Libros de Trabajo social, página 14 de 77

Este texto no pretende ser un libro científico; tampoco es un libro de geriatía o gerontología. No es un conjunto de sugerencias médicas para aprender a envejecer o para alargar la vida… Las preten

A raíz de la eclosión del periodismo digital y las facilidades que este soporte ofrece para el compendio de los datos periodísticos, surge en 2006 el informe anual de noticias sobre las personas sin hogar y el fenomeno del sinhogarismo. El presente trabajo sintetiza la informacion recogida por la prensa durante el año 2009, analizandola desde un punto de vista sociologico. El repaso a los datos que se publican y los aspectos que se destacan ofrece una idea del interes de los medios pero tambien de la imagen sesgada e intencionada que se presenta a menudo a lector. Comparando las noticias con las de informes anteriores, podemos observar ademas un cambio en los fenomenos que aparecen asociados a este tema: si hace unos años el perfil de las personas sin hogar se modifico debido sobre todo a la inmigracion, hoy la crisis economica figura de forma recurrente en el estudio de la exclusion social.El analisis de las noticias ha sido realizado teniendo en cuenta la Comunidad Autonoma donde se ha publicado y dividiendo la informacion en seis bloques tematicos. Con el proposito de ir mas alla de un mero computo descriptivo, se recoge el numero de noticias publicadas en cada region y el interes que se les presta, las tematicas en las que mas incurren los medios, asi como la inclusion u omision de material grafico en la exposicion de la noticia.

Quels peuvent être les effets à long terme d'une enfance vécue à l'intérieur d'une secte religieuse où l'intervention divine constitue bien souvent l'unique réponse aux problèmes humains ? Quelles conséquences peut entraîner la transmission d'une vision du monde qui encourage une rupture totale ou partielle avec la société environnante ? Quels sont les effets sur la vie adulte de l'enfant dont le quotidien est teinté de symboles apocalyptiques ? Que savons-nous des parcours de ces enfants maintenant devenus adultes, notamment des difficultés qu'ils affrontent ainsi que des stratégies d'adaptation qu'ils utilisent afin de s'intégrer en société ? A travers les perceptions, les sentiments, les descriptions et les impressions tirés d'entretiens non directifs, l'auteure tente de répondre à ces questions. L'analyse qualitative qu'elle a menée lui permet de dégager quatre étapes marquantes du processus global d'intégration : le départ, la continuité, le choc des réalités et la resocialisation. Toute personne désireuse de comprendre un peu mieux ce phénomène encore trop occulté par les tabous, en particulier les enseignants, les chercheurs, les étudiants, les travailleurs sociaux, les avocats ou les psychologues et les professionnels de la santé, pourra puiser dans cet ouvrage des Informations pertinentes pour y arriver.

El ancho estrecho | Le large detroit es el primer informe del Observatorio Hispano-Marroquí de los medios, resultado de un proyecto de cooperación de la Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo (AECID), del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperacion. El trabajo nace de la colaboracion entre las Catedras UNESCO de Comunicacion de Malaga y Rabat, y recoge quince trabajos que aportan una doble mirada ''las dos orillas de los medios'' de la compleja realidad mediatica hispano-marroqui.Se analizan las diferencias entre los sistemas de Marruecos y España, especialmente en terminos de libertades publicas y en la parcela especifica que atañe a la libertad de expresion. Asimismo, se estudian los rasgos descriptivos de las miradas reciprocas que en ambas naciones construyen los medios acerca del pais vecino. Un texto bilingue, donde los trabajos de los marroquies se publican en español y los de los españoles en frances, con objeto de dar al libro una mayor visibilidad internacional.

El séptimo informe anual de la Comisión Española de Ayuda al Refugiado coincide con la tramitación en el Parlamento de la nueva Ley del Asilo ...

Este libro defiende que el mejor 'discurso' sobre la inmigración es la combinación de una gestión ordenada de los flujos migratorios y el reconocimiento efectivo de los derechos de los inmigrantes en igualdad de condiciones que los autóctonos; sin lo primero se corre el riesgo de desestabilizar la democracia y si no se actúa desde la perspectiva de los derechos el peligro es deslegitimarla. Estructurado en tres partes. En la primera se presentan algunos conceptos como herramientas para comprender las migraciones internacionales. La segunda la situación actual de la inmigración en el mercado de trabajo en España desde una perspectiva histórica. Y la tercera se adentra en el campo de las políticas de integración de y con los inmigrantes.

