Libros de Trabajo social, página 15 de 78

El principal objetivo de este trabajo es proporcionar información cualitativa y cuantitativa sobre lo que las personas mayores aportan a la sociedad y a la economía a través de su participación en el desempeño de la funcion de solidaridad intergeneracional que tiene lugar en la familia.....

Para afrontar el estudio analítico, doctrinal y jurídico-social de la protección a las personas en situación de dependencia, resulta obligado partir de los orígenes, para contemplar, como los cambios sociales vienen siendo el motor impulsor de la evolucion de nuestro sistema de proteccion social. La dependencia no constituye una situacion de necesidad nueva, sino que siempre ha habido personas con falta o perdida de autonomia personal derivadas de una enfermedad, discapacidad o de un envejecimiento poco saludable, que han necesitado la ayuda de otra persona para desenvolverse en su vida cotidiana. Esta perdida de independencia se ha venido atendiendo a traves de diferentes mecanismos en el marco de las politicas de proteccion social (el Sistema de Seguridad Social, el Sistema de Salud y el Sistema de Servicios Sociales) y, principalmente, en el ambito familiar

El monográfico que presentamos centra su análisis en los cuidados, concretamente en los cuidados de larga duración, aquellos que suelen ser precisos para las personas que viven situaciones de dependencia funcional. El reciente trabajo de Rosalia Mota y Fernando Fantova, sobre ?Relaciones familiares y comunitarias como parte del capital social?(4), nos pone sobre la pista de la importancia que tiene la combinacion de los cuidados formalizados con aquellos que se producen ?en el seno de las relaciones familiares, o en todo caso de relaciones no mercantilizadas, profesionalizadas o formalizadas?. La tesis compartida con ambos autores es que en los cuidados, las personas necesitamos dimensiones del mismo que solo pueden ser fruto de las relaciones primarias (familiares o comunitarias), junto a otras que solo pueden satisfacerse en el marco de las relaciones formalizadas. Y que ambos cuidados no se neutralizan mutuamente, sino que multiplican la capacidad del uno sobre el otro y su accion simultanea permite un mejor apoyo y satisfaccion de las necesidades de las personas dependientes. La participacion del sector publico en el ambito de los cuidados, es por tanto la respuesta del estado de bienestar, al abordaje del riesgo social de la dependencia, un riesgo ?nuevo? y creciente en la sociedad española. Un riesgo socia...

Una vez finalizado el Módulo será capaz de emitir y gestionar las llamadas salientes del servicio de teleasistencia. Organizará las llamadas diarias en función del número y tipo de llamadas para cumplir los compromisos adquiridos. Emitira las llamadas a las personas usuarias, manteniendo el contacto periodico y fomentando la confianza en el servicio de teleasistencia, para prevenir situaciones de riesgo. Gestionara la informacion de las llamadas emitidas, detectando nuevas necesidades de la persona usuaria y del servicio, para garantizar la prestacion del mismo.

Este libro pretende ser una herramienta útil para la intervención en el Trabajo Social del siglo XXI, provechosa tanto para el estudiantado del Gradod e Trabajo Social como para profesionales e inves

La finalidad de esta Unidad Formativa es describir las características y el funcionamiento de grupos de personas dependientes en el desarrollo de actividades. Por ello, se establecerá la necesidad d

Coord. Almuda Rodríguez Moya, Esther Souto Galván.La finalidad de esta obra es conocer las políticas de integración diseñadas por los poderes políticos para lograr la mejor integración posible de los nacionales de otros paises, ya que la sociedad de acogida no se concibe a si misma como una sociedad meramente receptora, sino como una sociedad tambien integradora, que debe tener en cuenta el factor migratorio y ayudar al inmigrante a formar parte de ella. El presente trabajo pretende ser una contribucion actualizada, hecha desde la reflexion academica, al candente debate sobre la inmigracion que hoy dia tiene lugar. Solo aumentando esfuerzos procedentes de diversos ambitos puede llegar a comprenderse de verdad los problemas asociados a la inmigracion, es el primer paso para la integracion de los extranjeros a nuestra sociedad.

Este libro presenta cada una de las variables que condicionan la trayectoria cotidiana de las ONG: la cultura organizacional, los ámbitos de cooperación dentro del sector, la política de calidad, la gestión por proyectos, la organización de los voluntarios y profesionales, las obligaciones tributarias o las técnicas de marketing. Destinado a aquellos que deseen introducirse, busquen reflexionar o vean la necesidad de reciclarse en el terreno de la gestión de las ONG.

Cuando se habla de atención a personas inmigrantes se piensa mucho más en respuestas asistenciales que en respuestas socioeducativas. Existe el convencimiento de que lo más urgente es también lo más necesario e importante. Sin embargo, en la sociedad compleja, pluricultural y globalizada, pluricultural y globalizada en la que vivimos, es urgente reconocer a la educacion un rol muy significativo para la promocion de la relaciones interculturales, capacitar a sus miembros en el reconocimiento y la aceptacion de la diversidad de codigos culturales, en el saber de comunicarse en un contexto pluricultural, tomar conciencia y repensar la propia identidad cultural, romper con el etnocentrismo yendo mas alla de los limites establecidos por prejuicios y estereotipos, y abrirse al encuentro con los otros en todas las faceteas de la vida. El presente manual trata de responder a estos requerimientos. En el, alumnos de educacion social, trabajo social y pedagogia, pero tambien profesionales que trabajan con la inmigracion y por la interculturalidad encontraran las bases para la adquisicion de contenidos cientificos- practicos basicos, construidos, interpretados y explicados desde la interdisciplinariedad, estrategias, tecnicas, procedimientos, recursos y metodos que posibiliten la accion social y educativa de educadores sociales y trabajadores sociales en contextos pluriculturales, asi como elementos de reflexion para el desarrollo de actitudes, aptitudes y comportamientos que garanticen un ato nivel de comunicacion social, fomentando valores de cooperacion y participacion democratica. Todo ello, teniendo en cuenta las recomendaciones del Espacio Europeo de Educacion Superior.