escrito". Jef Verschueren, Universidad de Amberes, Holanda

Los prejuicios y la discriminación etnicistas y racistas son un problema fundamental no sólo en las sociedades norteeuropeas y norteamericanas, sino también en España y en el mundo hispanoamericano. Los analisis de la situacion en Argentina, Mexico, Colombia, Venezuela, Chile, Brasil y otros paises de America Latina y el Caribe muestran que muchos rasgos del viejo colonialismo europeo se manifiestan hoy en el racismo y el etnicismo en contra los pueblos indigenas y la gente afrolatina. En España siglos de exclusion y de discriminacion de los pueblos judios y gitanos ahora se combinan con el racismo creciente en contra los inmigrantes no europeos, sobre todo de Africa y de America Latina. Dominacion etnica y racismo discursivo en España y America Latina analiza especialmente las formas mas sutiles en que se manifiestan el racismo y el etnicismo en los discursos de las elites, ya que su acceso privilegiado a los discursos publicos les otorga una influencia predominante sobre las actitudes de los ciudadanos. Despues de veinte años de estudios del racismo norteeuropeo y norteamericano, Van Dijk con este libro quiere propagar el estudio critico de las practicas racistas y etnicistas de los discursos dominantes de España y America Latina.

El análisis crítico del discurso, objetivo fundamental de este libro, es abordado por Teun A. van Dijk de forma didáctica, comprensible, comprometida e innovadora. El texto se construye a partir de la exposición clara de los criterios teóricos y metodológicos clave para la realización de estudios e investigaciones dentro de esta perspectiva de análisis. Desde la interdisciplinariedad, y a partir de distintas disciplinas en el ámbito de las ciencias sociales y de las humanidades, la teoría del discurso intenta convertirse en un ámbito transdisciplinar. La aplicación del discurso de la comunicación de masas y sus productos, en concreto los de la prensa, se toman como base para el análisis crítico del discurso, de modo que el instrumento de estudio y atención ya no es sólo la información, y por lo tanto la noticia, sino también los géneros de opinión. La estructura y concepción del libro, aun con su coherencia interna y su condición de texto unitario, permiten la lectura de cada uno de sus capítulos con independencia de los otros. Una vez más, el profesor van Dijk ilustra su trabajo con amplias referencias bibliográficas y documentales, propias y de otros autores, en las que puede observarse su trayectoria y su preocupación por los problemas de la sociedad contemporánea, multicultural y compleja. La obra -realizada por su autor para ser editada originariamente en español- constituye una aportación necesaria para el debate, la investigación y el estudio de los discursos institucionales desde una perspectiva crítica.

¿Cómo se entabla la interacción discursiva entre distintas personas? ¿Cómo hablan entre sí los miembros de diversos grupos y cómo se comunican con gente que pertenece a otros grupos y otras culturas? ¿Qué papel desempeña el discurso en la perpetuación y la legitimación del sexismo y del racismo? Tanto en las conversaciones cotidianas informales como en el diálogo profesional, la gente lleva a cabo muchas actividades distintas. El discurso como interacción social se ocupa de aspectos fundamentales del discurso en tanto interacción de las funciones sociales y culturales de lo escrito y lo hablado. No ve al discurso como mera forma o sentido, sino como acción, como algo moldeado por la cultura que, a su vez, le da forma. El discurso como interacción social se convertirá sin duda en un texto básico para los licenciados y estudiantes avanzados de lingüística, literatura, psicología, sociología, antropología, ciencias políticas, derecho y ciencias de la comunicación. En este volumen han colaborado: Shoshana Blum-Kulka, Anita Pomerantz, B. J. Fehr, Paul Drew, Marja-Leena Sorjonen, Candace West, Michelle M. Lazar, Cheris Kramarae, Stella Ting-Toomey, Geneva Smitherman, Denise Troutman, Dennis K. Mumby, Robin P. Clair, Paul Chilton, Christina Schäffner, Cliff Goddard, Anna Wierzbicka, Norman Fairclough, Ruth Wodak y Britt-Louise Gunnarsson. El discurso como interacción social es el segundo tomo de Estudios sobre el discurso: Una introducción multidisciplinaria, cuyo primero volumen se titula El discurso como estructura y proceso. Si bien abarcan en conjunto los distintos aspectos de este nuevo campo de estudios, los dos volúmenes pueden leerse de forma independiente. "He aquí una notable recompilación de artículos sobre distintas ramas del analisis del discurso. Esta presentación clara y exhaustiva del tema constituye una introducción accesible para el novato y es excepcionalmente útil para los que ya tienen conocimientos sobre el tema." Deborah Schiffrin, Georgetown University, Estados Unidos

