Libros de Estudios y ensayos, página 15 de 146

SIPNOSISEn 1623, Galileo resumió en Il Saggiatore su idea del método científico en los términos siguientes: "La filosofía está escrita en ese grandísimo libro que tenemos abierto ante los ojos, quiero decir, el Universo, pero no se puede entender si antes no se aprende a entender la lengua, a conocer los caracteres en los que esta escrito. Esta escrito en lengua matematica y sus caracteres son triangulos, circulos y otras figuras geometricas, sin las cuales es imposible entender ni una palabra".Ese celebre texto sirvio de guia al cientifico italiano en su dilatada investigacion experimental. A la vuelta de cuatro siglos, con los numerosos descubrimientos cientificos y tecnicos, es razonable plantearse la validez de esa concepcion del metodo cientifico. ¿La actual cosmologia fisica, la ciencia del atomo y de las particulas elementales siguen recorriendo la misma senda que abrio Galileo? A pesar de la revolucion cientifica originada en los primeros años del siglo XX, con la aparicion de las teorias relativistas y de los cuanta, ¿no habra evolucionado el metodo de explorar la naturaleza?A partir de datos historicos y de testimonios de sus protagonistas, en este libro se abordan esas y otras cuestiones relacionadas. Y en sintonia con la anterior enunciacion galileana, se dan razones para afirmar que la actividad peculiar de la ciencia fisica de todas las epocas ha consistido en la construccion de un lenguaje simbolico apropiado. En la formulacion creativa de simbolos capaces de describir los fenomenos naturales concurren, entre otros muchos, fisicos tan relevantes como: Galileo, Newton, Faraday, Maxwell y Einstein. Pero el lenguaje esta inevitablemente adherido al pensamiento, por lo que, su construccion comporta otras sugestivas y polemicas cuestiones que se debaten en el campo de la ciencia cognitiva. Este tipo de problemas tambien han sido abordados en este libro, recurriendo a la nocion de "conocimiento metaforico". Sin abandonar el contexto epistemologico, he seguido el proceso expositivo sugerido por el propio metodo cientifico, abordando el analisis de los temas a partir del terreno firme que proporcionan los ejemplos extraidos de la historia de la ciencia y los argumentos de sus protagonistas.