Este libro es el producto de las reflexiones de una Psicóloga y una Trabajadora Social, acerca de su práctica profesional en la temática de la Infancia- especialmente con el Acogimiento Familiar y la Adopción -. Asimismo, ofrece una mirada interdisciplinaria, mediante un proceso permanente de problematización y reflexión de las prácticas que luego se plasman en la intervención. Hablar del Acogimiento en la Argentina, implica importar un término foráneo que no es común en nuestro lenguaje, sin embargo esa es la traducción al español de cómo el dispositivo es conocido internacionalmente. En estas páginas las autoras proponen otras denominaciones mas afines a nuestra idiosincrasia. El tema de Infancia y Familia se plantea aquí desde una perspectiva de los Derechos Humanos lo que implica una toma de posición , una apuesta, un hacer distinto al tradicional.

¿Cuál es la diferencia entre Plan, Programa y Proyecto? ¿Cómo se debe expresar un Objetivo Operativo? ¿Es tan difícil elaborar el presupuesto? ¿Es imprescindible cuantificar todos los aspectos de la evaluacion? ¿Como expresar en pocas paginas todo lo que debe contemplar un proyecto? Estas y otras cuestiones encuentran respuestas operativas en este manual. Escrito con un especial interes practico y en un formato claro y comunicativo, este texto ofrece una especial utilidad para profesionales de servicios de caracter social, para responsables de organizaciones y asociaciones, y tambien para estudiantes y opositores. En una primera parte acompaña al lector, paso a paso, en el proceso de elaboracion de un proyecto, primando, en todo momento, el caracter practico, y pensando en quienes no pueden permitirse el lujo de grandes elaboraciones ni veleidades teoricas, pero sin olvidar el rigor tecnico y metodologico que debe presidir todo el proceso. En la segunda parte, diez ejemplos comentados ofrecen un completo panorama de los diversos aspectos o temas en los que se materializa la intervencion social: desde lo individual, a lo grupal y lo comunitario; desde la investigacion, a la imagen y comunicacion, la mejora de un centro, servicio u organizacion, las practicas Diez ejemplos que muestran la posibilidad de compaginar el respeto a los contenidos basicos que debe tener todo proyecto elaborado con rigor metodologico, con la imprescindible peculiaridad de cada uno de ellos, en una constante invitacion al desarrollo de las capacidades creativas de quienes deben diseñarlo.

Ser o sentirse humillado es saber que tú no eres como los demás, que eres demasiado o demasiado poco no importa qué, y que ese exceso o esa carencia te hace merecedor de un trato denigrante que te rebaja, te hunde, te inferioriza, te inhabilita. Ser o sentirse humillado es ser o sentirse una mierda, es decir literalmente un detritus, un desecho, algo que esta de mas, que sobra, que, ademas, apesta y ensucia, que hay que esconder, apartar o eliminar. El humillado experimenta de un modo u otro la amargura de su condicion, se ve obligado a afrontar las emociones que suscita esa desagregacion forzosa, sometiendose las mas de las veces, sublevandose en algunas otras. ¿Cuales han sido y continuan siendo, hoy y a nuestro alrededor, los motivos de ese maltrato que no necesita pruebas para justificarse, o que es capaz de inventarlas con tal de negarle a alguien el derecho a la igualdad, la libertad, la dignidad, incluso la vida, solo por las diferencias que encarna o que se le atribuyen? ¿Cuales son los mecanismos que generan, permiten desarrollar y acaban legitimando esa construccion social del otro como enemigo al que hay que someter, neutralizar, incluso suprimir, en todos los casos no sin antes haberlo humillado? Esas son algunas de las cuestiones que abordan aqui, cada uno de los autores, desde su punto de vista, a quienes reunio la misma voluntad de escrutar en voz alta como se origina y funciona y que objetivos busca el avasallamiento de unos seres humanos por otros, mas poderosos o simplemente mas numerosos que ellos.

