Libros de Trabajo social, página 18 de 79

Hemos intentado a lo largo de estas páginas mostrar las facetas más relevantes de todo lo que atañe fundamentalmente al complejo proceso de salud enfermedad en Salud Mental para dilucidar cuál es el campo de insercion en el que el trabajador social podra y debera desplegar su tarea. La persona sana o enferma refiere su condicion de tal a un atravesamiento historico-cultural que determina en buena manera el modo de lectura, el modo de abordaje y las condiciones de posibilidad que una Sociedad tiene para responder a esa condicion.El recorrido realizado de "sujeto - familia - sociedad" a lo largo de los capitulos quiso de alguna manera representar (ademas de constituir un obligado ordenamiento del tema) la dialectica de la epigenesis de cada uno de los componentes de esta triada en los que no cobra uno mas importancia que otro sino por la relacion que entre ellos se establece para la etiologia de los sintomas en salud en general y en salud mental, en particular.Por lo que, aprehender la importancia de valorar (caracterizar) a ese recorrido en el encuentro con el paciente en salud mental por parte del trabajador social es otro de los puntos claves antes de elaborar cualquier estrategia de abordaje.

¿Qué hay detrás de la imagen de una persona "sin techo"? ¿Qué historia esconde? ¿Acaso sea tan distinta a la nuestra? ¿Cuál es el papel de las instituciones y de la sociedad ante un fenómeno tan ajeno por la extrañeza que provoca, e invisible por la indiferencia que suscita? Con Vidas al descubierto las autoras han querido dar respuesta a estos y otros interrogantes mediante el analisis de las trayectorias biograficas de personas que han perdido su hogar y, a menudo, tambien su lugar en el mundo.El desarrollo de politicas que, por una parte, protejan y, por la otra, emancipen a las personas en situacion de pobreza y exclusion social no solo es posible sino que es del todo necesario, especialmente y con urgencia cuando nos referimos a la vivienda social. En definitiva, descubrir las historias de los considerados socialmente excluidos, revela que a menudo las apariencias engañan y que lo que queda oculto explica el centro mucho mas de lo que nos pensamos.

Este informe tiene como finalidad favorecer la situación de los colectivos excluidos y en riesgo de exclusión que acceden al mercado de trabajo y, especialmente, al empleo de hogar. El documento está estructurado en dos partes bien diferenciadas: la primera en la que se analiza la situación del sector en Andalucía, ofreciendo propuestas de acción y la segunda nos describe distintas herramientas en materia de empleo de hogar.

Cuando se habla de atención a personas inmigrantes se piensa mucho más en respuestas asistenciales que en respuestas socioeducativas. Existe el convencimiento de que lo más urgente es también lo más necesario e importante. Sin embargo, en la sociedad compleja, pluricultural y globalizada, pluricultural y globalizada en la que vivimos, es urgente reconocer a la educacion un rol muy significativo para la promocion de la relaciones interculturales, capacitar a sus miembros en el reconocimiento y la aceptacion de la diversidad de codigos culturales, en el saber de comunicarse en un contexto pluricultural, tomar conciencia y repensar la propia identidad cultural, romper con el etnocentrismo yendo mas alla de los limites establecidos por prejuicios y estereotipos, y abrirse al encuentro con los otros en todas las faceteas de la vida. El presente manual trata de responder a estos requerimientos. En el, alumnos de educacion social, trabajo social y pedagogia, pero tambien profesionales que trabajan con la inmigracion y por la interculturalidad encontraran las bases para la adquisicion de contenidos cientificos- practicos basicos, construidos, interpretados y explicados desde la interdisciplinariedad, estrategias, tecnicas, procedimientos, recursos y metodos que posibiliten la accion social y educativa de educadores sociales y trabajadores sociales en contextos pluriculturales, asi como elementos de reflexion para el desarrollo de actitudes, aptitudes y comportamientos que garanticen un ato nivel de comunicacion social, fomentando valores de cooperacion y participacion democratica. Todo ello, teniendo en cuenta las recomendaciones del Espacio Europeo de Educacion Superior.

