Este método añade la música y la animación a los métodos intuitivo, visual o ideográfico ya conocidos. Consta de los siguientes elementos para que tanto el profesor como el alumno puedan utilizarlos de forma independiente o conjunta, según convenga, y adaptado a los niveles de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, 1º, 2º, 3º y 4º de ESO y Bachillerato: 1 libro: Con 128 reglas y 11 cuadros sinópticos de Gramática. Cada regla tiene el enunciado exactamente igual que la letra de la canción que aparece en el vídeo, un símbolo que indica si la regla tiene vídeo o no, ejemplos y ejercicios para realizar. En cada tema hay palabras subrayadas cuyo significado debe saber el alumno, bien a partir de la explicación del profesor o bien buscándolo en el diccionario y que son las definiciones básicas de un crucigrama que hay al final de cada tema. 1 programa informático para entorno Windows: En él se pueden practicar y estudiar todos los contenidos del libro, tanto de Ortografía como de Gramática, sacar exámenes escritos por impresora, aumentar o modificar los ejercicios que se deseen, sacar informes de cada alumno, etc. 128 vídeos y 600 imágenes: En el programa informático hay 128 vídeos con los que cada dificultad ortográfica se aprende apoyándose en la regla escrita que va saliendo en la parte inferior de la pantalla, cada dificultad tiene un ritmo y melodía diferente, animaciones de palabras e imágenes que hacen que el aprendizaje sea fácil, divertido y duradero debido a que se estimula la memoria visual y la auditiva. 26 canciones Canciones en formato Mp3 que recopilan todas las reglas para poder escucharlas en cualquier reproductor portátil..continúa
En el lenguaje escrito, los signos de puntuación se corresponden con las pausas y entonación propias del lenguaje hablado. De estos signos, lo más importantes son el punto (el punto y seguido y el punto y aparte) y la coma. Los otros signos (punto y coma, dos puntos, guiones, parentesis...) son mucho mas faciles de emplear. Este librito es para ayudar a puntuar con propiedad.
Este manual de ortografía práctica responde a la necesidad que tenemos de dominar la escritura. Desde el escolar hasta el profesional encontrarán en él las respuestas a sus dudas, tanto en lo que se refiere a reglas que ordenan el uso de las letras, como aquellas referidas a los signos de puntuacion.
En estos cuadernos se estudian los vocablos de uso más frecuente en cada uno de los ocho cursos de la enseñanza primaria y la secundaria.
Los dibujos que apoyan a los vocablos permiten la percepción
Para prevenir el continuo error ortográfico en la escritura de formas verbales presentes en la comunicación habitual, surge este Taller de ortografía avanzada como complemento necesario del Tratado
El SISTEMA PALÁU es el método fotosilábico de referencia diseñado para la enseñanza de la lectura y la escritura en castellano. Se compone de tres cartillas y de tres barajas con las que los escolares aprenden a identificar los diferentes sonidos silabicos.
El SISTEMA PALÁU es el método fotosilábico de referencia diseñado para la enseñanza de la lectura y la escritura en castellano. Se compone de tres cartillas y de tres barajas con las que los escolares aprenden a identificar los diferentes sonidos silabicos.
El SISTEMA PALÁU es el método fotosilábico de referencia diseñado para la enseñanza de la lectura y la escritura en castellano. Se compone de tres cartillas y de tres barajas con las que los escolares aprenden a identificar los diferentes sonidos silabicos.
"Dominar la ortografía" es un innovador programa que reduce las faltas de ortografía hasta un 80% en pocos meses.
El programa consta de:
Cuaderno del alumnado: un único cuaderno que se usa una sola
Este cuaderno se basa en una rama aplicada de la psicología: la programación neurolingüística o PNL. Al usarlo se aprende el gesto mental que hacen las personas con buena ortografía. Una vez aprendid
Aquest quadern per a alumnat a partir de 8 anys ensenya el gest mental que realitzen les persones amb bona ortografia reduint les faltes ortografiques entre un 50 i un 80% en poc de temps. Una vegada interioritzat, l'ortografia s'apren amb facilitat i sense esforç. Es tracta d'un metode innovador basat en la programacio neurolinguistica, una branca aplicada de la psicologia. En adolescents i persones adultes pot usar-se amb autonomia, sense el suport del professorat.
El cudestionario ortográfico contiene un conjunto ordenado de preguntas escritas, de aplicación colectiva, que permite obtener información ortográfica y ortotipográfica de forma sistemática y normalizada, a partir de la cual conocer la aceptacion o rechazo de diferentes nociones y usos ortograficos. Con el se pretende recoger la actitud de los encuestados ante conceptos y variantes graficas y ortotipograficas que se les proporcionan y que son las mismas para todos. Se comprueba de esta manera, el grado de dominio de los recursos ortograficos de los encuestados, esto es, su habilidad o destreza para elegir los elementos tipograficos y de escritura grafica mas adecuados.
Respuestas en cuestión de segundos.Este manual práctico te ofrece la ayuda perfecta para expresarte correctamente y resolver de forma rápida las dudas más frecuentes al hablar y escribir.Práctica, clara y de facil manejo, esta coleccion es una herramienta imprescindible para comunicarse en el ambito profesional y personal.- Las normas ortograficas vigentes- Recomendaciones y usos frecuentes- Tablas, ejemplos y sugerencias- Apendices practicos
Tras la sucesivas ediciones de la Ortografía en las que la RAE va perfeccionando este tratado
«simplifi cando sus reglas, minorando las excepciones, y omitiendo toda erudición para hacer
más fácil la