Este Manual de Elaboración de Proyectos de Intervención Sociocultural se ha elaborado con el objetivo de acercar y facilitar a cualquier profesional en el ámbito de la intervención social la elaboracion y ejecucion de proyectos de intervencion sociocultur

Campamento de mejora de las competencias sociales para menores en riesgo social.Instrumento de trabajo para animadores, educadores y profesionales socioeducativos confecionado como un plan de formación y mejora de las competencias sociales: habilidades sociales, resolución de conflictos, autocontrol emocional y mejora de la autoestima. Esta experiencia se puede realizar en diferentes contextos educativos, desde un centro convencional hasta una asociación juvenil o de vecinos. Pensado para adolescentes y jóvenes entre 12 y 16 años.

En España casi 1,2 millones de personas padecen una dependencia severa y 1,6 millones precisan de algún tipo de ayuda que, en su mayor parte ha venido recayendo en las familias especialmente en mujeres. Por este motivo se han redactado las directrices de la denominada ley de dependencia que convierte el derecho a ser atendidos por las administraciones en una norma universal y exigible por cualquier ciudadano.

El CD-Rom recoge la creación y desarrollo de un Programa de actividades físicas y psico-socio-estimulativas (PESAMI) que procuran mayores beneficios sobre la autonomía personal y la función física de las personas mayores institucionalizadas.

La vida a tragos. Historias de Guatemala es un libro de homenaje a todas las personas con las que la Fundació Sida i Societat ha colaborado durante cuatro años en el marco del Proyecto integral para la prevencion, el control y la investigacion del VIH/ITS en el Departamento de Escuintla, en Guatemala, que tiene una de las tasas mas altas de VIH del pais.

Hablar hoy de "trabajo en red" implica clarificar el modelo en que uno lo sostiene, ya que hay varios usos posibles de la red. El modelo común es concebir ésta en los términos de la "reingeniería": esto es, como un circuito donde se trata de poner a circular al sujeto bajo la perspectiva de la máxima rentabilidad y por tanto de la optimización máxima de los recursos. Esto implica que el vínculo priorizado entre los servicios y los profesionales es la derivación de un lugar de la red a otro, partiendo de un conjunto de protocolos previamente definidos y establecidos. Sabemos de las consecuencias de este modelo: lo más grave es la deriva en la que quedan muchos de estos sujetos y los conflictos que se generan entre los servicios de la red. El otro modelo posible es organizar la red a partir del lugar central que toma el caso y de los interrogantes que suscita en los diversos profesionales. Esto implica que la red pueda alojar la particularidad de cada situación, definida desde una perspectiva de análisis global. Esta elección privilegia otro tipo de vínculo entre los profesionales, más centrado en sostener una conversación permanente acerca del caso y los interrogantes concretos que éste plantea. Este libro analiza los fundamentos teóricos de las prácticas de red e incluye aportaciones precisas sobre el método, partiendo de una experiencia en curso, el proyecto Interxarxes, una innovadora iniciativa en la gestión de los servicios sociales consistente en el establecimiento de una red de coordinación regular y estable -en el ámbito del distrito de Horta-Guinardó (Barcelona, España) - entre los distintos actores implicados en la salud, la educación y la atención social de la población infantil.

En España, según las estimaciones del Libro Blanco de la Dependencia, residen más de 1.125.000 personas dependientes, cifra que aumentará considerablemente en los próximos años, según las previsiones demograficas. Hasta ahora, la atencion que recibian estas personas recaia sobre todo en su familia, y muy especialmente en las mujeres. A traves de la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promocion de la autonomia y atencion a las personas en situacion de dependencia, nace un nuevo derecho de ciudadania en España, el derecho de las personas que no se pueden valer por si mismas a recibir atencion por parte del Estado. Esta ley configura el Sistema de Autonomia y Atencion a la Dependencia como cuarto pilar del Estado de Bienestar en nuestro pais, junto con el Sistema Nacional de Salud, el Sistema Educativo y el Sistema de Pensiones, que fueron desarrollados en la decada de 1980. En este contexto se ha elaborado este manual que surge de la experiencia de impartir un curso para formar especialistas en valoracion de las personas en situacion de dependencia organizado en el Centro de Investigacion en Economia y Gestion de la Salud con la colaboracion de la Fundacion CEDAT y el patrocinio de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana. El objetivo principal de este texto es establecer y clarificar el concepto de dependencia y, de este modo, poder identificar y reconocer a las personas dependientes cuyas necesidades estan cubiertas por la Ley, aplicando el Baremo de Valoracion de la Dependencia (BVD) aprobado por el Real Decreto 504/2007.