Este trabajo se centra en la necesidad de realizar una adecuada política de integración lingüística como medio imprescindible para lograr la integración social. Así, por un lado, se analiza qué accio

Realizando un recorrido histórico se puede apreciar que tanto la marginación como el abandono de los menores ha existido siempre y en todos los lugares del mundo, aunque también es verdad que a medida que los diferentes países se han ido desarrollando han ido creando medidas de protección para esa infancia. Pero a pesar de ello todavía hoy existen muchos menores que se encuentran en situación de riesgo y desamparo en todos los países del mundo, e incluso en España. Basta consultar los datos de los informes anuales de las agencias de Naciones Unidas para la Infancia, donde aparecen cifras escalofriantes. A continuación realizamos una exposición de la infancia en datos, donde se puede apreciar la situación en la que se encuentra la infancia e Andalucía. Angeles Gervilla Castillo es Catedrática de Didáctica y Organización Escolar por la Universidad de Málaga, donde imparte clases y actúa como Coordinadora del Departamento "Métodos de Investigación e Innovación Educativa". Autora de numerosos libros, entre sus últimas colaboraciones destaca su intervención como investigadora principal en la obra, "La realidad del menor en desamparo: alternativas para su protección e integración", publicada recientemente en Editorial Dykinson.

Ahora más que nunca se hace necesaria la actuación de traductores e intérpretes profesionales que garanticen la comunicación cuando no se comparte la lengua y la cultura, la participación de todos aquellos entes que trabajan o se ven de algún modo involucrados en entornos multiculturales. Es mi intención dar cuenta de algunas de estas actuaciones y sobre todo de animar a aquellos que escuchen o lean este documento a participar en este caminar juntos hacia la unión plena en medio de la globalización.

¿De qué manera influye la ética en los actos profesionales de aquellos individuos dedicados a las profesiones de ayuda? Esta es la cuestión que se analiza en el libro. Los dilemas éticos, el control sobre el ciudadano, las relaciones de poder, la burocracia y los múltiples protocolos que se han generado en el sistema de servicios sociales, el vínculo profesional, las organizaciones de servicios sociales, los equipos profesionales, la responsabilidad política global del trabajo social, las reflexiones sobre las profesiones de ayuda desde una perspectiva bioética, el compromiso político con la profesión del trabajo social, son, en líneas generales, los temas que se exploran en este trabajo, que es el producto de una investigación realizada con varios profesionales del trabajo social con el objeto de indagar acerca de los criterios éticos que guían sus prácticas profesionales. Una de las conclusiones a las que llegan las autoras es que la formación en ética debería formar parte de los currículos de las escuelas de trabajo social de manera obligatoria.

Muchas cosas han cambiado desde la primera edición de Servicios de ayuda a domicilio: la nueva Ley de Promoción de Autonomía Personal y Atención a las Personas en situación de Dependencia, la regulación de la formación profesional y el certificado de profesionalidad, de atención sociosanitaria de personas en su domicilio, las propuestas del ámbito internacional y, de manera especial, el modelo housing y la atención centrada en la persona. Estos cambios obligan a adaptar, innovar, diversificar y mejorar la calidad de los Servicios de Ayuda a Domicilio (SAD). Tal es la propuesta que se realiza en esta renovada obra, que propone las claves más eficaces para avanzar en una línea de innovación y excelencia. Con este fin, el manual se divide en dos partes: - En la parte I se enmarcan los SAD a través de su evolución histórica, se presenta una revisión crítica de su funcionamiento actual y se ofrece una visión prospectiva, con un conjunto de claves para la innovación y mejora de los SAD. Como una de las novedades de esta edición, se presenta la descripción del modelo de atención integral centrada en la persona, que debe servir como fundamento de las intervenciones que se realicen desde los SAD. Con estas bases, se formulan y describen técnicas e instrumentos precisos para realizar una adecuada planificación, junto con un repertorio de definiciones básicas. - La parte II de la obra presenta un detallado manual para la formación de auxiliares de los SAD. Los materiales aportan el conocimiento fundamental para su capacitación: perfil profesional, relación de ayuda, promoción de la salud, enfermedades y trastornos más frecuentes, seguridad en la vivienda, prevención de riesgos laborales, etc. El manual se ha redactado con un lenguaje claro y sencillo y con resúmenes al final de cada unidad didáctica para favorecer el recuerdo de las ideas más importantes. Esta nueva edición ofrece un material totalmente actualizado que contribuirá sin duda, igual que lo hicieron las ediciones anteriores, a mejorar los SAD, tanto en lo que atañe a sus aspectos organizativos y de planificación, como a la formación de auxiliares. También será de gran utilidad a las entidades relacionadas con la provisión de los SAD y la formación de trabajadores de los servicios sociales.

Las guías de procesos y buenas prácticas en rehabilitación psicosocial trazan, con un enfoque muy práctico y visual, un mapa claro del trabajo diario que un equipo multidisciplinar (educadores, psicólogos, terapeutas, trabajadores sociales, tecnicos de insercion laboral...) realizan en los centros de atencion de la Red Publica de Atencion Social a personas con enfermedad mental grave y duradera. Una herramienta que permitira a los profesionales de la rehabilitacion psicosocial entender como funcionan y como se desarrollan los procesos de trabajo y la coordinacion entre los diferentes profesionales.