Yolanda Benito Mate

Con el presente volumen se concluye la primera trilogía que sobre superdotación se ha recopilado y que coordinada por Yolanda Benito ha intentado ofrecer una orientación e intervención psicopedagócica adecuada a las Necesidades Educativas Especiales del niño joven superdotado. Ha contado con la colaboración de diferentes autores de reconocido prestigio internacional que ha permitido confeccionar un estudio compilativo de diversas intervenciones, investigaciones, etc. de varios países.

El motivo de este libro no es otro que el de ofrecer una mayor información sobre los diversos aspectos, características, intereses, necesidades y, en definitiva, toda la problemática que rodea a los niños superdotados desde distintos puntos de vista. La problemática del niño superdotado, en su primera edición de 1.990, ha supuesto un gran avance en el conocimiento de unas personas que, al igual que los demás, necesitan desarrollar sus potencialidades y sus necesidades a todos los niveles.

Este es un libro a destacar. Cuando se habla o se escribe de educación especial, se trata sobre todo de niños que funcionan en un nivel intelectual bajo. En este libro, sin embargo, se trata de niños que aprenden más rápido, que aprenden más en menos tiempo. También son niños que se tornan infelices si su necesidad de aprender es insuficientemente atendida o no se satisface adecuadamente. Este estudio empírico, sin duda ejercerá mucha influencia para generar una mejor comprensión de las necesidades de desarrollo de los niños superdotados.

El presente manual cubre un vacio existente hasta elmomento Ofrece una visión de conjunto de todos los aspectos de la sobredotación intelectual y el talento. Reune a 43 distinguidos autores de 13 de los paises más avanzados en esta materia.

La autora de la presente obra, después de una dilatada trayectoria, logra una magnífica labor de síntesis y consigue, de forma clara y sencilla, presentar las claves para el diagnóstico precoz de alumnos con sobredotación intelectual, la diferencia conceptual entre términos relacionados y a veces mal usados ( sobredotación, creatividad, talento, genio, precocidad...), aportando finalmente, el significado de superdotado con Asperger.