Con un método empírico y analítico innovador el autor analiza las implicaciones cognitivas, discursivas y socio-estructurales de la formación y transmisión de ideologías. La definición del concepto y

¿De que manera las situaciones sociales influyen en el uso del lenguaje y en el discurso? Este libro constituye la primera monografía en presentar una teoría multidisciplinaria del contexto. Tradicionalmente, el contexto se definia como variables sociales Oobjetivas" (como el genero o la clase social de los hablantes). Sin embargo, Teun A. van Dijk señala que no es la situacion social en si misma la que influye en las estructuras del texto y el habla, sino que la definicion de las propiedades relevantes de la situacion comunicativa que realizan los participantes del discurso. La nueva nocion teorica desarrollada para explicar estos constructos mentales subjetivos consiste en modelos contextuales que cumplen un papel crucial tanto en la interaccion como en la produccion y comprension del discurso. Estos controlan de forma dinamica la manera en que el uso del lenguaje y del discurso se adaptan a su escenario situacional; de ahi que tambien definan bajo que condiciones estos discursos son apropiados. Los modelos contextuales son el vinculo que faltaba entre el discurso, la situacion comunicativa y la sociedad y, por eso, tambien forman parte de la base de la pragmatica. En este libro, los modelos contextuales se estudian especialmente desde una pers-pectiva (socio) linguistica y

Los prejuicios y la discriminación etnicistas y racistas son un problema fundamental no sólo en las sociedades norteamericanas, sino en Argentina, México, Colombia, Venezuela, Chile, Brasil y otros países de América Latina y el Caribe muestran que muchos rasgos del viejo colonias europeo se manifiestan hoy en el racismo y el etnicismo en contra de los pueblos indígenas y la gente afrolatinas. En España, siglos de exclusión y de discriminación de los pueblos judíos y gitanos se combinan ahora con un racismo creciente en contra de los inmigrantes no europeos, sobre todo de África y América Latina.

Van Dijk presenta aquí una nueva teoría del contexto que pretende explicar cómo los textos y las conversaciones se adaptan a su contexto o entorno social. En lugar de la relación directa que habitualmente se establece entre sociedad y discurso, el autor sostiene en cambio que lo que se da es una influencia indirecta y que depende de como los propios usuarios Ñdefinen la situacion comunicativa en la que estan inmersos. El nuevo concepto que introduce Van Dijk para estas definiciones es el de modelos de contexto. Estos modelos controlan toda la produccion y la comprension linguistica y explican como el discurso se construye como apropiado en cada situacion. Estos modelos constituyen el eslabon perdido entre el lenguaje y la sociedad, y que ha permanecido ignorado hasta ahora tanto por la pragmatica como por la sociolinguistica. En este libro interdisciplinario, la nueva teoria del contexto se desarrolla desde la perspectiva de la psicologia social, de la sociologia y de la antropologia.. La teoria se aplica al dominio de la politica, incluyendo el debate sobre la guerra en Irak, donde los discursos de los lideres politicos constituyen un estudio de caso para un minucioso analisis contextual. En otro libro publicado por Gedisa, Discurso y Contexto, Teun A. van Dijk presenta una